Produo Mais Limpa Prof Jos Augusto de Oliveira

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Produção Mais Limpa Prof. José Augusto de Oliveira jose. oliveira@sjbv. unesp. br Advances in

Produção Mais Limpa Prof. José Augusto de Oliveira jose. oliveira@sjbv. unesp. br Advances in Cleaner Production Network (ACPN) http: //www. advancesincleanerproduction. net/network/partners/unesp. html#unesp

Evolução da Gestão Ambiental Evitar Atualidade Minimizar Recuperar materiais A partir dos anos 90

Evolução da Gestão Ambiental Evitar Atualidade Minimizar Recuperar materiais A partir dos anos 90 (reciclagem e reúso) Engenharia e Gestão do Ciclo de Tratar Vida Décadas de 70 e 80 Descartar (controlada) Descontrole Professor José Augusto de Oliveira Antes dos anos 70

Stakeholders: grupos de interesse Consumidores Clientes ONGs Fornecedores Organizações Empresariais Companhias de Seguro Comunidades

Stakeholders: grupos de interesse Consumidores Clientes ONGs Fornecedores Organizações Empresariais Companhias de Seguro Comunidades Locais Governo Universidades Autoridades Mídia Investidores Funcionários Professor José Augusto de Oliveira

Da busca pelo valor sustentabilidade para a Sustentabilidade como geração de valor ü Inovações

Da busca pelo valor sustentabilidade para a Sustentabilidade como geração de valor ü Inovações que agregam valor de negócio a partir da sustentabilidade; ü 48% das empresas entrevistadas mudaram seus modelos de negócio como resultado de uma oportunidade advinda da sustentabilidade em 2012 (20% a mais que em 2010); e ü Obtenção de lucro a partir da sustentabilidade subiu de 23% (2010) para 37% (2011). Professor José Augusto de Oliveira

Mudança de paradigma! Albert Einstein Professor José Augusto de Oliveira

Mudança de paradigma! Albert Einstein Professor José Augusto de Oliveira

Engenharia do Ciclo de Vida As atividades da engenharia de produção que integram a

Engenharia do Ciclo de Vida As atividades da engenharia de produção que integram a questão ambiental visando a minimização dos impactos ambientais do ciclo de vida dos produtos Professor José Augusto de Oliveira

Engenharia do Ciclo de Vida Escopo: Envolve todas as fases do ciclo de vida

Engenharia do Ciclo de Vida Escopo: Envolve todas as fases do ciclo de vida do produto, desde a etapa do projeto do produto, a fabricação, distribuição, o uso, o pós uso do produto e a disposição final do mesmo, ou seja, todo o ciclo de vida do produto. Professor José Augusto de Oliveira

Conceitos, Métodos e Técnicas da ECV 4 4 4 Produção mais Limpa Sistema de

Conceitos, Métodos e Técnicas da ECV 4 4 4 Produção mais Limpa Sistema de Gestão Ambiental Indicadores de Desempenho Ambiental Avaliação do Ciclo de Vida - ACV Ecodesign a p m i L s i a m Reciclagem ução od r P Reuso Remanufatura “ End of the Life” Políticas Integradas ao Produto Auditoria e Certificação Ambiental Logística Reversa Professor José Augusto de Oliveira

Produção Mais Limpa Produção mais Limpa é uma Estratégia preventiva, integrada e contínua aplicada

Produção Mais Limpa Produção mais Limpa é uma Estratégia preventiva, integrada e contínua aplicada a Produtos Serviços Processos com a finalidade de Aumentar eficiência, melhorar o desempenho ambiental e reduzir custos e Reduzir riscos Auferir vantagem competitiva United Nations Environment Programme (1989) Professor José Augusto de Oliveira

Histórico da P+L üConceito introduzido em 1988 pelo Programa das Nações Unidas para o

Histórico da P+L üConceito introduzido em 1988 pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente ( PNUMA) üUNEP United Nations Environment Programme Em que consiste? üUsar menos matérias primas e insumos (recursos naturais, água, energia) na geração de produto/serviços üGerar menos resíduos üReduzir os riscos a saúde humana e ao meio ambiente Professor José Augusto de Oliveira Social!

