ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRAL PROF ROXANA PEREIRA

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRAL PROF. ª ROXANA PEREIRA BONESSI LOCALIZAÇÃO: Rua Enzo Ferrari, s nº. Bairro Colônia Oliveira Machado

PATRONA DA ESCOLA: . A Escola tem por patrona a Tenente e Professora por vocação Roxana Pereira Bonessi sendo esta uma homenagem póstuma. A mesma lecionou no Centro Integrado de Ensino Superior – CIESA, formada em ciências contábeis, pós-graduada em administração e auditoria interna e externa, fez mestrado em administração estava cursando o 2º ano de direito e atuava como oficial do Exército Brasileiro.

ATO LEGAL: Escola Pública; Atos de Criação e Reconhecimento: Decreto Nº 24. 152/04 de 12 de abril de 2004. Fundamentada de acordo com a LDB 9394/96 JURISDIÇÃO: Coordenadoria Distrital 02 Zona Sul Coordenadora: Oceania Dutra Coordenadora Adjunta Pedagógica: Aline Almeida Coordenador Adjunta Administrativa: Shirley Costa dos Santos

DIREÇÃO: Francisca Cunha Lima Secretaria: Arlete da Silva Travassos PSICÓLOGA: Erleane Ferreira de Oliveira/ CRP 01/10. 294 PEDAGOGOS: Solange Evangelista Pimenta Adenilza Lopes Ramos (Apoio Pedagógico)

HISTÓRICO DA ESCOLA 2004 2005 2006 • Inauguração dia 05 de abril • 06 Turmas do Ensino Fundamental no turno matutino • 280 alunos • Funcionamento nos três turnos • 745 alunos • Funcionamento nos três turnos • 1071 alunos

HISTÓRICO DA ESCOLA 2007 2008 2009 • Escola de Tempo Integral no diurno com 310 alunos/ 1º Ciclo • No noturno com 282 aluno do Ensino Médio. • 365 alunos do 1º ao 4º ano do I e II Ciclos. • 385 alunos do 1º ao 5º ano do I e II Ciclo.

HISTÓRICO DA ESCOLA 2010 2011 • 394 alunos do 1º ao 5º ano do I e II Ciclos. • 423 alunos do 1º ao 5º ano do I e II Ciclos.

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL / ORIGEM A escola surgiu para atender as necessidades de uma comunidade com uma problemática social de grande relevância, oportunizando não só um ensino de melhor qualidade como também melhoria na qualidade de vida das crianças envolvidas no processo, retirando-as das ruas e oferecendo segurança, alimentação e principalmente ensino de qualidade.

DEPENDÊNCIAS FÍSICAS DA ESCOLA Diretoria 01 Área Externa 01 Secretaria 01 Salas de Aula 11 Sala dos Professores 01 Estacionamento 01 Biblioteca 01 Corredores 02 Sala de Mídias 01 Cozinha 01 Brinquedoteca 01 Sala de Pedagogia e Psicologia 01 Refeitório 01 Banheiros masculinos 05 Lab. de Informática 01 Banheiros femininos 05 Lab. de Ciências 01 Banheiros dos professores 02 Depósito p/ Alimentos 01 Banheiro Administrativo 01 Depósito de materiais 01 Pátio (interno) 01 Área p/ Recreação 01 Total= 43 ambientes

QUADRO DE PROFESSORES MATUTINO E VESPERTINO Professores Sala de aula 11 Professor Língua Inglesa 01 Professor de Arte 01 Professor Ed. Física 01 Professor Projeto Leitura 01 Professor Informática 01 Professor Lab. Ciências 01 Professor Biblioteca 01 Professor Brinquedoteca 01 Professor sala de mídias 01 TOTAL DE PROFESSORES 20

QUADRO DE SERVIDORES MAT VESP Diretor 01 Secretária 01 Apoio Pedagógico Pedagogos 01 01 Merendeiras 02 Auxiliar Serviços Gerais 02 Vigias 01 Auxiliar Administrativo 01 Psicóloga 03 01

