1 Das franzsische Schulsystem 2 Inhaltsverzeichnis DAS FRANZSISCHE

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Das französische Schulsystem 2

Das französische Schulsystem 2

Inhaltsverzeichnis : DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 3

Inhaltsverzeichnis : DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 3

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 4

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 4

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 5

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 6

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 7

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens • Schulorganisation DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 8

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen § 6% des BIP (€ 103,

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen § 6% des BIP (€ 103, 6 Milliarden) • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens • Schulorganisation DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 9

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen § 6% des BIP (€ 103, 6 Milliarden) § Personal: 1, 3 Millionen Angestellte • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens • Schulorganisation DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 10

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens § 6% des BIP (€ 103, 6 Milliarden) § Personal: 1, 3 Millionen Angestellte § Durchschnittliche Schulzeit 16, 6 Jahre • Schulorganisation DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 11

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens § 6% des BIP (€ 103, 6 Milliarden) § Personal: 1, 3 Millionen Angestellte § Durchschnittliche Schulzeit 16, 6 Jahre § Vorschule: 680. 000 • Schulorganisation DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 12

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens § 6% des BIP (€ 103, 6 Milliarden) § Personal: 1, 3 Millionen Angestellte § Durchschnittliche Schulzeit 16, 6 Jahre § Vorschule: 680. 000 § Grundschule: 4 Millionen • Schulorganisation DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 13

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements

Inhaltsverzeichnis : • Ministerium für Schulen und Hochschulen • 30 Akademien • Regionen, Departements und Kommunen • Besonderheiten des Schul- und m. Hochschulwesens • Schulorganisation DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM § 6% des BIP (€ 103, 6 Milliarden) § Personal: 1, 3 Millionen Angestellte § Durchschnittliche Schulzeit 16, 6 Jahre § Vorschule: 680. 000 § Grundschule: 4 Millionen § Sekundarstufe : - I : 1, 16 Millionen - II : 603. 000 14

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 15

• Das Ministerium für Schule und Hochschule DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 15

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest DAS

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 16

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest •

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest • erstellt die Lehrpläne (allgemeingültig und verbindlich für malle Lehranstalten) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 17

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest •

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest • erstellt die Lehrpläne (allgemeingültig und verbindlich für malle Lehranstalten) • entscheidet über Status und Organisationsform aller m. Lehranstalten DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 18

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest •

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • legt pädagogische Richtlinien fest • erstellt die Lehrpläne (allgemeingültig und verbindlich für malle Lehranstalten) • entscheidet über Status und Organisationsform aller m. Lehranstalten • ist verantwortlich für Personaleinstellung, -ausbildung und m-verwaltung DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 19

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule (Fortsetzung) • Das Personal besteht vorwiegend

• Das Ministerium für Schule und Hochschule (Fortsetzung) • Das Personal besteht vorwiegend aus Beamten DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 20

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus Beamten • 10. 000 Lehranstalten sind Privatschulen (130. 000 m. Lehrkräfte, 2 Millionen Schüler, d. h. 17% der Schüler) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 21

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus Beamten • 10. 000 Lehranstalten sind Privatschulen (130. 000 m. Lehrkräfte, 2 Millionen Schüler, d. h. 17% der Schüler) § Assoziationsvertrag mit dem Staat : (als m. Voraussetzung für) staatliche Unterstützung DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 22

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus Beamten • 10. 000 Lehranstalten sind Privatschulen (130. 000 m. Lehrkräfte, 2 Millionen Schüler, d. h. 17% der Schüler) § Assoziationsvertrag mit dem Staat : (als m. Voraussetzung für) staatliche Unterstützung § staatliche Dienstaufsicht DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 23

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus Beamten • 10. 000 Lehranstalten sind Privatschulen (130. 000 m. Lehrkräfte, 2 Millionen Schüler, d. h. 17% der Schüler) § Assoziationsvertrag mit dem Staat : (als m. Voraussetzung für) staatliche Unterstützung § staatliche Dienstaufsicht § identische Zeit- und Lehrpläne DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 24

 • Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus

• Das Ministerium für Schule und Hochschule • Das Personal besteht vorwiegend aus Beamten • 10. 000 Lehranstalten sind Privatschulen (130. 000 m. Lehrkräfte, 2 Millionen Schüler, d. h. 17% der Schüler) § Assoziationsvertrag mit dem Staat : (als m. Voraussetzung für) staatliche Unterstützung § staatliche Dienstaufsicht § identische Zeit- und Lehrpläne § finanzielle Beteiligung der Familien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 25

 • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 26

• 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 26

 • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 27

• 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 27

 • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM (Fortsetzung) 28

• 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM (Fortsetzung) 28

 • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 29

• 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 29

 • 30 Akademien • Frankreich ist aufgliedert in 30 Verwaltungseinheiten für m. Schule

• 30 Akademien • Frankreich ist aufgliedert in 30 Verwaltungseinheiten für m. Schule und Hochschule, genannt Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 30

 • 30 Akademien • Frankreich ist aufgliedert in 30 Verwaltungseinheiten für m. Schule

• 30 Akademien • Frankreich ist aufgliedert in 30 Verwaltungseinheiten für m. Schule und Hochschule, genannt Akademien • Jede Lehranstalt untersteht einer Akademie DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 31

 • 30 Akademien • Frankreich ist aufgliedert in 30 Verwaltungseinheiten für m. Schule

• 30 Akademien • Frankreich ist aufgliedert in 30 Verwaltungseinheiten für m. Schule und Hochschule, genannt Akademien • Jede Lehranstalt untersteht einer Akademie • Die Umsetzung ministerieller Entscheidungen obliegt dem m„Recteur“, der die Akademie leitet DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 32

 • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM (Fortsetzung) 33

• 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM (Fortsetzung) 33

 • 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 34

• 30 Akademien DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 34

 • 30 Akademien • Jede Akademie verfügt über eine DARIC (internationale m. Beziehungen

• 30 Akademien • Jede Akademie verfügt über eine DARIC (internationale m. Beziehungen und Mitarbeit) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 35

 • 30 Akademien • Jede Akademie verfügt über eine DARIC (internationale m. Beziehungen

• 30 Akademien • Jede Akademie verfügt über eine DARIC (internationale m. Beziehungen und Mitarbeit) • Die IA-IPR (Inspektoren) beaufsichtigen die Pädagogik mund benoten die Lehrkräfte der Sekundarstufe DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 36

 • Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 37

• Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 37

 • Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 38

• Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 38

 • Regionen, départements und Kommunen • Die 22 Regionen sind als Schulträger für

• Regionen, départements und Kommunen • Die 22 Regionen sind als Schulträger für Lehranstalten der m. Sekundarstufe II verantwortlich DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 39

 • Regionen, départements und Kommunen • Die 22 Regionen sind als Schulträger für

• Regionen, départements und Kommunen • Die 22 Regionen sind als Schulträger für Lehranstalten der m. Sekundarstufe II verantwortlich • Die 96 départements sind Schulträger der Sekundarstufe I DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 40

 • Regionen, départements und Kommunen • Die 22 Regionen sind als Schulträger für

• Regionen, départements und Kommunen • Die 22 Regionen sind als Schulträger für Lehranstalten der m. Sekundarstufe II verantwortlich • Die 96 départements sind Schulträger der Sekundarstufe I • Die 36. 000 Kommunen sind für den Bereich der Vor- und m. Grundschulen zuständig DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 41

 • Regionen, départements und Kommunen (Fortsetzung) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 42

• Regionen, départements und Kommunen (Fortsetzung) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 42

 • Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 43

• Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 43

 • Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 44

• Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 44

 • Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 45

• Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 45

 • Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 46

• Regionen, départements und Kommunen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 46

 • Regionen, départements und Kommunen (Fortsetzung) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 47

• Regionen, départements und Kommunen (Fortsetzung) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 47

 • Regionen, départements und Kommunen • Die „inspections académiques“ msind zuständig für die

• Regionen, départements und Kommunen • Die „inspections académiques“ msind zuständig für die m. Grundschulen : Verwaltung und m. Pädagogik DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 48

 • Regionen, départements und Kommunen • Die „inspections académiques“ msind zuständig für die

• Regionen, départements und Kommunen • Die „inspections académiques“ msind zuständig für die m. Grundschulen : Verwaltung und m. Pädagogik • Die Inspektoren der Éducation m. Nationale (IEN) benoten die m. Lehrkräfte und werden dabei von mden „conseillers d’éducation“m munterstützt DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 49

 • Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 50

• Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 50

 • Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis

• Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis 16 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 51

 • Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis

• Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis 16 Jahre • In öffentlichen Schulen (80% der Schüler) gibt mes keine religiöse Unterweisung (Laizitätsprinzip) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 52

 • Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis

• Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis 16 Jahre • In öffentlichen Schulen (80% der Schüler) gibt mes keine religiöse Unterweisung (Laizitätsprinzip) • Mit 16 Jahren haben die Schüler, die keine m. Jahrgangsstufe zu wiederholen hatten, 5 m. Grundschulklassen und 4 Klassen der m. Sekundarstufe 1 absolviert DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 53

 • Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis

• Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis 16 Jahre • In öffentlichen Schulen (80% der Schüler) gibt mes keine religiöse Unterweisung (Laizitätsprinzip) • Mit 16 Jahren haben die Schüler, die keine m. Jahrgangsstufe zu wiederholen hatten, 5 m. Grundschulklassen und 4 Klassen der m. Sekundarstufe 1 absolviert • Benotung : von 0 bis 10 Punkten in der m. Grundschule / von 0 bis 20 Punkten in der m. Sekundarstufe (manche Lehranstalten bewerten mvon A bis E) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 54

 • Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis

• Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis 16 Jahre • In öffentlichen Schulen (80% der Schüler) gibt mes keine religiöse Unterweisung (Laizitätsprinzip) • Mit 16 Jahren haben die Schüler, die keine m. Jahrgangsstufe zu wiederholen hatten, 5 m. Grundschulklassen und 4 Klassen der m. Sekundarstufe 1 absolviert • Benotung : von 0 bis 10 Punkten in der m. Grundschule / von 0 bis 20 Punkten in der m. Sekundarstufe (manche Lehranstalten bewerten mvon A bis E) • Jede Lehranstalt hat eine eigene Schulordnung DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 55

 • Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis

• Besonderheiten des Schulund Hochschulwesens • Die Schulpflicht erstreckt sich auf 6 bis 16 Jahre • In öffentlichen Schulen (80% der Schüler) gibt mes keine religiöse Unterweisung (Laizitätsprinzip) • Mit 16 Jahren haben die Schüler, die keine m. Jahrgangsstufe zu wiederholen hatten, 5 m. Grundschulklassen und 4 Klassen der m. Sekundarstufe 1 absolviert • Benotung : von 0 bis 10 Punkten in der m. Grundschule / von 0 bis 20 Punkten in der m. Sekundarstufe (manche Lehranstalten bewerten mvon A bis E) • Jede Lehranstalt hat eine eigene Schulordnung • Von Schülern und Lehrern werden regelmäßiges m. Erscheinen und Pünklichkeit erwartet DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 56

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM Abkürzung Alter

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM Abkürzung Alter 57

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse 2. Elementarklasse 1. Elementarklasse Vorbereitungsklasse Vorschule (nicht verpflichtend) Abkürzung CM 2 CM 1 CE 2 CE 1 CP Alter 10 -11 Jahre 9 -10 Jahre 8 -9 Jahre 7 -8 Jahre 6 -7 Jahre 2– 6 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 58

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse 2. Elementarklasse 1. Elementarklasse Vorbereitungsklasse Vorschule (nicht verpflichtend) Abkürzung CM 2 CM 1 CE 2 CE 1 CP Alter 10 -11 Jahre 9 -10 Jahre 8 -9 Jahre 7 -8 Jahre 6 -7 Jahre 2– 6 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 59

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse 2. Elementarklasse 1. Elementarklasse Vorbereitungsklasse Vorschule (nicht verpflichtend) Abkürzung CM 2 CM 1 CE 2 CE 1 CP Alter 10 -11 Jahre 9 -10 Jahre 8 -9 Jahre 7 -8 Jahre 6 -7 Jahre 2– 6 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 60

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse 2. Elementarklasse 1. Elementarklasse Vorbereitungsklasse Vorschule (nicht verpflichtend) Abkürzung CM 2 CM 1 CE 2 CE 1 CP Alter 10 -11 Jahre 9 -10 Jahre 8 -9 Jahre 7 -8 Jahre 6 -7 Jahre 2– 6 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 61

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse 2. Elementarklasse 1. Elementarklasse Vorbereitungsklasse Vorschule (nicht verpflichtend) Abkürzung CM 2 CM 1 CE 2 CE 1 CP Alter 10 -11 Jahre 9 -10 Jahre 8 -9 Jahre 7 -8 Jahre 6 -7 Jahre 2– 6 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 62

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2 1. Übergangsklasse 2.