Produção Mais Limpa Professor José Augusto de Oliveira

Produção Mais Limpa Professor José Augusto de Oliveira

Sinônimos e variações ü Prevenção à Poluição (P 2); ü Produção Ecoeficiente; ü Tecnologias

Sinônimos e variações ü Prevenção à Poluição (P 2); ü Produção Ecoeficiente; ü Tecnologias Limpas; e ü Produção “Verde”. Ecoeficiência! Professor José Augusto de Oliveira

Princípios da ecoeficiência üReduzir o consumo de materiais; üReduzir o consumo de energia; üReduzir

Princípios da ecoeficiência üReduzir o consumo de materiais; üReduzir o consumo de energia; üReduzir a dispersão de substâncias tóxicas; üIntensificar a reciclagem de materiais; üMaximizar o uso sustentável de recursos renováveis; e üProlongar a durabilidade dos produtos. Professor José Augusto de Oliveira

O que não é P+L? ü Reciclagem de maneira geral; ü Transferência de resíduos

O que não é P+L? ü Reciclagem de maneira geral; ü Transferência de resíduos (sem solução em outro processo); ü Tratamento de resíduos; ü Concentração de resíduos e redução de volume; e ü Diluição. Professor José Augusto de Oliveira

End of pipe X P+L Resíduos são controlados por métodos convencionais de tratamento Eliminação/Minimização

End of pipe X P+L Resíduos são controlados por métodos convencionais de tratamento Eliminação/Minimização dos resíduos na fonte geradora através de medidas integradas A eficiência do controle da poluição é avaliada depois do desenvolvimento de processos e produtos A prevenção da poluição é parte integrante do desenvolvimento de produtos e processos Projetos na área ambiental são considerados fatores de custo pelas empresas Ações na área ambiental são considerados fatores de economia (matérias primas) e redução dos custos associados Professor José Augusto de Oliveira

End of pipe X P+L Projetos na área ambiental devem ser administrados por peritos

End of pipe X P+L Projetos na área ambiental devem ser administrados por peritos ambientais como especialistas em rejeitos As ações na área de meio ambiente devem ser de responsabilidade de todos na empresa Avanços ambientais serão obtidos somente com técnicas e tecnologias Avanços ambientais incluem abordagens técnicas e não técnicas Qualidade é definida como ‘atender as necessidades dos usuários’ Qualidade total significa a produção de bens que atendam às necessidades dos usuários e que tenham impactos mínimos sobre a saúde e o ambiente Professor José Augusto de Oliveira

Prioridades em P+L Escopo da P+L NÃO GERAR (eliminar resíduo) Pró Ativas MINIMIZAR GERAÇÃO

Prioridades em P+L Escopo da P+L NÃO GERAR (eliminar resíduo) Pró Ativas MINIMIZAR GERAÇÃO (redução na fonte) Desempenho Ambiental e Econômico RECICLAGEM NO PROCESSO (reuso) RECICLAGEM FORA DO PROCESSO Reativas TRATAMENTO (fim de tubo) DISPOSIÇÃO FINAL Professor José Augusto de Oliveira

Vantagens sobre programas tradicionais de gerenciamento ambiental üÉ fácil e rápido de implementar; üNão

Vantagens sobre programas tradicionais de gerenciamento ambiental üÉ fácil e rápido de implementar; üNão requer grandes especializações; üRequer pouco investimento; üInvestimento no produto/processo ao invés do resíduo; üRetorno rápido $$$; üPara sempre: Comportamental / Cultural. . . Professor José Augusto de Oliveira

Benefícios da P+L ü melhoria da imagem corporativa e apoio em ações de marketing;

Benefícios da P+L ü melhoria da imagem corporativa e apoio em ações de marketing; ü redução dos custos de produção; ü aumento da produtividade; ü retorno do capital investido nas melhorias em curtos períodos; ü expansão no mercado dos produtos da empresa; ü uso mais racional da água, da energia e das matériasprimas; Professor José Augusto de Oliveira