ESTRUTURA CURRICULAR DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL Área do Conhecimento Legislação I CICLO 1º ANO II CICLO 2º ANO A 10 400 3280 80 2 80 880 4 160 1440 80 2 80 8 320 8 320 2880 Ciências 4 160 4 1600 História 4 160 4 1600 Geografia 4 160 4 1600 Ensino Religioso 1 40 1 40 360 Metodologia do Estudo 1 40 1 40 360 TOTAL GERAL DA CARGA HORÁRIA 40 1600 40 Ciências Humanas e Sociais S A Língua Portuguesa 10 400 Arte 2 80 2 Ed. Física 4 160 L. Estrangeira Moderna: Inglês, Francês e Espanhol 2 Matemática S A 5º ANO S Ciências Naturais e Matemática A 4º ANO A Base Nacional Comum S 3º ANO Carga Horária Total S Linguagens Lei Federal N. º 9. 394/96 RES. N. º 02/98 CNE RES. N. º 099/97 CEE/AM Componente Curricular 1600 40 1600 14. 880

ESTRUTURA CURRICULAR DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL Legenda: S: semanal - A: anual Semanas: 40 h Observações: 1. Os Temas Sociais Urgentes (Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural, Trabalho e Consumo) serão desenvolvidos de forma transversal em todos os Componentes Curriculares do Ensino Fundamental. 2. O Ensino Religioso é facultativo para o aluno e será desenvolvido, conforme o Artigo 1º da Lei 9. 475/97 CNE Nº 43 § 9º da Resolução 99/97 - CEE/AM. 3. Os conhecimentos do Currículo que tratam da História e Cultura Afro-Brasileira serão trabalhados nos seguintes componentes curriculares: de História, Artes e Língua Portuguesa (Literatura), conforme a Lei 10. 639/03. 4. A Educação Fiscal será tratada de forma transversal, permeando todos os componentes do currículo. 5. Os conteúdos de Língua Estrangeira Moderna serão trabalhados apenas em um dos componentes curriculares: Inglês, Francês ou Espanhol - visando atender as peculiaridades locais. 6. As aulas no Laboratório de Informática serão desenvolvidas em todos os componentes curriculares. 7. As Atividades Artísticas dentro do componente curricular de Arte serão definidas pela escola em forma de Projeto, dentre as atividades correspondentes (Arte Visual, Música, Dança, Teatro e etc. ). 8. As Atividades Esportivas, Motoras e Atividades de Participação Social desenvolvida no componente curricular de Educação Física serão definidas pela escola em forma de Projeto dentre as atividades correspondentes (Jogos, Ginástica, Xadrez e etc. ). 9. O componente Curricular de Metodologia do Estudo será desenvolvido mediante a Orientação Pedagógica e em todas as atividades pedagógicas que permeiam os Componentes Curriculares da Base Nacional Comum. 10. A carga horária do professor é de 40 horas, sendo 05 horas para outras atividades pedagógicas.

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA MATUTINO 7 h ás 11 h 15 m 7 h 15 m- CAFÉ 11 h 15 m-ALMOÇO 12 h 15 m às 13 h DESCANSO VESPERTINO 13 h ás 17 h 15 m 13 h ás 14 h- Reforço escolar 16 h 15 m- Saída de alunos 17 h 15 m-Saída Professores

Dimensão Pedagógica Ações Planejadas e Realizadas

●Planejamento das aulas utilizando metodologias inovadoras ●Planejamento de forma coletiva e interdisciplinar ●Resultados obtidos: Maior envolvimento dos alunos no processo educacional. ● Formação Continuada com o Sistema POSITIVO • Palestras e encontros pedagógicos. • Resultados obtidos: Utilização de novas metodologias no processo de ensino aprendizagem. ●Realização de diversos Projetos escolares ● Melhorias no Projeto Político Pedagógico (PPP) ●Resultados obtidos: Maior envolvimento dos alunos no processo educacional. Organização e Legalização dos trabalhos escolares através do PPP ●Atividades Culturais Diversificadas. ●Comemorações de datas cívicas Resultados obtidos: Melhoria no processo Ensino Aprendizagem

●Certificação do Prêmio de qualidade ISO 9001/2008 ●Orientação Disciplinar ●Resultados obtidos: ●Reconhecimento da qualidade da escola através do recebimento do certificado de escola de qualidade. ISO 9001/2008. ●Bom relacionamento entre alunos e conservação do Patrimônio escolar. ●Participação na Amostra de Painel da SEDUC; ● Participação no Projeto Construindo a Nação. ●Resultados obtidos: ● Divulgação dos trabalhos realizados pela escola no decorrer do ano letivo. ● Reunião de Pais e Mestres com Participação da representante do Sistema Positivo. Resultados obtidos: Maior participação da família na escola. • Melhoria no processo Ensino Aprendizagem ●Participação no Projeto da Rede Globo/ Amigos da Escola. Resultados Obtidos: Resultados obtidos: Firmar Parcerias com outras instituições para subsidiar o trabalho escolar como um todo.

