Guia Rpido para Utilizar a Plataforma Moodle 1

Guia Rápido para Utilizar a Plataforma Moodle 1. 2. 3. 4. 5. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico Inserindo o material em cada tópico. 5. 1 – Inserindo arquivo. 5. 2 – Inserindo pasta. 5. 3 – Inserindo página. 5. 4 – Inserindo rótulo. 6. Ajustes Finais.

1. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha.

Página Inicial do CCEAD: Todas as disciplinas do CTC PUC-Rio estão disponíveis.

Login e senha: os mesmos do sau-online.

Selecione a sua disciplina. As disciplinas em cinza indicam que não estão disponíveis aos alunos ainda.

1. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. 2. Verificando os alunos inscritos na turma.

Para verificar quais alunos já estão inseridos nesta disciplina: Usuários-> Usuários Inscritos.

Você não deve inscrever os alunos. Isto deve ser feito automaticamente pelo sistema.

Para retornar a página principal, clique no link indicado.

1. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. 2. Verificando os alunos inscritos na turma. 3. Configurações iniciais da disciplina.

Importante(1): liberar o acesso da disciplina aos alunos inscritos.

Importante(2): definir o formato de apresentação da página principal.

Os dois principais formatos que eu utilizo são: 1. Tópicos Recolhidos: O material é organizado por tópicos que você irá definir. Você pode definir o número de tópicos e alterar o título dos tópicos. As disciplina já vem definidas neste formato. 1. Formato Semanal: O material é organizado por semana. O título dos tópicos serão as datas da semana.

Os dois principais formatos que eu utilizo são: 1. Tópicos Recolhidos: O material é organizado por tópicos que você irá definir. Você pode definir o número de tópicos e alterar o título dos tópicos. As disciplina já vem definidas neste formato. 1. Formato Semanal: O material é organizado por semana. O título dos tópicos serão as datas da semana.

Número de tópicos desejado.

As opções restantes do Formato de curso podem ser mantidas como estão.

Importante(3): Definir grupos.

- Um grupo corresponde a uma turma na disciplina. - Para disciplinas com várias turmas, verifique se a modalidade grupo está: Grupos separados (já deve estar assim, mas vale conferir). - Isso permitirá que as atividades ou notas possam ser separadas por turma. Não necessariamente você irá fazer isso, mas terá a opção.

- - Por exemplo: você pode disponibilizar um material para uma turma especial, sem que as outras turmas possam ter acesso. Ou diferenciar o material das turmas a distância das turmas presenciais. Isto com a opção de manter um núcleo comum e assim evitando duplicar o material comum a todas as turmas. Se este é o seu caso, recomendo ver o guia 03 de como criar agrupamentos.

Finalizar a etapa de configuração.

1. 2. 3. 4. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico.

Edita as configurações do Tópico

Para trocar o título do tópico.

Opção para ocultar ou liberar este tópico aos alunos.

1. 2. 3. 4. 5. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico Inserindo o material em cada tópico.

Clique sobre o tópico.

Opcional: apenas altera o formato de inserção das atividades ou recursos. São as mesmas opções em ambos os casos.

Seletor de atividades habilitado. Seletor de atividades desabilitado.

Opções Importantes.

1. Arquivo: Permite inserir um único arquivo, por exemplo um pdf. O aluno terá a opção de download ou o arquivo será aberto. 2. Pasta: Permite inserir vários arquivos. Por exemplo, disponibilizar várias provas de semestres anteriores. 3. Página: Permite inserir uma única página de conteúdo (texto, figuras, vídeos, links, etc). 4. Livro: Permite inserir várias páginas de conteúdo, separando por capítulos. O aluno poderá navegar pelo material. 5. Rótulo: Permite inserir um conteúdo que será visível na página principal do tópico (não será um link). 6. URL: Permite inserir um link a outra página.

1. 2. 3. 4. 5. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico Inserindo o material em cada tópico. 5. 1 – Inserindo arquivo.

Campos obrigatórios.

Arrastar o arquivo.

A opção Editar configurações permite alterar as configurações iniciais do recurso. A opção de Duplicar o recurso ajuda muito quando temos vários recursos com o mesmo formato. A opção Ocultar permite ocultar o recurso dos alunos.

1. 2. 3. 4. 5. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico Inserindo o material em cada tópico. 5. 1 – Inserindo arquivo. 5. 2 – Inserindo pasta.

Pasta: A diferença para o modelo de arquivo anterior é que você pode colocar mais de um arquivo.

Campos obrigatórios.

Arrastar os arquivos.

1. 2. 3. 4. 5. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico Inserindo o material em cada tópico. 5. 1 – Inserindo arquivo. 5. 2 – Inserindo pasta. 5. 3 – Inserindo página.

Este botão permite visualizar todos os botões.

Você pode inserir texto, figuras, vídeos e fórmulas matemáticas usando os botões.

1. 2. 3. 4. 5. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico Inserindo o material em cada tópico. 5. 1 – Inserindo arquivo. 5. 2 – Inserindo pasta. 5. 3 – Inserindo página. 5. 4 – Inserindo rótulo.

1. 2. 3. 4. 5. Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. Verificando os alunos inscritos na turma. Configurações iniciais da disciplina Configurações do tópico Inserindo o material em cada tópico. 5. 1 – Inserindo arquivo. 5. 2 – Inserindo pasta. 5. 3 – Inserindo página. 5. 4 – Inserindo rótulo. 6. Ajustes Finais.

Você pode trocar a ordem dos recursos.

Você pode mover os recursos para a direita.

Você pode ocultar os tópicos.

Verifique como os alunos estão vendo o material.