Mensen met een verhaal zingeving en dementie Drs
- Slides: 79
Mensen met een verhaal zingeving en dementie Drs Werner van de Wouw geestelijk verzorger en consulent CCE Landelijke Dag Waardigheid & Trots 4 juni 2019
Zingeving
1 b. Vertellen over je leven
1 c. Contact -> Ontmoeting
2 a. Zingeving: waarover hebben we het?
2 b. Zingeving: wat voor jou geldt op dit moment
2 c. Wat maakt het leven de moeite waard? - Relaties - Bezigheden - Omgeving
3. Zingeving verandert in je levensloop
4 a. Zingevingsbronnen vormen samen een zingevingssysteem
5. Wegvallen van zingevingsbronnen
6. Zinvindingsproces: nieuwe zingevingsbronnen vinden
7. Wat zijn zingevings- of ‘trage’ vragen alleen persoonlijk antwoord mogelijk
8 a. Levensloop: gebeurtenissen die zingevend of zinontnemend waren
8 b. Zingevingsvragen ontstaan op breukpunten van de levensloop
9 a. Verlies als breukpunt
10 a. Wegvallen van zingevingsbronnen kan tot crisis leiden
11 a. Hoe herken je zingevingsvragen?
11 b. Tussen de regels of in gedrag
12 a. Wat is nodig om zingevingsvragen te verstaan?
12 b. - Ontmoeting - antennes - zelfreflectie: hoe doe ik dat zelf?
Dementie
13. Dementie: containerbegrip veel vormen en stadia
14 a Hoe kijkt de samenleving naar dementie?
14 b. Dementie staat haaks op huidige mensbeeld: de autonome mens
14 c. Dementie is een ramp en kostenpost
14 d. ‘Ze weten het niet meer; ze merken er niets meer van; ze hebben er niets aan’
15 a. Kijken vanuit de cliënt
15 b. Wij zijn méér dan onze ziekte!
15 c. Hun verhaal wordt niet gehoord
15 d. Wie hen echt wil ontmoeten ontdekt een mens met wijsheid, gevoelens en een zielenleven
15 e. Kennis vanuit verstand wordt minder, maar vanuit het hart wordt méér
15 f. Eerlijkheid binnen- en buitenkant kloppen
16 a. Wat betekent deze ziekte voor cliënt zelf?
16 b. Dementie is verlies betekent rouwen
16 c. Veiligheid en verbanden raken kwijt; zij zoeken geborgenheid
17. Welke zorg vragen zij? - nabijheid, aandacht - ‘zijn’ i. p. v. ‘doen’ - afstemmen - traagheid - aandacht voor binnenruimte
18. Tegenkracht & kracht - druk is de norm - vertraging is zonde - snelheid en afdwingen werkt niet - geduldige zorg verdient zich terug - nabijheid en uithouden is actief - vraag wederkerigheid
19. Bestaand lijden wordt verzwaard - door dominante mensbeeld dat hen degradeert - economische denken dat dominant is in de zorg
20. Fasen in dementieproces = verandering van zingevingsbronnen
21 a. Het bedreigde ik cognitieve fase
21 b. Verstoring van geheugen – denken – regie -> schijn ophouden - gespannen wantrouwen
22 a. Het verdwaalde ik emotionele fase
22 b. Wie ben ik? Waar ben ik?
22 c. Heden en verleden, feiten en beleving, waarheid en fantasie lopen door elkaar
22 d. Beleving en intuïtie belangrijker dan cognitie
22 e. Ruimte om gevoelens te uiten
22 f. Vertrouwde activiteiten en routine geven houvast
23. Zingevingsbehoefte: - blijft altijd bestaan - zoeken naar zin en samenhang - troost en geborgenheid - verbinding met hogere/wezenlijke - om ‘t hoekje kijken
24. ’Trage’ vragen: - in woorden of lichaamstaal - onoplosbaar/geen antwoorden - bij verlies, lijden, eindigheid - tegenstrijdigheden
25 a. Hoe op het spoor van zingeving? - Wat is betekenisvol? Vraag het! Wat hoor je? Kijk! Wat zie je? - Symbolen en symboolgedrag - Levensverhaal - Levensgeschiedenis (mn. vroeger verlies)
25 b. Wat maakt het leven de moeite waard? -Hoe kom je daar achter? Ken je de cliënt zelf voldoende? Wie kennen hem/haar nog beter?
26 a. Het levensverhaal & de levensgeschiedenis (= historisch levensverhaal) bij voorkeur in vorm van Levensboek
26 b: levensgeschiedenis: - gezin van herkomst - wonen - medisch - opleiding - werken - eigen gezin
26 c. Zingevende en zinontnemende gebeurtenissen in levensloop en levensstijl
26 d. Zingevingsbronnen: personen, dieren, dingen, activiteiten, eigen lichaam/seksualiteit
27 a. Zoek in levensverhaal oriëntatiepunten die veiligheid bieden: Verleden: relaties - gezin- werkkinderen- hobbys
27 b. Wat deed men vroeger en kon men goed? Is dat weer te activeren?
