A PEDAGGIAI KUTATS FAJTI SZAKASZAI MDSZEREI A pedaggiai

  • Slides: 31
Download presentation
A PEDAGÓGIAI KUTATÁS FAJTÁI, SZAKASZAI, MÓDSZEREI

A PEDAGÓGIAI KUTATÁS FAJTÁI, SZAKASZAI, MÓDSZEREI

A pedagógiai kutatás célja Azoknak az összefüggéseknek, törvényszerűségeknek a feltárása, amelyek a személyiség fejlesztése,

A pedagógiai kutatás célja Azoknak az összefüggéseknek, törvényszerűségeknek a feltárása, amelyek a személyiség fejlesztése, formálása során érvényesülnek.

A pedagógiai kutatások fajtái 1. Elméleti kutatások 2. Empirikus kutatások

A pedagógiai kutatások fajtái 1. Elméleti kutatások 2. Empirikus kutatások

A pedagógiai kutatómunka folyamata • • • A kérdés felvetődése A kutatási cél kialakítása

A pedagógiai kutatómunka folyamata • • • A kérdés felvetődése A kutatási cél kialakítása Elsődleges tájékozódás A hipotézis kialakítása A vizsgálat tervének kialakítása, a módszerek kiválasztása A mintavétel A vizsgálat végrehajtása Az eredmények feldolgozása Az általánosítások megfogalmazása A felismert törvényszerűségek gyakorlati alkalmazása

A kérdés felvetődése: Mit kutassunk? • Társadalmi követelmények, igények kielégítése • Személyes érdeklődés

A kérdés felvetődése: Mit kutassunk? • Társadalmi követelmények, igények kielégítése • Személyes érdeklődés

A kutatási cél • Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása • A probléma rögzítése

A kutatási cél • Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása • A probléma rögzítése

Elsődleges tájékozódás • Elsődleges megfigyelés • A szakirodalom tanulmányozása • A gyakorlati tapasztalattal rendelkezők

Elsődleges tájékozódás • Elsődleges megfigyelés • A szakirodalom tanulmányozása • A gyakorlati tapasztalattal rendelkezők meghallgatása

A hipotézis kialakítása Mi a hipotézis? A hipotézis = állítás, feltevés vagy elv Milyen

A hipotézis kialakítása Mi a hipotézis? A hipotézis = állítás, feltevés vagy elv Milyen alapon állítunk fel hipotéziseket? • sejtések alapján • más vizsgálatok alapján • elmélet alapján

A hipotézisek megerősítésére szolgáló módszerek 1. A hipotézisek induktív megerősítésére szolgáló módszerek a) feltáró

A hipotézisek megerősítésére szolgáló módszerek 1. A hipotézisek induktív megerősítésére szolgáló módszerek a) feltáró módszerek: - megfigyelés - vizsgálat - kísérlet b) feldolgozó módszerek: - mennyiségi elemzés - minőségi elemzés 2. A hipotézisek deduktív megerősítésére szolgáló módszerek a) a pedagógiatörténeti eredmények elemzése b) a segédtudományok eredményeinek integrálása

A vizsgálat tervének kialakítása, a módszerek kiválasztása • Az elméleti hipotézisek munkahipotézisekké alakítása •

A vizsgálat tervének kialakítása, a módszerek kiválasztása • Az elméleti hipotézisek munkahipotézisekké alakítása • A módszerek, módszerkombinációk

A mintavétel A minta = a vizsgálat céljaira kiválasztott emberek sokasága, mely tükrözi az

A mintavétel A minta = a vizsgálat céljaira kiválasztott emberek sokasága, mely tükrözi az egész csoport lényeges tulajdonságait A mintavétel fajtái: 1. Véletlen mintavétel 2. Valószínűség szerinti mintavétel 3. Rétegzett mintavétel

A kutatás lefolytatása • Próbavizsgálat, próbafelmérés • Kisérleti csoport, kontrollcsoport • Vizsgálat

A kutatás lefolytatása • Próbavizsgálat, próbafelmérés • Kisérleti csoport, kontrollcsoport • Vizsgálat

Az eredmények feldolgozása • Számszerű feldolgozás és elemzés • Általánosítások megfogalmazása

Az eredmények feldolgozása • Számszerű feldolgozás és elemzés • Általánosítások megfogalmazása

Empirikus kutatási módszerek

Empirikus kutatási módszerek

1. Megfigyelés = észlelés, mely lehetőséget ad valamely olyan jelenség vagy folyamat nyomon követésére,

1. Megfigyelés = észlelés, mely lehetőséget ad valamely olyan jelenség vagy folyamat nyomon követésére, mely bizonyos pedagógiai hatások eredményeképpen következik be.