Benefícios da P+L ü redução no uso de substâncias tóxicas; ü redução da geração

Benefícios da P+L ü redução no uso de substâncias tóxicas; ü redução da geração de resíduos, efluentes e emissões e de gastos com seu tratamento e destinação final; ü melhoria da qualidade do produto; ü motivação dos funcionários à participação no aporte de idéias; ü redução dos riscos de acidentes ambientais e ocupacionais; ü melhoria do relacionamento com a comunidade e com os órgãos públicos. Professor José Augusto de Oliveira

Benefícios da P+L ü evita custos do não cumprimento da legislação; ü reduz custos

Benefícios da P+L ü evita custos do não cumprimento da legislação; ü reduz custos de seguros; ü facilita o acesso ao crédito e financiamentos específicos; ü requer mínimos investimentos; Professor José Augusto de Oliveira

Casos de sucesso em P+L http: //consumosustentavel. cetesb. sp. gov. br/casos-de-sucesso/ Professor José Augusto

Casos de sucesso em P+L http: //consumosustentavel. cetesb. sp. gov. br/casos-de-sucesso/ Professor José Augusto de Oliveira

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação Quarta Fase Estudo da viabilidade Quinta Fase Implementação e Monitoramento Professor José Augusto de Oliveira

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental Comprometimento da Alta Direção Sensibilização dos Colaboradores Formação da Equipe de P+L Apresentação da Metodologia Identificação de barreiras Professor José Augusto de Oliveira

1. Requisitos Legais • Local do Empreendimento; • Licenciamento Ambiental; • Uso de Água;

1. Requisitos Legais • Local do Empreendimento; • Licenciamento Ambiental; • Uso de Água; • Produtos Controlados; • Emissões Poluentes; e • Certificação de Registro e Taxa de Controle e Fiscalização Ambiental. Professor José Augusto de Oliveira

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental Comprometimento da Alta Direção Sensibilização dos Colaboradores Formação da Equipe de P+L Apresentação da Metodologia Identificação de barreiras Professor José Augusto de Oliveira

2. Política Ambiental Segundo definição da ISO A alta administração deve definir a política

2. Política Ambiental Segundo definição da ISO A alta administração deve definir a política ambiental da organização e assegurar que ela seja cumprida! Professor José Augusto de Oliveira

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental Comprometimento da Alta Direção Sensibilização dos Colaboradores Formação da Equipe de P+L Apresentação da Metodologia Identificação de barreiras Professor José Augusto de Oliveira

3. Comprometimento da alta direção O que significa obter o comprometimento da alta direção?

3. Comprometimento da alta direção O que significa obter o comprometimento da alta direção? ü Mudança de paradigma; ü Comprometimento com a redução na fonte e a ecoeficiência; ü Disponibilidade de tempo para o programa; e ü Assegurar orçamento previsto. Professor José Augusto de Oliveira

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental Comprometimento da Alta Direção Sensibilização dos Colaboradores Formação da Equipe de P+L Apresentação da Metodologia Identificação de barreiras Professor José Augusto de Oliveira

4. Sensibilização dos colaboradores Como sensibilizar os colaboradores? ü Treinamentos; ü Educação Ambiental; ü

4. Sensibilização dos colaboradores Como sensibilizar os colaboradores? ü Treinamentos; ü Educação Ambiental; ü Comunicação; ü Programas de incentivos; e ü Gratificações no salário por metas atingidas. Professor José Augusto de Oliveira

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental Comprometimento da Alta Direção Sensibilização dos Colaboradores Formação da Equipe de P+L Apresentação da Metodologia Identificação de barreiras Professor José Augusto de Oliveira

5. Formação do ecotime Quais as funções do Ecotime? ü Apresentação e prestação de

5. Formação do ecotime Quais as funções do Ecotime? ü Apresentação e prestação de contas para a alta gerência; ü Implementação do programa; ü Divulgação do programa; ü Conscientização e treinamento; ü Coordenação dos trabalhos. Professor José Augusto de Oliveira

5. Formação do ecotime ü Ser multisetorial e/ou multidisciplinar; ü O líder deve ter

5. Formação do ecotime ü Ser multisetorial e/ou multidisciplinar; ü O líder deve ter acesso a todos níveis hierárquicos; ü Gerenciamento de todas as informações do programa; ü Prever e gerenciar mudanças na equipe; e ü Prever e gerenciar mudanças no planejamento de P+L. Professor José Augusto de Oliveira