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2 1. Übergangsklasse 2. Elementarklasse 1. Elementarklasse Vorbereitungsklasse Vorschule (nicht verpflichtend) Abkürzung CM 1 CE 2 CE 1 CP Alter 9 -10 Jahre 8 -9 Jahre 7 -8 Jahre 6 -7 Jahre 2– 6 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 63

 • Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse

• Schulische Organisation für die Grundschule Jahrgang Klasse Primarunterricht 2. Übergangsklasse 1. Übergangsklasse 2. Elementarklasse 1. Elementarklasse Vorbereitungsklasse Vorschule (nicht verpflichtend) Abkürzung CM 2 CM 1 CE 2 CE 1 CP Alter 10 -11 Jahre 9 -10 Jahre 8 -9 Jahre 7 -8 Jahre 6 -7 Jahre 2– 6 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 64

 • Schulische Organisation für die Grundschule (Fortsetzung) 3 Phasen : DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM

• Schulische Organisation für die Grundschule (Fortsetzung) 3 Phasen : DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 65

 • Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe :

• Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe : Vorschule / kleine und mittelgroße Klassen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 66

 • Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe :

• Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe : Vorschule / kleine und mittelgroße Klassen • Elementarunterricht : Vorschule / große Klassen / CP / CE 1 DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 67

 • Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe :

• Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe : Vorschule / kleine und mittelgroße Klassen • Elementarunterricht : Vorschule / große Klassen / CP / CE 1 • Vertiefungsphase : CE 2 / CM 1 / CM 2 DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 68

 • Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe :

• Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe : Vorschule / kleine und mittelgroße Klassen • Elementarunterricht : Vorschule / große Klassen / CP / CE 1 • Vertiefungsphase : CE 2 / CM 1 / CM 2 • erste Fremdsprache DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 69

 • Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe :

• Schulische Organisation für die Grundschule 3 Phasen : • erste Lernstufe : Vorschule / kleine und mittelgroße Klassen • Elementarunterricht : Vorschule / große Klassen / CP / CE 1 • Vertiefungsphase : CE 2 / CM 1 / CM 2 • erste Fremdsprache • die Lehrpläne sind gültig für ganz Frankreich DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 70

 • Schulische Organisation für die Grundschule (Fortsetzung) • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen)

• Schulische Organisation für die Grundschule (Fortsetzung) • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen) / mmittwochs und samstags freie Nachmittage DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 71

 • Schulische Organisation für die Grundschule • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen) /

• Schulische Organisation für die Grundschule • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen) / mmittwochs und samstags freie Nachmittage • weitere allgemeinbildende und sportliche Aktivitäten nicht minbegriffen / jedoch üblich DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 72

 • Schulische Organisation für die Grundschule • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen) /

• Schulische Organisation für die Grundschule • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen) / mmittwochs und samstags freie Nachmittage • weitere allgemeinbildende und sportliche Aktivitäten nicht minbegriffen / jedoch üblich • Stundenpläne: 8. 30 Uhr – 11. 30 Uhr / 13. 30 Uhr – 16. 30 Uhr m/ Pausen um 10. 30 Uhr und 15 Uhr DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 73

 • Schulische Organisation für die Grundschule • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen) /

• Schulische Organisation für die Grundschule • 26 Unterrichtsstunden wöchentlich (Sport einbegriffen) / mmittwochs und samstags freie Nachmittage • weitere allgemeinbildende und sportliche Aktivitäten nicht minbegriffen / jedoch üblich • Stundenpläne: 8. 30 Uhr – 11. 30 Uhr / 13. 30 Uhr – 16. 30 Uhr m/ Pausen um 10. 30 Uhr und 15 Uhr • 16. 30 Uhr : Hausaufgabenbetreuung (keine Pflicht) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 74

 • Schulische Organisation für die Grundschule (Fortsetzung) • Der Schulleiter ist ein Lehrer,

• Schulische Organisation für die Grundschule (Fortsetzung) • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 75

 • Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der

• Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) seine Aufgaben : § Pädagogik DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 76

 • Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der

• Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) seine Aufgaben : § Pädagogik § Verwaltung DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 77

 • Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der

• Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) seine Aufgaben § Pädagogik § Verwaltung § Vertretung DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 78

 • Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der

• Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) seine Aufgaben : § Pädagogik § Verwaltung § Vertretung • die Lehrer unterrichten alle Fächer, sie sind verantwortlich für meine Klasse, die eventuell mehrere Jahrgangsstufen umfasst DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 79

 • Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der

• Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) seine Aufgaben § Pädagogik § Verwaltung § Vertretung • die Lehrer unterrichten alle Fächer, sie sind verantwortlich für meine Klasse, die eventuell mehrere Jahrgangsstufen umfasst • Vertretung der Eltern in der Schulkonferenz / im Verwaltungsrat DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 80

 • Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der

• Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) seine Aufgaben § Pädagogik § Verwaltung § Vertretung • die Lehrer unterrichten alle Fächer, sie sind verantwortlich für meine Klasse, die eventuell mehrere Jahrgangsstufen umfasst • Vertretung der Eltern in der Schulkonferenz / im Verwaltungsrat • Sonstiges : Sonderschullehrer (für behinderte Kinder oder m. Problemfälle) / Sozialarbeiter/ Krankenpflegerin / Arzt / m. Psychologe DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 81

 • Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der

• Schulische Organisation für die Grundschule • Der Schulleiter ist ein Lehrer, der teilweise oder vollständig vom m. Unterricht befreit ist (je nach Größe der Schule) seine Aufgaben § Pädagogik § Verwaltung § Vertretung • die Lehrer unterrichten alle Fächer, sie sind verantwortlich für meine Klasse, die eventuell mehrere Jahrgangsstufen umfasst • Vertretung der Eltern in der Schulkonferenz / im Verwaltungsrat • Sonstiges : Sonderschullehrer (für behinderte Kinder oder m. Problemfälle) / Sozialarbeiter/ Krankenpflegerin / Arzt / m. Psychologe • Vertretung der Eltern in der Schulkonferenz / im Verwaltungsrat DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 82

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 1 1. Phase Sekundarstufe I

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 1 1. Phase Sekundarstufe I (collège) (obligatorisch) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 83

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch)

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) Sekundarstufe I (collège) Alter 3ème 14 -15 Jahre 4ème 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 84

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch)

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) Sekundarstufe I (collège) Alter 3ème 14 -15 Jahre 4ème 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 85

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch)

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) Sekundarstufe I (collège) Alter 3ème 14 -15 Jahre 4ème 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 86

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch)

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Klasse Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) Sekundarstufe I (collège) Alter 3ème 14 -15 Jahre 4ème 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 87

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase Klasse (keine

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase Klasse (keine Pflicht) Sekundarstufe 2 (lycée) Stufe 1 1. Phase Sekundarstufe I (collège) (obligatorisch) Alter 3ème 14 -15 Jahre 4ème 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 88

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht)

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) Klasse Berufsbezogene Alter Klassen Sekundarstufe 2 (lycée) Terminale 18 -19 Jahre Terminale Première 17 -18 Jahre 1ère Seconde 16 -17 Jahre 2 nde * CAP oder BEP 15 -16 Jahre * Zertifikat / Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) Sekundarstufe I (collège) 3ème 4ème Abschlusszeugnis über berufliche Qualifikation 14 -15 Jahre 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 89

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht)

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) Klasse Berufsbezogene Alter Klassen Sekundarstufe 2 (lycée) Terminale 18 -19 Jahre Terminale Première 17 -18 Jahre 1ère Seconde 16 -17 Jahre 2 nde * CAP oder BEP 15 -16 Jahre * Zertifikat / Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) Sekundarstufe I (collège) 3ème 4ème Abschlusszeugnis über berufliche Qualifikation 14 -15 Jahre 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 90

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht)

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Class Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) Klasse Berufsbezogene Alter Klassen Sekundarstufe 2 (lycée) Terminale 18 -19 Jahre Terminale Première 17 -18 Jahre 1ère Seconde 16 -17 Jahre 2 nde * CAP oder BEP 15 -16 Jahre * Zertifikat / Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) Sekundarstufe I (collège) 3ème 4ème Abschlusszeugnis über berufliche Qualifikation 14 -15 Jahre 13 -14 Jahre 5ème 12 -13 Jahre 6ème 11 -12 Jahre DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 91

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) DAS

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) Stufe 1 1. Phase (obligatorisch) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 92

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 1 1. Phase • allgemeinbildende Kenntnisse

