Digitale Medien im Fachunterricht Von der Schule zum

Digitale Medien im Fachunterricht Von der Schule zum Beruf: Neue Chancen durch neue Medien? Anregungen zum Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht Wirtschaft / Recht Stand 12. 03. 2015 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung / 1995 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Informationswirtschaft in der Unternehmung interne Datenbanken externe Datenbanken weitere Informationsquellen Informationsbeschaffung Informationsmanagement Informationsauswertung Textverarbeitung Tabellenkalkulation Präsentationsgrafik Datenbank Informationsverteilung an interne an das Datenbanken Management per E-Mail an Filialen an externe Datenbanken Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Konsumverhalten Entscheidungen beim Konsum - Konsumausgaben einer Familie G 8 WR 9. 1. 1 – 8. 1. 1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Konsumverhalten WR 8. 1. 1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht 9. 1. 2 Entscheidungen beim Umgang mit Geld Stichwort: Geschichte des Geldes Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht 9. 1. 2 Entscheidungen beim Umgang mit Geld Stichwort: Aktien - Videoclip Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Berufswahl – Entscheidungstabelle WR 9. 1. 3 - WR 9. 1 (WSG-W) Überlege, welche Kriterien für Petras Berufswahl von Bedeutung sind! Gewichte die Kriterien mit dem didaktischen Bleistift! Bewerte, wie sehr die beruflichen Alternativen mit den Kriterien übereinstimmen! Schlage Petra den richtigen Beruf vor! Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Berufswahl – Entscheidungstabelle WR 9. 1. 3 - WR 9. 1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Bewerbungsmappe WR 9. 1. 3 - WR 9. 1 (WSG-W) DECKBLATT Bewerbung um einen Praktikumsplatz bei der Uni. Credit Bank AG, Schwabach XXXX Adresse: xxxxxx 91126 Schwabach Telefon: 09122 xxxxx E-Mail-Adresse: xxxxxxxx Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Bewerbungsmappe WR 9. 1. 3 - WR 9. 1 (WSG-W) ANSCHREIBEN xxxxxx Schwabach, den 26. 01. 2014 xxxxxxallee 10 91126 Schwabach Tel. : xxxxxx Uni. Credit Bank AG z. Hd. Frau Böhm Rathausgasse 9 91126 Schwabach Bewerbung um einen Praktikumsplatz vom 21. 07. 2014 bis zum 26. 07. 2014 Sehr geehrte Frau Böhm, im Rahmen eines schulischen Praktikums möchte ich mich bei Ihnen um einen Platz vom 21. 07. 2014 bis zum 26. 07. 2014 bewerben. Im Juli 2017 werde ich voraussichtlich mit dem Abitur das Adam-Kraft-Gymnasium verlassen. Da ich überlege nach dem Abitur und einem eventuell darauf folgenden Studium einen kaufmännischen Beruf zu ergreifen, interessiere ich mich sehr für ein Praktikum in Ihrer Bank. Über eine Zusage würde ich mich sehr freuen. Meinen Lebenslauf sowie eine Kopie meines letzten Zeugnisses füge ich bei. Mit freundlichen Grüßen xxxxxxxx Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Bewerbungsmappe WR 9. 1. 3 - WR 9. 1 (WSG-W) LEBENSLAUF Lebenslauf Name: xxxxxxx Anschrift: Pappelallee 10 91126 Schwabach Telefon: xxxxxxx Geburtsdatum: 08. 11. 1998 Geburtsort: Nürnberg Eltern: Vater: xxxxxxx (Ingenieur für Elektrotechnik) Mutter: xxxxxx (Bankkauffrau) Schullaufbahn: von September 2005 bis Juli 2009 Johannes-Helm-Grundschule Schwabach von September 2009 bis Juli 2017 Adam-Kraft-Gymnasium Schwabach voraussichtlicher Schulabschluss: Juli 2017, Abitur Schwerpunktfächer: Mathematik, Chemie, Physik Hobbys: Schwimmen, Lesen Schwabach, den 26. 01. 2014 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Bewerbungsmappe WR 9. 1. 3 - WR 9. 1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Bewerbung - Gruppenarbeit Verwende die Broschüre „Richtig Bewerben“ der xy – Bank bzw. Quellen im Internet, WR 9. 1. 3 - WR 9. 