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental Comprometimento da Alta Direção Sensibilização dos Colaboradores Formação da Equipe de P+L Apresentação da Metodologia Identificação de barreiras Professor José Augusto de Oliveira

6. Apresentação da Metodologia (Método) ü Identificar o perfil do Ecotime; ü Avaliar o

6. Apresentação da Metodologia (Método) ü Identificar o perfil do Ecotime; ü Avaliar o conhecimento do tema no grupo e providenciar capacitação caso seja necessário; ü Especificar o treinamento de acordo a avaliação; ü Providenciar e estruturar meios de comunicação; e ü Rotatividade e atualização entres o membros. Professor José Augusto de Oliveira

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental

Planejamento e Organização 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Requisitos Legais Política Ambiental Comprometimento da Alta Direção Sensibilização dos Colaboradores Formação da Equipe de P+L Apresentação da Metodologia Identificação de barreiras Professor José Augusto de Oliveira

7. Identificação de Barreiras ü Barreiras internas; ü Barreiras externas; ü Motivadores internos; ü

7. Identificação de Barreiras ü Barreiras internas; ü Barreiras externas; ü Motivadores internos; ü Motivadores externos; e ü Questionário. Professor José Augusto de Oliveira

Barreiras internas • Falta de informação e experiência • Pouca consciência ambiental • Prioridades

Barreiras internas • Falta de informação e experiência • Pouca consciência ambiental • Prioridades do mercado, em especial a visão de curto prazo • Barreiras financeiras • Comunicação deficiente nas empresas • Inércia da média gerência • Barreiras impostas pela força de trabalho Professor José Augusto de Oliveira

Barreiras externas Dificuldades no acesso a tecnologias mais Limpas Falha na abordagem reguladora apropriada

Barreiras externas Dificuldades no acesso a tecnologias mais Limpas Falha na abordagem reguladora apropriada (comando e controle) Dificuldades no acesso a financiamentos Professor José Augusto de Oliveira

Motivadores internos • Melhorias na produtividade e na competitividade • Sistema de gestão ambiental

Motivadores internos • Melhorias na produtividade e na competitividade • Sistema de gestão ambiental e melhoria contínua • Liderança ambiental • Contabilidade ambiental Professor José Augusto de Oliveira

Motivadores externos Menores taxas das instituições financeiras Inovação das Normas Envolvimento da comunidade Incentivos

Motivadores externos Menores taxas das instituições financeiras Inovação das Normas Envolvimento da comunidade Incentivos econômicos Educação e treinamento Incentivos no Comércio internacional Relações com clientes e fornecedores Professor José Augusto de Oliveira

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação Quarta Fase Estudo da viabilidade Quinta Fase Implementação e Monitoramento Professor José Augusto de Oliveira

Pré-avaliação 1. Elaboração do fluxograma do processo 2. Avaliação das entradas e saídas 3.

Pré-avaliação 1. Elaboração do fluxograma do processo 2. Avaliação das entradas e saídas 3. Determinação dos focos de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Elaboração do fluxograma do processo Fluxograma qualitativo Professor José Augusto de Oliveira

Elaboração do fluxograma do processo Fluxograma qualitativo Professor José Augusto de Oliveira

Pré-avaliação 1. Elaboração do fluxograma do processo 2. Avaliação das entradas e saídas 3.

Pré-avaliação 1. Elaboração do fluxograma do processo 2. Avaliação das entradas e saídas 3. Determinação dos focos de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação das entradas e saídas Fluxograma quantitativo Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação das entradas e saídas Fluxograma quantitativo Professor José Augusto de Oliveira

Pré-avaliação 1. Elaboração do fluxograma do processo 2. Avaliação das entradas e saídas 3.