A megfigyelés lényeges jegyei • Céltudatos • Tervszerű, rendszeres • Objektív tényekre támaszkodik

A megfigyelés lényeges jegyei • Céltudatos • Tervszerű, rendszeres • Objektív tényekre támaszkodik

A megfigyelés fajtái 1. Tematikai és metodikai szempontok szerint: a) kötetlen b) kötött 2.

A megfigyelés fajtái 1. Tematikai és metodikai szempontok szerint: a) kötetlen b) kötött 2. A megfigyelő részvétele szerint: a) közvetett - eszközök segítségével b) közvetlen - személyes 3. A megfigyeltek tájékoztatása szerint: a) nyílt b) leplezett

A megfigyelés technikái 1. Teljes jegyzőkönyvvezetés 2. Szelektív jegyzőkönyvvezetés 3. Kategória rendszerbe rögzítés 4.

A megfigyelés technikái 1. Teljes jegyzőkönyvvezetés 2. Szelektív jegyzőkönyvvezetés 3. Kategória rendszerbe rögzítés 4. Jelrendszerbe rögzítés

2. Vizsgálat = valakinek valamilyen módon való megkérdezésével kívánunk ismereteket szerezni

2. Vizsgálat = valakinek valamilyen módon való megkérdezésével kívánunk ismereteket szerezni

A vizsgálat fajtái 1. Az interjú módszer (szóbeli megkérdezés) 2. Ankét módszer (írásbeli megkérdezés)

A vizsgálat fajtái 1. Az interjú módszer (szóbeli megkérdezés) 2. Ankét módszer (írásbeli megkérdezés) 3. Klinikai módszer 4. Életforma vizsgálat 5. A teszt

3. A kísérlet = meghatározott hipotézisekből kiindulva - új, rejtett összefüggések, törvényszerűségek feltárására alkalmas

3. A kísérlet = meghatározott hipotézisekből kiindulva - új, rejtett összefüggések, törvényszerűségek feltárására alkalmas módszer

A kísérletek fajtái 1. Szerkezetük szerint: a) egycsoportos b) kétcsoportos c) többcsoportos 2. Színterük

A kísérletek fajtái 1. Szerkezetük szerint: a) egycsoportos b) kétcsoportos c) többcsoportos 2. Színterük szerint: a) laboratóriumi kísérlet b) természetes kísérlet

A SZAKIRODALOM FELTÁRÁSA

A SZAKIRODALOM FELTÁRÁSA

Hol kutassunk? • Könyvtárak • Kézirattárak • Levéltárak

Hol kutassunk? • Könyvtárak • Kézirattárak • Levéltárak

Könyvtári kutatómunka • • • Bibliográfiák Lexikonok Könyvek Folyóiratok Különgyűjtemények anyagai

Könyvtári kutatómunka • • • Bibliográfiák Lexikonok Könyvek Folyóiratok Különgyűjtemények anyagai

Katalógusok • • • Betűrendes katalógus Tárgyszó katalógus Szakkatalógus Sorozati katalógus Folyóirat katalógus

Katalógusok • • • Betűrendes katalógus Tárgyszó katalógus Szakkatalógus Sorozati katalógus Folyóirat katalógus

Kézirattári kutatómunka • Jelentős személyiségek hagyatéka - kéziratok - levelezés • Iskolai dokumentumok -

Kézirattári kutatómunka • Jelentős személyiségek hagyatéka - kéziratok - levelezés • Iskolai dokumentumok - jegyzőkönyvek - osztálynaplók - füzetek - bizonyítványok - fényképek

Levéltári kutatómunka Levéltár = történeti forrásértékű, végleges őrzést igénylő iratok gyűjtőhelye Állami levéltárak Egyházi

Levéltári kutatómunka Levéltár = történeti forrásértékű, végleges őrzést igénylő iratok gyűjtőhelye Állami levéltárak Egyházi levéltárak

A szakirodalom feltárása • • Témaválasztás A téma megközelítése Vázlatkészítés A szakirodalom összegyűjtése, válogatás

A szakirodalom feltárása • • Témaválasztás A téma megközelítése Vázlatkészítés A szakirodalom összegyűjtése, válogatás

A szakirodalom feldolgozása • Jegyzetelés, cédulázás • A dolgozat formába öntése • A dolgozat

A szakirodalom feldolgozása • Jegyzetelés, cédulázás • A dolgozat formába öntése • A dolgozat tagolása - címadás - bevezetés - tárgyalás - befejezés - összefoglalás - bibliográfia - jegyzetek - melléklet - tartalomjegyzék

Pedagógiai kutatás és internet http: //www. opkm. hu http: //www. oszk. hu http: //www.

Pedagógiai kutatás és internet http: //www. opkm. hu http: //www. oszk. hu http: //www. oki. hu/upsz http: //www. iskolakultura. hu http: //kozneveles. tvnet. hu http: //www. mentor-tampont. hu http: //www. pedagogia-online. hu/ human. kando. hu/pedlex/lexicon