Herzlich Willkommen MultiplikatorenSchulung KinderturnShow echt stark 18 19

Herzlich Willkommen! Multiplikatoren-Schulung Kinderturn-Show – echt stark! 18. -19. Oktober 2014 Gymakademie Otto-Fleck-Schneise 8, Frankfurt

Ablauf Einstieg • Begrüßung, Organisatorisches • Kennenlernen Theorie und Praxisinhalte „Kinder stark machen“ Konzept Kinderturn-Show • • • Geschichte der Kinderturn-Show – echt stark! Vorstellung Hauptrollen Vorstellung Bewegungsbilder Veranstaltungsorganisation Kooperation und Vernetzung

Kennenlernen Miteinanderwarmwerden • Spiele für den Seminarraum • Spiele für die Sporthalle • Kurzreflexion

Kampagne „Kinder stark machen“ Kampagne der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZg. A) Ziele: • Stärkung von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl bei Kindern • Frühzeitige und umfassende Suchtprävention • Förderung der Konflikt- und Kommunikationsfähigkeit • Lernen „NEIN“ zu Suchtmitteln aller Art zu sagen – auch gegen Gruppendruck

Kampagne „Kinder stark machen“ Zielgruppe: • alle Personen, die Verantwortung für Kinder tragen • vor allem auch Übungsleiter/innen, Trainer/innen und Betreuer/innen in Sportvereinen Vertrauenspersonen und Vorbilder, die Kinder in ihrer Entwicklung stärken und unterstützen können

Kampagne „Kinder stark machen“ Prävention vor Ort und selbst aktiv werden • Fortbildungsangebote für Übungsleiter/innen • „Kinder stark machen“-Tour: Beteiligung bei Familien- oder Sportveranstaltungen mit dem „Kinder stark machen“-Erlebnisland (Infozelt, Spielbühne, Spielstationen) • Service: Material- und Infopakete

Kinderturn-Show – echt stark! • Vermittlung der Kernbotschaften von „Kinder stark machen“ • Begriffe wie Vertrauen, Vorbilder, Mut, Gefühle, Anerkennung und Miteinander werden in der Geschichte und den Bewegungsbildern transportiert und bildlich umgesetzt

Kampagne „Kinder stark machen“ Fortbildungsangebote für Übungsleiter/innen (Ausschnitt aus dem Tagesmodul) „ Nehmen eure Eltern eigentlich Drogen? “

Kampagne „Kinder stark machen“ Was sind eigentlich Drogen?

Kampagne „Kinder stark machen“ Wann spricht man von Abhängigkeit? • • • Toleranzbildung Abstinenzunfähigkeit Kontrollverlust Entzugserscheinungen Wiederholungszwang

Kampagne „Kinder stark machen“ Definition von Sucht • Sucht ist das zwanghafte Verlangen nach bestimmten Substanzen und/oder Verhaltensweisen, die Missempfindungen vorübergehend lindern oder erwünschte Empfindungen auslösen, und die konsumiert bzw. beibehalten werden, obwohl negative Konsequenzen für die eigene Person oder andere damit verbunden sind.

Kampagne „Kinder stark machen“ Gefühlstank

Kampagne „Kinder stark machen“ Möglichkeiten im Sportverein

Kampagne „Kinder stark machen“ Gruppenarbeiten 1. Was erwarten Kinder und Jugendliche vom Sportverein? 2. Was bedeutet für Kinder und Jugendliche Abenteuer Erlebnis – Freiraum? 3. Wie können Kinder und Jugendliche für sich und in der Gruppe Verantwortung übernehmen? 4. Wie gehe ich mit Alkohol und Tabak im Verein um?

Kampagne „Kinder stark machen“ Präventionsziele • Suchtvorbeugung muss im Vorfeld von Suchtund Missbrauchsverhalten stattfinden durch • Förderung von Lebenskompetenzen • Aufbau und Förderung von Schutzfaktoren • Suchtvorbeugung muss umfassend, langfristig und kontinuierlich angelegt sein

Kampagne „Kinder stark machen“ Schutzfaktoren • • • Selbstwertgefühl Eigenaktivität Eigenverantwortung Erlebnisfähigkeit Frustrationstoleranz Konfliktfähigkeit Kreativität Selbstachtung Selbsteinschätzung Sinnerfüllung

Kampagne „Kinder stark machen“ im Sport • 75 % aller Kinder und Jugendlichen sind im Sportverein - Zugang - Kontakt - Einfluss • Sport ist - Erlebnis - Erfahrung - eigene Welt • Übungsleiterinnen und Übungsleiter sind - Bezugspersonen - Vorbilder - Vertraute

Kampagne „Kinder stark machen“ Die Kinderturn Show als Gefühlstank für die Kinder

Die Kinderturn-Show – echt stark!