Pré-avaliação 1. Elaboração do fluxograma do processo 2. Avaliação das entradas e saídas 3. Determinação dos focos de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Determinação dos focos de P+L Questionário – determinação dos focos Professor José Augusto de

Determinação dos focos de P+L Questionário – determinação dos focos Professor José Augusto de Oliveira

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação Quarta Fase Estudo da viabilidade Quinta Fase Implementação e Monitoramento Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de P+L 4. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Balanço de material ü Balanço de Massa; e Professor José Augusto de Oliveira

Balanço de material ü Balanço de Massa; e Professor José Augusto de Oliveira

Balanço de material ü Balanço de Energia; Professor José Augusto de Oliveira

Balanço de material ü Balanço de Energia; Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de P+L 4. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Aspecto Ambiental X Impacto Ambiental Aspecto ambiental é um elemento das atividades, produtos ou

Aspecto Ambiental X Impacto Ambiental Aspecto ambiental é um elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que pode interagir com o meio ambiente (ISO 14001); e Impacto Ambiental é qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam: I - a saúde, a segurança e o bem-estar da população; II - as atividades sociais e econômicas; III - a biota; IV - as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente; V - a qualidade dos recursos ambientais (CONAMA, 1986). Professor José Augusto de Oliveira

Aspecto Ambiental X Impacto Ambiental Atividade Transporte de cargas Aspecto ambiental Emissões ao ar

Aspecto Ambiental X Impacto Ambiental Atividade Transporte de cargas Aspecto ambiental Emissões ao ar de Aquecimento global equivalentes de CO 2 Lavagem de máquinas Consumo de água Pintura de peças Impacto ambiental Escassez hídrica Geração de Resíduos Contaminação do solo sólidos Aplicação de Consumo herbicidas no campo agrotóxicos de Contaminação água e do solo Professor José Augusto de Oliveira da

Avaliação das causas Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação das causas Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação das causas Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação das causas Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação das causas Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação das causas Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de P+L 4. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Identificação das oportunidades Quais práticas de P+L? Housekeeping Modificação nos Equipamentos Modificacõo /Substituição de

Identificação das oportunidades Quais práticas de P+L? Housekeeping Modificação nos Equipamentos Modificacõo /Substituição de matérias primas Melhor Controle dos Processos Mudanças Tecnológicas Processo Recuperação Reuso On-site Modificação no Produto Professor José Augusto de Oliveira

Melhor controle do processo ü Otimização de sequencia de operações (Modificação do layout); ü

Melhor controle do processo ü Otimização de sequencia de operações (Modificação do layout); ü Concentração e proporção corretas; ü Calcular parâmetros de corte em processos de usinagem; ü Determinar temperatura, pressão, tempo para correta operação; ü SEGUIR MANUAL DE OPERAÇÃO DE EQUIPAMENTOS. Professor José Augusto de Oliveira

Modificação/Substituição de matérias-primas ü Utilizar matérias-primas que possibilitem e/ou facilitem o reuso ou reciclagem;

Modificação/Substituição de matérias-primas ü Utilizar matérias-primas que possibilitem e/ou facilitem o reuso ou reciclagem; ü Utilizar materiais reciclados; ü Utilização de matérias primas renováveis; ü Produtos advindos de extração ilícita devem ser substituídos por produtos de origem garantida; ü Substituir matérias-primas e insumos tóxicos. . . Professor José Augusto de Oliveira

Modificação/Substituição de matérias-primas Professor José Augusto de Oliveira

Modificação/Substituição de matérias-primas Professor José Augusto de Oliveira

Modificações nos Equipamentos ü Adaptações para sistemas de reuso/reciclagem; ü Atualização de equipamentos existentes;

Modificações nos Equipamentos ü Adaptações para sistemas de reuso/reciclagem; ü Atualização de equipamentos existentes; e ü Aquisição de novos equipamentos. Professor José Augusto de Oliveira

Modificações nos Equipamentos Professor José Augusto de Oliveira

Modificações nos Equipamentos Professor José Augusto de Oliveira

Mudanças Tecnológicas Adoção de tecnologias limpas que visem a redução do resíduo na fonte,

Mudanças Tecnológicas Adoção de tecnologias limpas que visem a redução do resíduo na fonte, tais como: ü Eliminação de cloro na indústria de papel e cellulose; ü Substituição de soldas chumbo por soldas Lead Free; ü Usinagem a seco em processo de fabricação mecânica; etc. Professor José Augusto de Oliveira

Mudanças Tecnológicas Professor José Augusto de Oliveira

Mudanças Tecnológicas Professor José Augusto de Oliveira

Recuperação/ Reuso Interno ü Reutilização de “resíduos” no próprio processo unitário, como por exemplo