●Implantação do Conselho Escolar; ● Eleição da nova diretoria da APMC. ●Resultados obtidos: Gerenciamento dos recursos recebidos pelo PDDE , Premio Escola de Valor e recursos próprios da escola. Desfile Cívico da Semana da Pátria; ●Resultados obtidos: Prática da cidadania. ●Aplicação de simulados, para o SADEAM e PROVINHA BRASIL. Resultados obtidos: Melhoria no Índice de Aproveitamento da escola. ●Participação no Projeto Construindo a Nação. Resultados obtidos: Divulgação dos trabalhos realizados pela escola.

Dimensão Pedagógica Ações realizadas e não planejadas

AÇÕES Visita ao Teatro Amazonas Participação do PQA(Prêmio Qualidade Amazonas) Participação no Programa da PEA-UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação a Ciência e a Cultura). RESULTADO Despertou o gosto por atividades culturais e interesse em conhecer os patrimônios históricos da cidade. Divulgação dos trabalhos desenvolvidos pela Escola. Associação da escola ao Programa da PEA-UNESCO

AÇÕES RESULTADO Participação no Projeto cinemaescola (CINEMARK) Sessão de cinema no Cinemark Stúdio 5. Visita á Feira de Livros do Studio 5 Festival Mall. Participação no PROERD/Policia Militar Participação do Projeto Meu Velho Amigo em parceria com a Escola Estadual Pedro Silvestre Despertar o gosto pela Leitura e escrita, colaborando com a melhoria no processo educacional. Prevenção contra as drogas Valorização das pessoas da terceira idade e parceria com outras Instituições de ensino.

Ações de Acompanhamento Pedagógico

ASSESSORAMENTO AO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM Recuperação Paralela • • Contínua Cumulativa Conceitual Semestral Processo de Avaliação • Desenvolvida através dos Projetos escolares: • Reforço escolar • Leitura, arte, etc. . . • Realizado Bimestralmente • Diagnóstico dos alunos e suas dificuldades; • Planejamento de novas estratégias para solução dos problemas. Conselho de Classe

ASSESSORAMENTO AO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM Oficinas de Estudo Encontros Pedagógicas Formação Continuada Planejamento Quinzenal (Troca de Experiências) Cursos de formação e aperfeiçoamento promovidos pela SEDUC, Coordenadoria 2 e Sistema Positivo e Capacitações MB Consultoria. Capacitações organizadas pela escola

Objetivo do Projeto de Leitura: Autores Mirins: Inspiração Poética/Responsável: Profª. Terezinha Printes Desenvolvimento de Projetos desenvolvidos pelos Professores Elevar o nível de aprendizagem do aluno oportunizando o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita essenciais para a recepção e produção de textos em sala de aula, visando à formação integral do aluno leitor e escritor.

Objetivo do Projeto Brinquedoteca Brincando e Aprendendo Ludicamente: Responsável Profª Elen Amaral dos Santos Desenvolver atividades lúdicas, motoras e cognitivas, buscando atitudes de cooperação e solidariedade dentro do contexto escolar e do meio em que vive.

Objetivo do Projeto Laboratório de Ciências: Pequenos Cientistas. Responsável Profº. Antônio Márcio Despertar nos alunos do Ensino Fundamental do 1º ao 5º a iniciação cientifica, visando a formação de pequenos cientistas, sensibilizando-os para as questões socioambientais, humanas e culturais.

Projeto Biblioteca: Soletrando Prazerosamente. Profª responsável: Maria de Fátima Vieira Objetivo do Projeto Desenvolver nos educandos a habilidade e o prazer pela leitura desde as séries iniciais, despertando o interesse em ler livros, revistas, jornais aprimorando a oralidade, entonação e ortografia correta das palavras.