Entstehung der Kinderturn-Show • Kooperation Deutsche Turnerjugend und Deutsche Behindertensportjugend • 2009 Uraufführung der ersten Kinderturn-Show beim Internationalen Deutschen Turnfest in Frankfurt • 2009 – 2012 Projektantrag bei der Aktion Mensch zur Entwicklung des Handbuchs mit CD/DVD und einem Schulungskonzept für die Kinderturn-Show „Affen stark und Löwen schlau“ mit dem Leitthema: Umweltschutz • 2012 Kooperation mit der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZg. A) zur Entwicklung einer Neuauflage der Kinderturn. Show mit dem Leitthema: „Kinder stark machen“ • 2013 Uraufführung der Kinderturn-Show – echt stark! beim Internationalen Deutschen Turnfest in der Region Rhein-Neckar

Ziele • Gemeinsam Bewegen, um etwas zu bewegen! Kinder mit und ohne Behinderung stellen sich einem gesellschaftlichen Thema • Von Kindern für Kinder erhalten zur eigenen Darstellung eine eigene aktive Kommunikationsplattform • Vernetzung zwischen Institutionen Die Zusammenarbeit und Vernetzung zwischen den einzelnen Interessensgruppen (Vereine, Kindergärten, Schulen, andere Institutionen) auf allen Ebenen soll verstärkt werden. • Schulungen für Übungsleiter/innen, Erzieher/innen, Lehrer/innen Dort erhalten sie geeignete Arbeitsmaterialien und hilfreiche Anregungen für eine eigenständige Durchführung.

Zielgruppen • Übungsleiter/innen • Erzieher/innen • Lehrer/innen • Betreuer/innen • deren Kindergruppen § mit und ohne Behinderung § Alter: 3 bis ca. 12 Jahren

Institutionen • Vereine • (Förder-)Schulen • (Integrations-)Kindergärten • Musikschulen • Theatergruppen • Kinder- und Jugendzentren • Behindertenwerkstätten • Behinderteneinrichtungen, etc.

Merkmale • Vermittlung der sechs Botschaften des Kinderturnens: Bewegen, Mitmachen, Erleben, Spielen, Üben, Können • turnerisches Niveau ist bei der Auswahl der Gruppen nicht entscheidend – alle können mitmachen! • interaktive Zuschauerelemente (Vorprogramm, Mitmachtänze, Bewegungsspiele) • die Show ist im „Großen“ und „Kleinen“ umsetzbar • kein Einsatz von professionellen Schauspielern • Ziel bei der Gestaltung von Kostümen, Requisiten und Bühnenbild ist es gemeinsam kreativ zu sein, selbst zu gestalten und zu basteln!

Ablauf Die Veranstaltung setzt sich zusammen aus: • einem aktivem Vorprogramm (ca. 1 Stunde) • der Aufführung auf der Bühne (ca. 1 Stunde + 20 Min. Pause)

Vorprogramm • Mitmachtänze • Kreativbereich • Bewegungsbereich

Aufführung • • • Drei Hauptdarsteller/innen führen durch die Geschichte gemeinsames Opening 8 - 10 Bewegungsbilder gemeinsamer Abschluss Umsetzung je durch ein oder mehrere Gruppen Animation/Einbeziehung des Publikums

Beteiligungsmöglichkeiten • Beteiligung an einem der 10 Bewegungsbilder • Mithilfe bei der Gestaltung des Bühnenbildes/der Bühnen-Deko • Mithilfe bei der Gestaltung und Betreuung des Vorprogramms • Hauptdarsteller/innen • Veranstaltungsorganisation • uvm.