Recuperação/ Reuso Interno ü Reutilização de “resíduos” no próprio processo unitário, como por exemplo em: ü circuito fechado de água; e ü Trocadores de calor; etc. ü Reutilização de “resíduos” em outro processo dentro da empresa. Professor José Augusto de Oliveira

Recuperação/ Reuso Interno Professor José Augusto de Oliveira

Recuperação/ Reuso Interno Professor José Augusto de Oliveira

Recuperação/ Reuso Interno Professor José Augusto de Oliveira

Recuperação/ Reuso Interno Professor José Augusto de Oliveira

Modificação no Produto ü Ecodesign ü Uso de materiais reciclados e recicláveis ü Redução

Modificação no Produto ü Ecodesign ü Uso de materiais reciclados e recicláveis ü Redução do número de materiais distintos ü Redução do número de componentes ü Facilidade de manutenção, atualização (upgrade) e desmontagem Professor José Augusto de Oliveira

Geração de “Resíduos – Co-Produtos” ü Segregação de resíduos ü Verificar as possibilidades de

Geração de “Resíduos – Co-Produtos” ü Segregação de resíduos ü Verificar as possibilidades de utilização do resíduo para servir de matéria-prima para outros processos produtivos ü Empresas que compram resíduos ü Bolsa de resíduos Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de

Avaliação 1. Balanço de material 2. Avaliação das causas 3. Identificação das oportunidades de P+L 4. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Seleção das oportunidades UNEP (2008) Professor José Augusto de Oliveira

Seleção das oportunidades UNEP (2008) Professor José Augusto de Oliveira

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação Quarta Fase Estudo da viabilidade Quinta Fase Implementação e Monitoramento Professor José Augusto de Oliveira

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação ambiental 5. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação preliminar ü Identificar as medidas mais óbvias ü Requisitos legais Ø Quais medidas

Avaliação preliminar ü Identificar as medidas mais óbvias ü Requisitos legais Ø Quais medidas podem levar a empresa a atingir a conformidade legal de forma mais rápida e barata? Professor José Augusto de Oliveira

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação ambiental 5. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação técnica ü Impacto da medida proposta sobre o processo, produtividade, segurança, etc. ;

Avaliação técnica ü Impacto da medida proposta sobre o processo, produtividade, segurança, etc. ; ü Quando a opção for mudar o processo, realizar testes de laboratório; ü Benchmarking; ü Consultar todos os funcionários e departamentos atingidos pela opção; ü Verificação de mudanças com os recursos humanos. Professor José Augusto de Oliveira

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação ambiental 5. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação econômica ü A Economia Atual demonstra: Ø Gastos com matéria prima; e Ø

Avaliação econômica ü A Economia Atual demonstra: Ø Gastos com matéria prima; e Ø Faturamento com as vendas dos produtos. ü Mas a Economia Atual não demonstra: Ø O real gasto associado a geração de resíduos; e Ø A contribuição dessa geração no preço do produto final. Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação econômica Tratamento e disposição De forma geral o Método de Payback é o

Avaliação econômica Tratamento e disposição De forma geral o Método de Payback é o mais adotado para a avaliação econômica! Professor José Augusto de Oliveira

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação ambiental 5. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Avaliação ambiental Critérios a serem utilizados para ponderação dos impactos ambientais A. B. C.

Avaliação ambiental Critérios a serem utilizados para ponderação dos impactos ambientais A. B. C. D. E. F. Importância Amplitude Severidade Frequência e Probabilidade Exame Ponderação Final Professor José Augusto de Oliveira

A. Importância • Não gera danos materiais ou gera danos desprezíveis ao meio ambiente

A. Importância • Não gera danos materiais ou gera danos desprezíveis ao meio ambiente = 1 • Gera danos materiais sem gravidade, não desprezíveis porém reversíveis = 2 • Gera danos materiais ou pessoais graves, irreversíveis ou dificilmente reversível ao meio ambiente = 3 Professor José Augusto de Oliveira