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 1 1. Phase • allgemeinbildende Kenntnisse und Fertigkeiten (obligatorisch) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 93

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 1 1. Phase • allgemeinbildende Kenntnisse

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 1 1. Phase • allgemeinbildende Kenntnisse und Fertigkeiten • Mittlere Reife nach einer Phase von 4 m. Jahrgangsstufen (obligatorisch) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 94

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) Stufe

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) Stufe 1 1. Phase • allgemeinbildende Kenntnisse und Fertigkeiten • Mittlere Reife nach einer Phase von 4 m. Jahrgangsstufen (obligatorisch) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 95

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase • allgemeine und

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule (keine Pflicht) Stufe 1 1. Phase • allgemeinbildende Kenntnisse und Fertigkeiten • Mittlere Reife nach einer Phase von 4 m. Jahrgangsstufen (obligatorisch) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 96

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase • allgemeine und

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich. (keine Pflicht) Stufe 1 1. Phase • allgemeinbildende Kenntnisse und Fertigkeiten • Mittlere Reife nach einer Phase von 4 m. Jahrgangsstufen (obligatorisch) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 97

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) •

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich ALLGEMEINBILDEND : DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 98

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) •

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich ALLGEMEINBILDEND : § ‚L’ : geisteswissenschaftlich DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 99

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) •

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich ALLGEMEINBILDEND : § ‚L’ : geisteswissenschaftlich § ‚ES’ : Wirtschaft- und sozialkundlich DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 100

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) •

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich ALLGEMEINBILDEND : § ‚L’ : geisteswissenschaftlich § ‚ES’ : Wirtschaft- und sozialkundlich § ‚S’ : Naturwissenschaftlich DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 101

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m.

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich (keine SACHKUNDE / TECHNOLOGIE Pflicht) Stufe 2 2. Phase DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 102

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m.

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich (keine SACHKUNDE / TECHNOLOGIE Pflicht) § ‚STT’ : Naturwissenschaften und Sachkunde für den m. Dienstleistungsbereich Stufe 2 2. Phase DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 103

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m.

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich (keine SACHKUNDE / TECHNOLOGIE Pflicht) § ‚STT’ : Naturwissenschaften und Sachkunde für den m. Dienstleistungsbereich § ‚STI’ : Naturwissenschaften und Sachkunde der m. Industrie Stufe 2 2. Phase DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 104

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m.

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich (keine SACHKUNDE / TECHNOLOGIE Pflicht) § ‚STT’ : Naturwissenschaften und Sachkunde für den m. Dienstleistungsbereich § ‚STI’ : Naturwissenschaften und Sachkunde der m. Industrie § ‚STL’ : Naturwissenschaften und Sachkunde für mdas Labor Stufe 2 2. Phase DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 105

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m.

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich (keine SACHKUNDE / TECHNOLOGIE Pflicht) § ‚STT’ : Naturwissenschaften und Sachkunde für den m. Dienstleistungsbereich § ‚STI’ : Naturwissenschaften und Sachkunde der m. Industrie § ‚STL’ : Naturwissenschaften und Sachkunde für mdas Labor § ‚SMS’ : Naturwissenschaften für den medizinischen mund sozialen Bereich, Berufsbezogene Klassen Stufe 2 2. Phase DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 106

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) •

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich. SACHKUNDE / ALLGEMEINBILDEND : TECHNOLOGIE : § ‚L’ § ‚ES’ § ‚S’ DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM § ‚STT’ § ‚STI’ § ‚STL’ § ‚SMS’ 107

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) •

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich. SACHKUNDE / ALLGEMEINBILDEND : TECHNOLOGIE : § ‚L’ § ‚ES’ § ‚S’ BERUFSBEZOGENE KLASSEN DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM § ‚STT’ § ‚STI’ § ‚STL’ § ‚SMS’ 108

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) •

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe Stufe 2 2. Phase (keine Pflicht) • allgemeine und technologische Bildung / m. Fachoberschule • erstes Jahr : für alle gleich. SACHKUNDE / ALLGEMEINBILDEND : TECHNOLOGIE : § ‚L’ § ‚ES’ § ‚S’ BERUFSBEZOGENE KLASSEN ABITUR (erster Universitätsgrad) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM § ‚STT’ § ‚STI’ § ‚STL’ § ‚SMS’ 109

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • Das Schuljahr besteht aus 3