Leitthema: „Kinder stark machen“ • • Vermittlung der Kernbotschaften von der BZg. A-Kampagne „Kinder stark machen“ Begriffe wie Vertrauen, Vorbilder, Mut, Gefühle, Anerkennung und Miteinander werden in der Geschichte und den Bewegungsbildern transportiert und bildlich umgesetzt Ziele: • Stärkung von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl bei Kindern • Förderung der Konflikt- und Kommunikationsfähigkeit • Lernen „NEIN“ zu Suchtmitteln zu sagen – auch gegen Gruppendruck Zielgruppe: • Übungsleiter/innen und Betreuer/innen in Sportvereinen Vertrauenspersonen/Vorbilder, die Kinder in ihrer Entwicklung stärken und unterstützen

Handbuch Das Handbuch enthält alles, was für die Planung und Umsetzung einer Kinderturn-Show – echt stark! benötigt wird. Im Gegensatz zum alten Handbuch, in dem Musik-CD und eine Arbeits-DVD enthalten waren, sind die Arbeitsmaterialien nun im exklusiven Downloadbereich zu finden: www. kinderturnen. de/show/download

Konzept Kinderturn-Show FRAGEN? ? ?

Geschichte der Kinderturn-Show – echt stark!

Geschichte Alex, ein schüchterner Junge wohnt seit kurzem mit seinen viel beschäftigten Eltern im Speckgürtel einer großen Stadt. Er hat noch keine Freunde gefunden und verbringt viel Zeit mit Träumereien. In der Nachbarschaft wohnt Lena, ein sehr selbstbewusstes und immer aktives Mädchen, die viele Freunde hat und ist immer unterwegs. Ihr Leben ist komplett durchgeplant. Taffi, das Maskottchen des Kinderturn-Clubs, erkennt die Stärken beider Kinder und schafft es, die beiden miteinander bekannt zu machen. Trotz ihrer Unterschiedlichkeiten werden Lena und Alex gute Freunde, die durch ihre Freundschaft lernen, was es bedeutet „stark zu sein“. Alex wird durch die Anerkennung, die er für seine Zauberkünste bekommt, zu einem mutigen Jungen. Und Lena erfährt, wie schön es ist, einen richtigen Freund zu haben, der ihr zeigt, wie schön es ist, auch Dinge auf sich zukommen zu lassen.

Hauptrollen Lena • • • ist ein selbstbewusstes, sportliches und aufgewecktes Mädchen sie traut sich alles zu und mischt überall mit sie wirkt manchmal sogar etwas arrogant sie hat viele Freunde sie hat wenig Freizeit, da ihr Tagesablauf mit Schule, Kinderturn-Club, Klavierunterricht, Malschule, etc. verplant ist

Alex • • • ist ein empfindsamer und verträumter Junge er ist ängstlich und traut sich nichts zu er fühlt sich oft alleine, da seine Eltern wenig Zeit haben und er keine Freunde hat er ist unsportlich und wird deshalb von den anderen ausgelacht, das macht ihn traurig am liebsten flüchtet er in seine Traumwelt, in der er zaubern kann …aber zaubern kann er auch in Wirklichkeit

Taffi Das Maskottchen des Kinderturn-Clubs • • • ist ein lockerer, sportlicher Typ ist clever und fit, ein schlaues Kerlchen, welches viele Flausen im Kopf hat, aber er kann auch gut zuhören ist für jeden Spaß zu haben, allerdings auch etwas tollpatschig ist in der Geschichte sehr einfühlsam. Er ist der „Mittler“ zwischen Lena und Alex und bringt beide zusammen Taffi sorgt für Interaktion mit dem Publikum

Bewegungsbilder und Choreografien

Abfolge der Choreografien • Opening – Kinderturn-Tanz PAUSE • Taffi-Tanz • Bild 7: Flotte Pizza-Köche • Bild 1: Kinderturn-Stunde • Bild 8: Party • Bild 2: Zauberdecke • Bild 9: Übernachtung • Bild 3: Spielplatz • Bild 4: Mut tut gut • Bild 10: Starke Mädchen und Jungs • Bild 5: Flower Power • Finale – Kinderturn-Tanz • Bild 6: Saubermachen • Taffi-Tanz 38