1 (WSG-W) fasse die wichtigsten Informationen zusammen und stelle sie mit Hilfe von Word bzw. Powerpoint dar! Gruppe I: Das Telefon als Bewerbungshelfer Gruppe II / III: Die schriftliche Bewerbung Gruppe IV: Das Vorstellungsgespräch Gruppe V: Der Einstellungstest Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Unternehmensgründung – Oeconomix WR 9. 3. 1 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Rechtsformen – Oeconomix G 8 WR 9. 3. 1 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Standortwahl - Entscheidungstabelle WR 9. 3. 1 - WR 8. 3. 1 (WSG-W) Didaktischer Bleistift: Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Standortwahl - Entscheidungstabelle WR 9. 3. 1 - WR 8. 3. 1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Formen der Arbeitsorganisation WR 9. 3. 2 - WR 8. 3. 2 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Exceltabelle zum Thema Inventar / Bilanz WR 9. 3. 3 - WIn 8. 3. 2 (WSG-W) =Inventar!G 21 =summe(F 19: F 21) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Exceltabelle zu Bilanzveränderungen WR 9. 3. 3 - WIn 8. 3. 2 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Test zu Lehrplanbereichen Stichwort: Online-Test-09 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Stichwort: Online-Test-09 Test zu Lehrplanbereichen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Marktmodell – Angebot und Nachfrage (Oeconomix – Markt und Wandel - Der Marktprozess) WR 10. 1. 1 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Graphische Darstellung des Strukturwandels WR 10. 1. 2 - WR 9. 2. 2 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Alterspyramide WR 10. 2. 2 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Europäische Wirtschafts- und Währungsunion Der Weg zur EU WR 10. 3 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Europäische Wirtschafts- und Währungsunion Gruppenarbeit WR 10. 3 Erstellen Sie mit Hilfe von Standardsoftware Informationsseiten zu folgenden Themen: Gruppe I: Der Weg zur EU II: Europa als Wirtschaftsgemeinschaft III: Die Europäische Währungsunion IV: EU-Recht und dessen Bedeutung für die EU-Mitgliedstaaten nach Westermann Verlag Saldo 10, S. 166 -183 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Währungsrechnung mit Tabellenkalkulation WR 10. 3 - WR 9. 4 (WSG–W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Situation verschiedener EU-Länder WR 10. 3 - WR 9. 4 (WSG–W) Untersuchen Sie in Arbeitsgruppen die Situation verschiedener EU-Länder: Wirtschaftliche Lage Konvergenzkriterien Internetrecherche Präsentation Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Onlinetests WR 10. 3 - WR 9. 4 (WSG–W) Stichworte: Online-Test-10 bzw. Europäische Union (Online-Quiz) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht G 8: 11. 1. 1 Volkswirtschaftliche Zielsetzungen Stichwort: BIPreal-Grafik Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht 11. 1. 2 Bestimmungsgrößen betriebswirtschaftlicher Entscheidungungen Stichwort: Kosten- und Erlösfunktion Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Konjunkturindikatoren WR 11. 2. 1 – Analyse Volkswirtschaftlicher Schwankungen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Konjunkturindikatoren WR 11. 2. 1 – Analyse Volkswirtschaftlicher Schwankungen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht WR 11. 2. 1 – Analyse Volkswirtschaftlicher Schwankungen Stichwort: Kreislaufmodell Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht WR 11. 2. 1 – Analyse Volkswirtschaftlicher Schwankungen Stichwort: Kreislaufmodell Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht WR 11. 2. 1 – Analyse Volkswirtschaftlicher Schwankungen Stichwort: Kreislaufmodell Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht WR 11. 2. 