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 110

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren • Klassenkonferenz am Ende jedes Vierteljahres DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 111

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren • Klassenkonferenz am Ende jedes Vierteljahres § Anwesenheit der Lehrer der Klasse DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 112

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren • Klassenkonferenz am Ende jedes Vierteljahres § Anwesenheit der Lehrer der Klasse § Anwesenheit der Klassensprecher DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 113

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren • Klassenkonferenz am Ende jedes Vierteljahres § Anwesenheit der Lehrer der Klasse § Anwesenheit der Klassensprecher § Anwesenheit der Elternvertreter DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 114

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren • Klassenkonferenz am Ende jedes Vierteljahres § Anwesenheit der Lehrer der Klasse § Anwesenheit der Klassensprecher § Anwesenheit der Elternvertreter § Vorsitz des (der) Schulleiters (in) / Schuldirektor (in) oder des m(der) stellvertretender (en) Schulleiter (in) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 115

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren • Klassenkonferenz am Ende jedes Vierteljahres § Anwesenheit der Lehrer der Klasse § Anwesenheit der Klassensprecher § Anwesenheit der Elternvertreter § Vorsitz des (der) Schulleiters (in) / Schuldirektor (in) oder des m(der) stellvertretender (en) Schulleiter (in) § Andere Anwesende : Krankenpfleger (in) / Schulbeauftragter (in) m / usw DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 116

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Das Schuljahr besteht aus 3 Vierteljahren • Klassenkonferenz am Ende jedes Vierteljahres § Anwesenheit der Lehrer der Klasse § Anwesenheit der Klassensprecher § Anwesenheit der Elternvertreter § Vorsitz des (der) Schulleiters (in) / Schuldirektor (in) oder des m(der) stellvertretender (en) Schulleiter (in) § Andere Anwesende : Krankenpfleger (in) / Schulbeauftragter (in) m / usw § Schulzeugnis wird nach der Klassenkonferenz an die Familien m m verschickt DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 117

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten / 5 Minuten m. Unterbrechung zwischen zwei Unterrichtsstunden DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 118

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten /

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten / 5 Minuten m. Unterbrechung zwischen zwei Unterrichtsstunden • Arbeitszeit: von 8 Uhr bis 18 Uhr mit zwei Pausen gegen 10 und m 16 Uhr DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 119

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten /

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten / 5 Minuten m. Unterbrechung zwischen zwei Unterrichtsstunden • Arbeitszeit: von 8 Uhr bis 18 Uhr mit zwei Pausen gegen 10 und m 16 Uhr • Lehranstalten sind von Montag bis Freitag abend, ev. Samstag mmorgen geöffnet DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 120

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten /

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten / 5 Minuten m. Unterbrechung zwischen zwei Unterrichtsstunden • Arbeitszeit: von 8 Uhr bis 18 Uhr mit zwei Pausen gegen 10 und m 16 Uhr • Lehranstalten sind von Montag bis Freitag abend, ev. Samstag mmorgen geöffnet • Kein Unterricht am Mittwoch nachmittag DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 121

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten /

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Dauer eines Schulunterrichts: 55 Minuten / 5 Minuten m. Unterbrechung zwischen zwei Unterrichtsstunden • Arbeitszeit: von 8 Uhr bis 18 Uhr mit zwei Pausen gegen 10 und m 16 Uhr • Lehranstalten sind von Montag bis Freitag abend, ev. Samstag mmorgen geöffnet • Kein Unterricht am Mittwoch nachmittag • 26 bis 30 Unterrichtsstunden pro Woche je nach Wahlfächern mund Schulzweigen DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 122

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • Der Schulleiter / Schuldirektor und

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein Stellvertreter sind mmeist ehemalige Lehrkräfte DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 123

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein Stellvertreter sind mmeist ehemalige Lehrkräfte • Verwaltung DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 124

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein Stellvertreter sind mmeist ehemalige Lehrkräfte • Verwaltung • Die Lehrer werden aufgrund eines Ausschreibungsverfahrens m(Concours) eingestellt. Die meisten Lehrkräfte unterrichten ein m. Fach 15 bis 18 Stunden wöchentlich DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 125