Opening Choreografie: Musik: Agnes Hartmann Kinderturn-Tanz 1 Thema: Tanz, Eröffnung mit allen mitwirkenden Kindern Kurzbeschreibung: Alle mitwirkenden Kinderturn-Show tanzen gemeinsam den Kinderturn-Tanz, nur Lena und Alex machen nicht mit. Alex sitzt auf einer Mauer und schaut gelangweilt in die Luft, während Lena aufgeregt ihre Sachen für ihren nächsten Termin, die Kinderturn. Stunde zusammensucht. Nach dem Tanz gehen die Kinder von der Bühne 39

Opening

Taffi-Tanz Choreografie: Musik: Constanze Grüger Taffi-Song Thema: Tanz, Erkennungslied von Taffi Kurzbeschreibung: Der Taffi-Song wird eingespielt. Das Maskottchen des Kinderturn. Clubs kommt mit den Kindern des ersten Bildes auf die Bühne. Taffi und die Kinder auf der Bühne animieren das Publikum zum gemeinsamen Tanzen des Taffi-Tanzes Die anderen mitwirkenden Kinder tanzen an ihrem Platz mit. 41

Taffi-Tanz

Bild 1 Kinderturn-Stunde Choreografie: Lena Godulla, Vanessa Treml, Alexandra Kreutel Musik: Turnen ist super Thema: Gemeinsam turnen macht Spaß! Miteinander, helfen, gemeinsam erleben Kurzbeschreibung: Choreografie mit 5 verschiedenen Stationen und einer gemeinsamen Bewegungsfolge beim Refrain • Barren-Kasten-Bahn • Kasten • Trampolin Boden • Bank oder Übungsbalken 43

Bild 1 Kinderturn-Stunde Zielgruppe: Kinder im Alter ab 4 Jahren. Besonderheiten: • viele Differenzierungsmöglichkeiten: für die jüngeren Kinder bieten sich die Bewegungslandschaft und der Kasten an, für die älteren Kinder das Trampolin und der Boden. Die Älteren können schwierige Übungen an den Geräten zeigen, die Kleinen lassen sich helfen • für große Gruppe und Kooperationen geeignet Kleidung/ Kostüme: Einfarbige T-Shirts und dunkle Hose, Turnkleidung 44

Bild 1 Kinderturn-Stunde

Bild 2 Zauberdecke Choreografie: Musik: Alexandra Kreutel Zauberdecke Thema: Phantasie, Traumwelt Kurzbeschreibung: Choreografie mit großem Tuch, Zauberhüten und Laufkugeln Alex ist versunken in seine Traumwelt. In seinen Phantasien verändert er die Welt, wie er sie mag. Unter einem Tuch kommen viele kleine Zauberer hervor, die gemeinsam tolle Dinge miteinander erleben. 46

Bild 2 Zauberdecke Zielgruppe: Kinder im Alter zwischen 5 und 10 Jahren. Die größeren Kinder sollten beim Schwingen des Tuches eingesetzt werden. Keine besonderen Voraussetzungen erforderlich. Kleidung/Kostüme: Kinder als Zauberer verkleidet: Zauberhut (aus Fotokarton gebastelt) einfacher Umhang in blau z. B. mit Sternen 47

Bild 2 Zauberdecke • Foto Bild 2

Bild 3 Spielplatz Choreografie: Musik: Annette Weimann Spielplatz-Kids Thema: Spielen, Freiraum, gemeinsam etwas erleben, lachen und fröhlich sein Kurzbeschreibung: Choreografie mit Bewegungslandschaft, „Kinder-Fahrgeräten“ (Roller, Bobby Car, etc. ) und Eimern Freies Bewegen an den Turngeräten und mit den „Fahrgeräten“, einfache Bewegungschoreografie mit Eimern 49

Bild 3 Spielplatz Zielgruppe: Kinder im Alter von 3 bis 12 Jahren. Das Bild eignet sich für Kinder ohne turnerischen Hintergrund, kann aber auch sehr schön mit älteren Turnkindern kombiniert werden Kleidung/Kostüme: • Normale Straßenkleidung (die Kleidung soll „bespielt“ aussehen, d. h. zum Beispiel alte Hosen mit Löchern an den Knien) • Kleines „Tatoo“ auf der Wange (z. B. Blume, Auto, …) 50