B. Amplitude • Atinge somente o local da ocorrência = 1 • Atinge local

B. Amplitude • Atinge somente o local da ocorrência = 1 • Atinge local fora da ocorrência porém dentro da fábrica = 2 • Atinge o local fora da fábrica = 3 Professor José Augusto de Oliveira

C. Severidade = Importância x Amplitude Escala de Severidade Resultado = 1 …………. .

C. Severidade = Importância x Amplitude Escala de Severidade Resultado = 1 …………. . Severidade = 1 2 < = Resultado = > 4. . ……… Severidade = 2 5 < = Resultado = > 9. . ……… Severidade = 3 Professor José Augusto de Oliveira

D. Frequência Rara: ocorre 1 vez por semana a cada 5 anos ou mais

D. Frequência Rara: ocorre 1 vez por semana a cada 5 anos ou mais = 1 Eventual: diariamente ou algumas vezes ao dia, mais de 1 vez a cada 5 anos = 2 Frequente: continuamente ou c/ poucas interrupções, mais de 1 vez ao ano = 3 Professor José Augusto de Oliveira

E. Exame= Severidade x Frequência Escala do Exame Resultado = 1 ……………… Exame =

E. Exame= Severidade x Frequência Escala do Exame Resultado = 1 ……………… Exame = 1 Resultado 2 - 4. . ……… Exame = 2 Resultado 5 - 9. . ……… Exame = 3 Professor José Augusto de Oliveira

F. Ponderação Exame = 1 ……………. . Impacto Baixo Exame = 2. . …….

F. Ponderação Exame = 1 ……………. . Impacto Baixo Exame = 2. . ……. . Impacto Médio Exame = 3. . ……. . Impacto Alto Professor José Augusto de Oliveira

Exercício rápido e prático Aspecto ambiental: Efluente líquido contendo mercúrio Importância: impactos de alta

Exercício rápido e prático Aspecto ambiental: Efluente líquido contendo mercúrio Importância: impactos de alta toxicidade e ecotoxicidade o t c pa ! o t al Amplitude: atinge toda a bacia hidrográfica Im Severidade: (Importância x Amplitude) = Frequência: contínuo Exame: (Severidade x Frequência) = Professor José Augusto de Oliveira 3 3 Resultado = 9 → 3

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação

Estudo da viabilidade 1. Avaliação preliminar 2. Avaliação técnica 3. Avaliação econômica 4. Avaliação ambiental 5. Seleção das oportunidades de P+L Professor José Augusto de Oliveira

Seleção das oportunidades Os resultados encontrados durante a atividade de avaliação técnica, ambiental e

Seleção das oportunidades Os resultados encontrados durante a atividade de avaliação técnica, ambiental e econômica possibilitarão a seleção das medidas viáveis de acordo com os critérios estabelecidos pelo Ecotime. Professor José Augusto de Oliveira

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação

Implantando a P+L Primeira Fase Planejamento e Organização Segunda Fase Pré-avaliação Terceira Fase Avaliação Quarta Fase Estudo da viabilidade Quinta Fase Implementação e Monitoramento Professor José Augusto de Oliveira

Implementação e monitoramento 1. Plano de P+L 2. Implementação das oportunidades 3. Monitoramento e

Implementação e monitoramento 1. Plano de P+L 2. Implementação das oportunidades 3. Monitoramento e avaliação 4. Sustentação das atividades Professor José Augusto de Oliveira

Professor José Augusto de Oliveira

Professor José Augusto de Oliveira

Considerações Finais ü A adoção de programas de P+L traz benefícios a qualquer empreendimento;

Considerações Finais ü A adoção de programas de P+L traz benefícios a qualquer empreendimento; ü A implementação de P+L pode ser realizada como parte de um programa de SGA ou como um programa independente; ü O programa de P+L deve ter um caráter contínuo; e ü A P+L vai além do atendimento aos requisitos legais. Professor José Augusto de Oliveira

Muito obrigado pela atenção! Prof. José Augusto de Oliveira jose. oliveira@sjbv. unesp. br Advances

Muito obrigado pela atenção! Prof. José Augusto de Oliveira jose. oliveira@sjbv. unesp. br Advances in Cleaner Production Network (ACPN) http: //www. advancesincleanerproduction. net/network/partners/unesp. html#unesp