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein Stellvertreter sind mmeist ehemalige Lehrkräfte • Verwaltung • Die Lehrer werden aufgrund eines Ausschreibungsverfahrens m(Concours) eingestellt. Die meisten Lehrkräfte unterrichten ein m. Fach 15 bis 18 Stunden wöchentlich • Jede Klasse hat einen Klassenlehrer, der mit den Eltern und mder Leitung in Kontakt steht DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 126

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein Stellvertreter sind mmeist ehemalige Lehrkräfte • Verwaltung • Die Lehrer werden aufgrund eines Ausschreibungsverfahrens m(Concours) eingestellt. Die meisten Lehrkräfte unterrichten ein m. Fach 15 bis 18 Stunden wöchentlich • Jede Klasse hat einen Klassenlehrer, der mit den Eltern und mder Leitung in Kontakt steht • Die Atelierleiter haben den Unterricht der technologischen und mberuflichen Fächer zu koordonieren DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 127

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • Der Schulleiter / Schuldirektor und sein Stellvertreter sind mmeist ehemalige Lehrkräfte • Verwaltung • Die Lehrer werden aufgrund eines Ausschreibungsverfahrens m(Concours) eingestellt. Die meisten Lehrkräfte unterrichten ein m. Fach 15 bis 18 Stunden wöchentlich • Jede Klasse hat einen Klassenlehrer, der mit den Eltern und mder Leitung in Kontakt steht • Die Atelierleiter haben den Unterricht der technologischen und mberuflichen Fächer zu koordonieren • Die schulischen Erziehungsbeauftragten (CPE) organisieren mden Schulalltag in den Bereichen, in denen die Schüler nicht mvon ihren Lehrern beaufsichtigt sind DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 128

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • die Dokumentalisten sind für den

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe (Fortsetzung) • die Dokumentalisten sind für den CDI zuständig (Zentrum für m. Dokumentation und Information) DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 129

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • die Dokumentalisten sind für den CDI

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • die Dokumentalisten sind für den CDI zuständig (Zentrum für m. Dokumentation und Information) • die COP (Orientierungshelfer und Psychologen) wohnen der m. Klassenkonferenz bei, und geben den Schülern m. Orientierungshilfen bei der Gestaltung ihrer Schullaufbahn DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 130

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • die Dokumentalisten sind für den CDI

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • die Dokumentalisten sind für den CDI zuständig (Zentrum für m. Dokumentation und Information) • die COP (Orientierungshelfer und Psychologen) wohnen der m. Klassenkonferenz bei, und geben den Schülern m. Orientierungshilfen bei der Gestaltung ihrer Schullaufbahn • Sozialarbeiter / Krankenpfleger / Schularzt können an mehreren m. Schulen arbeiten DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 131

 • Schulische Organisation für die Sekundarstufe • die Dokumentalisten sind für den CDI

• Schulische Organisation für die Sekundarstufe • die Dokumentalisten sind für den CDI zuständig (Zentrum für m. Dokumentation und Information) • die COP (Orientierungshelfer und Psychologen) wohnen der m. Klassenkonferenz bei, und geben den Schülern m. Orientierungshilfen bei der Gestaltung ihrer Schullaufbahn • Sozialarbeiter / Krankenpfleger / Schularzt können an mehreren m. Schulen arbeiten • Eltern (und Schüler) wählen Vertreter für die m. Klassenkonferenzen und den Verwaltungsrat DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 132

www. ac-lyon. fr/daric/ www. education. gouv. fr/ www. ciep. fr/ DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 133

www. ac-lyon. fr/daric/ www. education. gouv. fr/ www. ciep. fr/ DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 133

www. ac-lyon. fr/daric/ www. education. gouv. fr/ www. ciep. fr/ • Übersetzung : Martine

www. ac-lyon. fr/daric/ www. education. gouv. fr/ www. ciep. fr/ • Übersetzung : Martine MOLINES • Erstellung : Jean-Yves GUILLIN DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 134

www. ac-lyon. fr/dareic/ www. education. gouv. fr/ www. ciep. fr/ • Übersetzung : Martine

www. ac-lyon. fr/dareic/ www. education. gouv. fr/ www. ciep. fr/ • Übersetzung : Martine MOLINES / Esther FREI • Erstellung : Jean-Yves GUILLIN DAREIC (Délégation Académique aux Relations Européennes & Internationales & à la Coopération) © Rectorat de l’Académie de Lyon – 2006 - 2008 DAS FRANZÖSISCHE SCHULSYSTEM 135