Bild 4 Mut tut gut Choreografie: Musik: Anette Wrede, Alexandra Kreutel Mut tut gut Thema: Gefühle, Angst, Mut, Vertrauen Kurzbeschreibung: Choreografie mit kleinen Matten, Gymnastikstäben und Kasten („der Fall“) Alex beobachtet Lena und wünscht sich, Lena kennen zu lernen. Aber er traut sich nicht. Er würde total gerne mit ihr spielen, aber er hat Angst sie anzusprechen. Er ist überhaupt sehr ängstlich. Taffi versucht Alex aufzumuntern und macht ihm Mut. 51

Bild 4 Mut tut gut Zielgruppe: Kinder im Alter ab 6 Jahren, für das Tragen mit den Stäben sind einige ältere, kräftigere Kinder empfehlenswert. Keine Turnerischen Voraussetzungen notwendig. Kleidung/Kostüme: Die Kinder sind in zwei Gruppen aufgeteilt. Eine Gruppe ist dunkel angezogen, die andere bunt. Die Kinder dunklen Gruppe wird dadurch bunt, dass sie entweder bunte Kleidungsstücke anziehen (Rock, Stulpen, T-Shirt) oder dadurch, dass sie ein schwarzes TShirt ausziehen. 52

Bild 4 Mut tut gut

Bild 5 Flower Power Choreografie: Musik: Vanessa Treml, Lena Godulla Flower Power Thema: Freundschaft, Zusammenhalt Kurzbeschreibung: Choreografie mit gebastelten Blumen, Bewegungslandschaft, Trampoline Alex erlangt durch sein Zauberkostüm Aufmerksamkeit von Taffi und Lena. Sie möchten eine kleine Vorführung sehen. Erst zögert Alex, doch dann wächst er über sich hinaus und präsentiert seinen besten Zaubertrick und zaubert Lena ein paar Blumen. 54

Bild 5 Flower Power Zielgruppe: Für die Kleinsten geeignet. Keine besonderen Voraussetzungen erforderlich. Kleidung/Kostüme: • Kopfbedeckung als Blume • Grünes Kleid (Rock, Leggins, Shirt) mit Blüten-Aufnähern/knöpfen/Bügelbilder 55

Bild 5 Flower Power

Bild 6 Saubermachen (optional) Choreografie: Ernst Mackel, Alexandra Kreutel, Vanessa Treml, Lena Godulla Musik: Putzmusik Thema: Gemeinsamkeit, Zusammenhalt Kurzbeschreibung: Choreografie mit unterschiedlichem Jongliermaterial Alex hilft Lena beim Saubermachen. Zunächst macht das gar keinen Spaß, aber sobald die fetzige Musik angeht, legen alle los und merken, dass man mit den Putzgeräten auch Jonglieren kann… 57

Bild 6 Saubermachen (optional) Zielgruppe: Geeignet für Kinder ab 8 Jahren. Das Bild bietet sehr viele Variationsmöglichkeiten innerhalb von Kleingruppen. Kleidung/Kostüme: Putzschürzen, Kopftücher, Overalls 58

Bild 6 Saubermachen (optional) Material: • Jonglier-Tücher (=Putztücher), • Bunte Haushaltsschwämme • Pfauenfedern(=Staubwedel), • Jonglage-Teller • Drainage-Rohre (Pipe-Juggling) • Staubsauger aus Karton und Drainagerohren • Kleine Kästen, Kastenteile und Trampoline aus Bild 5 als Badewanne, Waschbecken, Fenster, Möbel etc. , Eimer • Überdimensional großer aus Karton gebastelter CD-Spieler 59

Bild 6 Saubermachen (optional)

Bild 7 Flotte Pizza-Köche Choreografie: Musik: Anette Wrede Pizza-Limbo Thema: Gemeinsamkeit, gesundes Kochen Kurzbeschreibung: Choreografie mit Gymnastikstäben (Kochlöffeln), leichten turnerischen Elementen und akrobatischen Hebungen Alex und Lena kochen für die Party – sie machen Pizza. 61

Bild 7 Flotte Pizza-Köche Zielgruppe: ab 8 Jahren, empfehlenswert für Kinder aus dem Turnbereich Kleidung/Kostüme: • Verkleidet als Koch: Kochmütze, Schürze und Kochlöffel, Pizzahüte • Verkleidet als Gemüse: selbstgebastelte Gemüsesorten aus Pappe auf dem T-Shirt, in einer Farbe komplett angezogen (z. B. ganz in orange als Karotte)… 62