Laboratório de Informática: Viajando nas Ondas da Tecnologia. Profª Responsável: Eliane Almeida Objetivo do Projeto Reconhecer a Informática como uma ferramenta didática, que contribuirá significativamente para construção do conhecimento fomentando a qualidade do ensino/aprendizagem.

Extensão TV Escola: DVDTECA Profª Responsável: Rossicleide Sueli Lima dos Santos Objetivo do Projeto Despertar no aluno o interesse pela leitura e produção textual através de vídeos exibidos na sala da TV ESCOLA, proporcionando o desenvolvimento das habilidades de produção oral e produção escrita dos educandos.

Projeto Família e Escola: Compartilhando Saberes para Construção da Cidadania. Responsável: Psicóloga Erleane Ferreira de Oliveira Objetivo do Projeto Proporcionar a interação família e escola, criando laços significativos e troca de experiências que possibilitem um melhor envolvimento da família para aquisição de saberes relevantes ao desempenho da cidadania, como também proporcionar melhorias no processo ensino-aprendizagem.

A arte começa na escola. Profª. Responsável: Cleomar Pinheiro Objetivo do Projeto Despertar nos alunos o interesse pelas artes musicais, plásticas e cênicas, utilizando-as como forma de expressar sentimentos além de desenvolver a linguagem oral e escrita.

Reforço Escolar Responsável: Todos os Professores Objetivo do Projeto Proporcionar aos alunos que tem dificuldade de aprendizagem, o reforço positivo dos conteúdos ministrados em sala de aula durante a permanência dos mesmos no contra turno.

QUADRO DE INDICE DE SATISFAÇÃO SERVIÇOS MUITO SATISFEITO POUCO SATISFEITO INFRA-ESTRUTURA 75% 23% 2% ATENDIMENTO AOS PAIS ALIMENTAÇÃO: CAFÉ/ALMOÇO/MERE NDA ENSINO APRENDIZAGEM FARDAMENTO 80% 20% 0% 82% 18% 0% 81% 19% 0% 73% 27% 0% LIMPEZA 68% 31% 1% SEGURANÇA 73% 26% 1%

ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL PROFª. ROXANA PEREIRA BONESSI 1º ESCOLA PÚBLICA DO BRASIL CERTIFICADA PELA ISO 9001/2008

OBJETIVOS DA QUALIDADE Contribuir com o desenvolvimento educacional dos educandos; Cumprir os objetivos e metas estabelecidas pela Secretaria de Educação do Estado do Amazonas; Satisfazer as partes interessadas; Estabelecer com o corpo docente uma relação de parceria; Utilizar os adequada; recursos disponíveis de forma Manter a infra-estrutura em boas condições de utilização.

POLÍTICA DA QUALIDADE Prestação de serviços para educandos do Ensino Fundamental através do sistema integral, objetivando satisfazer as necessidades educacionais, observando o cognitivo, social e intelectual, buscando continuamente a melhoria do processo de ensino aprendizagem, atendendo os requisitos da NBR ISO 9001 e demais associados aos objetivos institucionais.

PARCERIAS DA ESCOLA UBS SPA • Atendimento Médico e Odontológico CETAM • Formação Profissional ESCOLAS • Palestras ADJACENTES • Ações Pedagógicas ACADEMIA Compartilhadas AMAZONENSE • Apoio nos Projeto de Leitura DE LETRAS POLICIA MILITAR • Projeto PROERD SEAS • Projeto Ame A vida IGREJAS • Encontro de Casais (CATÓLICAS E • Evangelização EVANGELICAS)

ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR RENDIMENTO 2009

ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR RENDIMENTO 2010

PRÊMIO ESCOLA DE VALOR IDEB 2005 - 3. 3 2009 – 5. 3 R$ 30. 000, 00

AGRADECIMENTOS A DEUS POR TODAS AS CONQUISTAS AO GOVERNO DO ESTADO A SEDUC (SECRETARIO DE EDUCAÇÃO GEDEÃO TIMOTEO AMORIM) A COORDENADORIA DISTRITAL 2 AOS PARCEIROS AOS PAIS AOS PROFESSORES