MAAK EEN MINDMAP WAAR DENK JE AAN BIJ

MAAK EEN MINDMAP WAAR DENK JE AAN BIJ DEMENTIE? NOTEER 5 ZAKEN DIE DAARBIJ HOREN

WAT HEB JE GENOTEERD? Identiteitscrisis, wie ben ik? Wel ziektebesef maar geen ziekte-inzicht Korte termijngeheugenverlies/ vergissing van tijd en plaats Vergeetachtigheid en spullen regelmatig kwijt is continue op zoek naar spullen Denken verloopt trager Angstig, gespannen en verandering van het gedrag Taalgebruik is minder goed Bewegen gaat minder Handelen verloopt trager Problemen met de dagelijkse activiteiten Verminderd sociaal dwz aanpassingsvermogen Decorum verlies Wel ziektebesef, maar geen ziekte-inzicht Vermindering van het zicht

4

DE VORMEN VAN DEMENTIE Ziekte van Alzheimer =(afname hersenweefsel ophoping eiwit) geheugenverlies welke klachten: Afasie/apraxie/gedrag/plannen/geheugen/confabuleren/persevereren/decorumverlies Fronto-temporale dementie =(voorste deel van hersenen neemt af vooral 50/65 jaar) Gedrag/persoonsverandering/minder remmingen/onrust/onverschilligheid Vasculaire dementie= (verstoring bloedtoevoer in hersenen/afsluiting bloedvat) Traagheid/vermoeid/geheugen stoornis/lichamelijke achteruitgang/grillig verloop Lewy Body dementie= ( schommelingen in iemands geestelijke achteruitgang is moeilijk te herkennen) Denk aan het beven van lichaamsdelen, stijfheid en een afwijkende manier van lopen

https: //www. innovatiekringdemen tie. nl/a-1602/omgaan-met- BEJEGENING – VIDEOFRAGM ENT vergeetachtigheid Wat zagen jullie voor benaderingswijzen?

Hoe maak je contact? Afstemmen’; Kijk hoe je contact kan maken Maak oogcontact Zorg voor volledige aandacht door vriendelijk te kijken en oprechte interesse Ga dicht bij de oudere staan op dezelfde hoogte Zak door je knieën of pak een stoel. Houd rekening met gewoonten, voorkeuren en “afkeuren” van de zorgvrager. Maak je bekend. Noem de oudere bij naam. Stel je voor en vertel wat je komt doen. Een naambordje helpt. Pak iemands hand als hij/zij het prettig vindt Praat met zachte stem en praat langzaam over 1 onderwerp. Vermijd storende achtergrond geluiden. Benoem de gevoelens die je bij iemand ziet of hoort en ga daarop in. (blijdschap, boosheid, verdriet, angst).

BEJEGENING • Neem mensen met dementie serieus. Ga serieus in op wat iemand zegt. Lach hem of haar niet uit. Probeer erachter te komen wat hij of zij bedoelt door verder te vragen of woorden of zinnen te herhalen. • Vraag niet naar feiten en gebeurtenissen vandaag of gisteren. Vraag: ‘hoe was uw dag? ’ Of: ‘hebt u een prettige dag gehad? ’ in plaats van ‘was het bezoek van uw dochter leuk? ’ • Gebruik geen dwang dit roept weerstand op

VERSCHILLENDE FASEN DEMENTIE

BEJEGENING – BEDREIGDE IK • Fase 1: vaak niet goed zichtbaar iemand heeft heldere momenten en besef van zaken die men zich niet kan herinneren. • (soms) nog mogelijk om iemand naar het ‘hier en nu’ terug te halen

TWEEDE FASE – VERDWAALDE IK • • • Geheugenstoornissen steeds uitgebreider Leeft meer in het verleden Oriëntatie raakt steeds meer verstoord Motorische onrust en dwaalneigingen Omkering van het dag- en nachtritme Belevingswereld wordt verkleind Zelfstandigheid neemt af Motoriek gaat zichtbaar achteruit Bewegingen zijn niet meer doelgericht

DERDE FASE – VERBORGEN IK • Nog wel contact mogelijk • Nauwelijks conversatie mogelijk • Meer via aanraken, oogcontact, herhalen van woorden.

• Volledig afhankelijk van anderen • Vermogen om te kauwen en slikken gaat verloren • Geheugen en taal zijn minimaal • Communicatie is ernstig verstoord en nauwelijks mogelijk • Foetushouding DE VIERDE FASE DE VERZONKEN FASE

BENADERINGSMETHODE BIJ DE FASEN VAN DEMENTIE 1 e fase = • ROB: Realiteits Oriëntatie Benadering • REMINISCENTIE 2 e en 3 e fasen VALIDATION: • Ophalen van herinneringen • • • Geen waarom vragen Feiten samenvatten Praten over gevoelens Eigenwaarde behouden Minder spanning ervaren op eigen leven Tevreden terugkijken

BENADERINGSMETHODEN 4 e fase dementie= volledig zorgafhankelijk • • PDL(Passiviteiten dagelijkse leven) Snoezelen (laatste fase dementie) • Zo aangenaam mogelijk maken. • Warme aandacht • Voorkomen complicaties • Leren • aanvoelen zorgvrager • Ervaring/beleving staat centraal • Geluid/geuren/smaken prikkelen van zintuigen op een zachte manier

FILM ALIVE INSIDE • https: //www. youtube. com/watch? v=Ul. WBm. UUut. L 0 16