Bild 7 Flotte Pizza-Köche

Bild 8 Party (optional) Choreografie: Musik: Mark Gerwoski Partymusik Thema: Gemeinsam etwas erleben Spaß haben Kurzbeschreibung: Tanzchoreografie Lena und Alex haben gemeinsam aufgeräumt, gekocht und alles für die Party vorbereitet. Nun kommen langsam alle Gäste. Jetzt kann die Party losgehen und ausgelassen getanzt werden. 64

Bild 8 Party (optional) Zielgruppe: Für alle Kinder ab ca. 6 Jahren geeignet, die sich eine Bewegungschoreographie merken können Kleidung/Kostüme: Normale Kleidung, evtl. etwas flippig/partymäßig 65

Bild 9 Übernachtung Choreografie: Musik: Mark Gerwoski Übernachtung Thema: Geborgenheit, Wohlfühlen, Dunkelheit muss gar nicht immer Angst machen Kurzbeschreibung: Tanzchoreografie mit Kissen und Decken Lena hat ihre Freunde und Freundinnen eigeladen, auch Alex ist dabei. Nach einer Kissenschlacht kommen alle langsam zur Ruhe 66

Bild 9 Übernachtung Zielgruppe: Kinder ab 6 Jahren. Die Kinder sollten in der Lage sein, sich eine kleine Choreographie zu merken Kleidung/Kostüme: Schlafanzüge/Nachthemden, Kissen für die Kissenschlacht 67

Bild 10 Starke Mädchen und Jungen Choreografie: Musik: Anette Wrede Mach mit Hit Thema: Mut, Gemeinsamkeit, stark sein Kurzbeschreibung: Choreografie mit Akrobatik und Leiterakrobatik Starke Kinder präsentieren sich und ihr Können. 68

Bild 10 Starke Mädchenund Jungen Zielgruppe: Kinder ab 8 -10 Jahren Kleidung/Kostüme: „Kinder stark machen“ T-Shirts, schwarze Hosen Geräte/Material: • Leitern (4 Alu-Leitern – mindestens 8 Sprossen) • „Kinder stak machen“- Banner (4) • Fähnchen „Kinder stark machen“ 69

Finale Choreografie: Musik: Agnes Hartmann Kinderturn-Tanz 3 Thema: alle Kinder Show tanzen gemeinsam das Finale 70

Taffi-Tanz

Veranstaltungsorganisation • Rahmendaten der Veranstaltung • Logistik (Geräte, Bühne, Requisiten, Technik) • Ticketing • rechtliche Aspekte • Personal • Kommunikation • Kooperation und Vernetzung • Budgetplanung/Finanzierung • Zeitplanung

Rahmendaten der Veranstaltung WANN soll die Kinderturn-Show stattfinden? • eigenständige Veranstaltung oder eingebettet in größeres Event? • Berücksichtigung von Feiertagen, regionalen Terminen, überregionale Großereignisse und Ferienzeiten • bei der Wahl von Wochentag/Uhrzeit die Zielgruppe beachten

Rahmendaten der Veranstaltung WO soll die Kinderturn-Show stattfinden? • Zuschauerzahl: Anhaltspunkt: jedes an der Show beteiligte Kind bringt durchschnittlich mind. 2 Zuschauer mit • Bewegungsfläche benötigte Fläche (mit oder ohne Bühne): 12 x 12 m, ausreichend Verkehrsflächen (Gerätelagerung, Fluchtwege) • Behindertengerechte Ausstattung Anfahrt, Parkmöglichkeiten, Umkleiden, WCs, etc.

Rahmendaten der Veranstaltung Bühnenfläche/Tribüne Bühne/Bestuhlung

Logistik • Geräte • Bühne • Requisiten • Kostüme • Technik

Geräte- und Materialbedarf Gerätebedarf (Turnhallenübliche Geräteausstattung) • • • 1 Barren 3 große Kästen 2 Bodenläufer 3 Weichböden 1 -2 Niedersprungmatten 2 Turnbänke 1 Minitrampolin 1 Sprungbrett 10 -12 Turnmatten (davon 6 leichte) Leiter zum Einhängen in gr. Kasten 4 große Alu-Leitern 2 -3 Laufkugeln

Gerätebedarf Die Geräte des ersten Bildes » Kinderturn-Stunde « werden vor Beginn der Show aufgebaut. Der hintere Teil mit dem Barren und den Kästen bleibt als Rahmen während der Bilder 1 – 4 stehen. Danach erfolgt der Umbau für die jeweiligen Folgebilder.