28 a. Hoe drukken zij zich uit?
28 b. Terug naar toen: opent schatkist van kindertijd
28 c. - Verbondenheid met ouders - relatie met broers en zussen - kinderen diep in het hart - echtgenoten op handen gedragen
28 d. Herinneringen verzachten de pijn van nu en slaan de gaten dicht
28 e. Herinneringen aan: - huisdieren - voorwerpen slaan bruggen
28 f. Vroeger: -hard leven -zware lasten -groot verantwoordelijkheidsgevoel -traditioneel rollenpatroon
28 g. Verhalen: - ontstaan vertellend - innerlijke dialoog - klanken trefzeker - verhullen niets - recht uit het hart
28 h. Eigen taal: -blik in binnenwereld -meerduidig -poëtisch -verwarrend
28 i. - Uiting van verzet - Humor als wapen - complimentjes belangrijk - verandering van aard
29. Het verborgen ik weinig besef van persoon, tijd en plaats contact met omgeving is beperkt
30. Het verzonken ik weinig tot geen contact ‘ik’ lijkt verdwenen gevoelig voor (aangename) prikkels
31. Waar woorden ontbreken: - lichaamstaal - uitstraling - tranen
32. Muziek: -blijft in herinnering -heilzaam -troostend -bliksemafleider
33. Wat betekenen ze voor elkaar? - korte momenten van samen - feesten bevorderen dat - dementie doet grenzen vervagen - verlangen naar ‘thuis bij elkaar’
34 a. Wat betekenen zij voor de werkers? - onbehagen, onrust - andere invulling van zin - andere waarden - veel te ontvangen
34 b. - loslaten eigen beelden - andere normen - confrontatie met vreemde in ons - eigen kwetsbaarheid - echtheid en eerlijkheid - feedback - luisteren naar eigen hart
34 c. - Geen sexy werkplek in ogen van - anderen veel tekorten zwaar toch kiezen voor frontlinie opkomen voor deze mensen
35. Geestelijke verzorging: - luisteren om verhaal van zinbeleving naar boven te halen - bondgenoot m. b. t. verlangens van cliënten en werkers - zoeken naar nieuwe levensbalans
- Bond voor gehandicaptensport
- He luister mee naar een nieuw verhaal
- Middenstuk van een tekst
- He luister mee naar een nieuw verhaal
- Beroemde mensen met dyslexie
- Spieren met een tegengestelde werking vormen een
- Semantisatie verhaal
- Semantisatie verhaal
- Semantisatie verhaal
- Film palet
- Visgraatdiagram voorbeeld
- Overlast
- Stemmeskifte alder
- Dodelijke bloemen
- Internationale definitie social work
- Menssyklusen
- Dialoog tussen 2 mensen voorbeeld
- Chocolade met een boodschap
- Achternamen hoofdletters
- Houtachtige plant met een stevige stam
- Wat zijn willekeurige spieren
- Vraagstukken vergelijkingen
- Werken met de microscoop
- Bivv 001
- Kerstverhalen met een boodschap
- Adriaan van dis een bord met spaghetti
- Uitdrukkingen met vast voorzetsel
- Bruine boon onderdelen
- Valise mannelijk of vrouwelijk
- Hoeveel graden is een gestrekte hoek
- Inwendig skelet dier
- Concreet materiaal dat de wereld representeert
- Wanneer stopt een narcist met stalken
- Lang leve de zeppelin
- Er is een stad met gouden straten
- Dr koh and trory
- Drs atypique
- Drs abcdefg
- Pendapat dari drs. wasty soemanto, m.pd
- Drs.wa.gov/oaa
- Temple university drs
- Melanie cosby
- Score de heart
- Cisco drs backup
- Drs hardwarezone
- Drs
- Drs milieubox
- Een leven zonder dromen is als een tuin zonder bloemen
- Bladwijzer in atlas
- Wat is een schaaldeel van een liniaal
- Bedrijvende vorm voorbeeld
- Potvis tongbreker
- Een eigen huis een plek onder de zon
- Kop van de stamper in bloemkelk
- Vlakke figuren en ruimtefiguren
- Kippen ei schouwen
- Plan van aanpak evenement organiseren voorbeeld
- Is een balans een momentopname
- Naomi feil 4 fasen
- Dementie soorten
- Mindmap dementie
- Dementie
- Verzamelzucht dementie
- Catastrofe-reactie bij dementie
- Rehabilitatiemethode
- Leerbaarheid
- Dementie
- Rotterdam elderly pain observation scale
- Dementie soorten
- Benaderingswijze vasculaire dementie
- Dementie test 10 vragen
- Fingerfood dementie
- Palliatieve zorg dementie
- Dementie soorten
- Mooie spreuken dementie
- Rot methode
- Anja schouten
- Competentieprofiel hoofdinspecteur
- Ton mi
- Wn rsz