Materialbedarf • • • 10 -12 Gymnastikstäbe Roller Eimerchen Jongliertücher Laufkugeln Jonglierteller Das Material bzw. die Requisiten, die zusätzlich zu den Großgeräten benötigt werden, sind ebenfalls in den Szenenbeschreibungen aufgelistet. Für die Hauptdarsteller/innen werden außerdem folgende Requisiten benötigt: • eine Armbanduhr • ein Zauberhut • Zaubermantel • Zauberstab • 1 kleiner Schreibtisch und Stuhl • Kiste mit Kleidungsstücken und Turnkleidung • ein Kasten, der als Mauer geschmückt ist

Bühnenbild Das Bühnenbild soll der Geschichte ihre Grundstimmung geben. Diese spielt in einer Wohnsiedlung im Speckgürtel einer großen Stadt: • urbaner Charakter • Silhouette einer Stadt • Häusern und Bäume Ein weiteres sehr einfaches Mittel um die Bühne für die einzelnen Bilder umzudekorieren, sind mehrere mit Sand gefüllte Eimer am Bühnenrand. Hier können passend zum Bild verschiedene Dinge hineingesteckt werden.

Bühnenbild

Bühnenbild – Sandkörbe

Kostüme • gemeinsam kreativ sein, basteln und gestalten • einheitliche Grundbekleidung, die ausgestaltet werden kann • Kinder sollen sich in den Kostümen gut bewegen können • Kostüme sollten bequem und nicht zu warm sein • keine Verletzungsgefahr

Technik • Die Licht- und Tontechnik bietet großes Spektrum an Möglichkeiten - abhängig von den zur Verfügung stehenden finanziellen Mitteln • Entscheidend sind Größe und die Beschaffenheit des Veranstaltungsortes, z. B. Verdunklungsmöglichkeiten • Schwerpunkt auf eine gelungene Beschallung legen • Interaktive Lichteffekte durch Taschenlampen im Publikum

Personal Organisations-Team • Gesamtleitung (Gesamtkoordination, übergeordnete Bereiche, wie Verwaltung, Finanzierung, Werbung, Öffentlichkeitsarbeit) • Regieleitung (Umsetzung der Bewegungsbilder, Gesamtablauf und hinter der Bühne, Betreuung der Gruppen im Vorfeld der Show, Koordination von Licht und Ton sowie Bühnenbild und Requisiten • Leitung Vorprogramm und künstlerische Leitung (Bühnenbild, Kostüme, Vorprogramm)

Personal Helfer/innen für folgende Bereiche • • • Kasse/ Einlass Gerätekommando Auf- und Abbau gesamt Betreuung Vorprogramm Betreuung der mitwirkenden Gruppen Animation des Publikums Technik Verpflegung der Mitwirkenden/der Helfer/innen Verpflegung der Zuschauer Dokumentation

Kooperation und Vernetzung Folgende Institutionen sollen und können mit dem Projekt Kinderturn-Show angesprochen werden: • • Vereine, (Förder-)Schulen, (Integrations-) Kindergärten Musikschulen Theatergruppen städtische Kinder- und Jugendzentren Behindertenwerkstätten Behinderteneinrichtungen, etc.

Kooperation und Vernetzung Welche Kooperationen bieten sich im Rahmen der Kinderturn-Show an? • Umsetzung der Bewegungsbilder, z. B. Vereine, (Förder-) Schulen, (Integrations-)Kindergärten • Hauptdarsteller/innen, z. -B. Theater-AGs, Theatergruppen • Vorprogramm, z. B. (Förder-)Schulen • Bühnenbild, z. B. (Förder-)Schulen, (Integrations-) Kindergärten, Behindertenwerkstätten

Kooperation und Vernetzung • Musik, z. B. Musikschule • Licht-und Tontechnik, z. B. Schulen, Theatergruppen • Dokumentation, z. B. Schulen • Betreuung

Budgetplanung/Finanzierung Umsetzung im größeren Rahmen • 300 Kinder • 40 Helfer/innen • 800 -1000 Zuschauer Exemplarische Darstellung der Ausgaben Überblick über die zu erwartenden Kosten

Budgetplanung/Finanzierung Umsetzung mit minimalem Budget • 100 Kinder • 20 Helfer/innen • 200 Zuschauer Minimalausstattung, ohne sehr engagierte Vereinsarbeit und Akquise von Sponsorensachleistungen nicht möglich

Budgetplanung/Finanzierung Möglichkeiten zur Refinanzierung der Veranstaltung • Fördereinrichtungen • Spenden • Unterstützung durch städtische/kommunale Mittel • Einnahmen – Verkauf • Einnahmen Eintrittskarten • Sponsoring

Förderprogramm BMBF Die Kinderturn-Show Im Kontext von „Sport: Bündnisse! Bewegung – Bildung – Teilhabe“ Modul: Sport. ART. - Kinder- und Jugendsport-Show

Bündnisse für Bildung • Förderprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) • Förderung außerschulischer Bildungsmaßnahmen • Ziel: Unterstützung bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendliche www. buendnisse-fuer-bildung. de www. dsj. de/bildungsbuendnis

Bündnisse für Bildung Rahmenbedingungen • Bildungsbündnis besteht aus mindestens drei Bündnispartnern (davon ein Zuwendungsempfänger) • die Aktivität bindet im Besonderen benachteiligte Kinder und Jugendliche ein • gefördert werden können Ausgaben für Verbrauchsgüter, Honorar für Expert/-innen, Unterkunft • nicht gefördert werden können Personalkosten (außer Honorare) • die Beantragung erfolgt mittels einer vom BMBF zentral eingerichteten Datenbank „Kumasta“ bei der dsj

Bündnisse für Bildung Modul 1 • Aufführungsprojekte Sport. ART. - • von Bühnenbild bis Bühnenstar Kinder- und • stellt ein Bühnenerlebnis und das damit verbundene Gemeinschaftserlebnis in den Vordergrund Jugend- • Ziel ist es, Aufführungsprojekte auf lokaler Ebene umzusetzen • Inklusion sportshow • zentral ist dabei die Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen.

Bündnisse für Bildung ü Bewilligung von 6. 266, - €

Bündnisse für Bildung Termine, Antragsfristen • Antragstellung immer am 15. 03. , 15. 06. , 15. 10. des Kalenderjahres • Beantragung erfolgt online, Link auf www. dsj. de/bildungsbuendnisse • Antragstellung für Kinderturn-Show sehr einfach → Musterantrag im Downloadbereich

Zeitplan Bei der Planung der Kinderturn-Show ist es wichtig, nicht nur die Veranstaltung an sich sondern das Gesamtprojekt im Kopf zu haben Wichtige Meilensteine • • • Akquise der beteiligten Vereine, (Förder-) Schulen, (Integrations-)Kindergärten, weiteren Institutionen und Helfer/innen Start der Öffentlichkeitarbeit und Gewinnung von Partnern /Sponsoren 1. Treffen mit Schulungscharakter der beteiligten ÜL, Lehrer/innen, Erzieher/innen Gemeinsame Probe(n) Aufführung Auswertung

Meilensteine Akquise der beteiligten Vereine, (Förder-)Schulen, (Integrations-)Kindergärten und weiteren Institutionen • 3 -4 Monate Vorlaufzeit bei Ansprache von Vereinen • Schulen am besten frühzeitig vor den Sommerferien ansprechen (Jahresplanung erfolgt vor den Sommerferien)

Meilensteine Erstes Treffen mit Schulungscharakter der beteiligten ÜL, Lehrer/innen, Erzieher/innen und gemeinsame Probe(n) • mind. ein halbes Jahr Zeit zwischen dem ersten Treffen der ÜL und der ersten gemeinsamen Probe • Bei kurzen Anfahrtswegen kann eine zweite gemeinsame Probe sinnvoll sein, z. B. eine Woche vor der Show

Abschluss Referent/innen-Leitfaden Evaluationsbögen Reisekostenabrechnung Feedback-Runde

Kinderturn-Show – echt stark! Wer sich bewegt, kann etwas bewegen Deutsche Turnerjugend im DTB e. V. Otto-Fleck-Schneise 8 60528 Frankfurt Tel. : 069678 01 151 Fax: 069678 01 199 103

Vielen Dank für eure Teilnahme und viel Spaß bei der Umsetzung!!!!!!!