1 – Analyse Volkswirtschaftlicher Schwankungen Stichwort: Multiplikatoreffekt =SVERWEIS($F$10; A 56: H 86; 6) =$D$8*C 56 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht WR 11. 2. 1 – Analyse Volkswirtschaftlicher Schwankungen Stichwort: Multiplikatoreffekt Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht 11. 5 Rechtstechnische Grundlagen Stichwort: Schadensersatz - Videoclip Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Onlinetests WR Q 11 Stichwort: Online-Test-11 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht WR 12. 1. 1 – Beschäftigung und Einkommen Stichwort: Staatsverschuldung Früher: aktuell: Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht WR 12. 1. 2 – Geld und Währung Stichwort: Geld und Währung (Power. Point Präsentation) Kapitel 2 Geld und Währung - Unterrichtseinheit für Q 12 am Gymnasium – (nach Bauer, Pfeil, Podes, Wombacher, Wirtschaft Recht Band 2, Buchners Kolleg) (Weber Harald - Adam Kraft Gymnasium Schwabach) 1. Grundlagen des monetären Systems 2. Das Europäische System der Zentralbanken 3. Das geldpolitische Instrumentarium der EZB 4. Strategie und Grenzen der Geldpolitik September 2014 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Entstehung von Zentralbankgeld Nachfrage nach Zentralbankgeld Zentralbank Kreditnachfrage Geschäftsbanken Schöpfung von Zentralbankgeld Nichtbanken Kreditgewährung an Haushalte und Unternehmen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Geldschöpfung der Geschäftsbanken (Giralgeldschöpfung) Einlage Mindestreserve 2% Barreserve 8% Kreditvergabe Periode 0 Bank A 10 000 200 800 9 000 Periode 1 Bank B 9 000 180 720 8 100 Periode 2 Bank C 8 100 162 648 7 290 Gesamte Kreditvergabemöglichkeit: 100 000 Der Prozess der multiplen Giralgeldschöpfung Perode 0 Bank A Periode 1 Bank B Periode 2 Bank C 9000 + 9000(1 -2/100 -8/100)2 + Summe der geometrischen Folge: (gesamte Kreditschöpfungsmöglichkeit) 1 Überschussreserve 1 -(1 -MR-BR) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Befristete Transaktionen Geld als Kredit Zentralbank Verpfändung von Wertpapieren Geschäftsbank Rückzahlung des Kredits Zentralbank Rückgabe der Wertpapiere Geschäftsbank Geld aus Anschlusskredit Zentralbank Verpfändung von Wertpapieren Geschäftsbank Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht Nach: K. H. Bruckner

Digitale Medien im Fachunterricht EZB bietet Kredite an: Wer will einen Kredit? Geschäftsbanken fragen Kredite nach: 1 000 zu 4% Nach: K. H. Bruckner Geschäftsbank A 1 500 000 zu 3, 5% Geschäftsbank B Zentralbank 2 000 zu 3, 25 % Geschäftsbank C 1 000 zu 3 % Geschäftsbank D Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Geschäftsbanken erhalten Kredite: Wir vergeben 2 000 Zentralbank 1 000 000 zu 4% Geschäftsbank A 1 500 000 zu 3, 5% Geschäftsbank B 1 000 zu 3, 5 % 2 000 zu 3, 25 % Geschäftsbank C 1 000 zu 3 % Geschäftsbank D Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht Nach: K. H. Bruckner

Digitale Medien im Fachunterricht Maßnahmen: Wirkungen: Senkung der Leitzinsen / Liquiditätsbereitstellung Refinanzierung der GB wird billiger Zentralbank Liquidität der GB steigt Kreditzinsen sinken Geschäftsbanken Kreditvergabe steigt Haushalte Unternehmen Kreditaufnahme steigt Güternachfrage steigt Abbau der Arbeitslosigkeit Gütermärkte Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Onlinetests Q 12 Stichwort: Online-Test-12 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Inventar und Bilanz Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Finanzbuchhaltung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Bilanzanalyseprogramm Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Datenbank Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Statische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Finanzierung aus Abschreibungen =GANZZAHL((D 11+G 10)/$C$3) =D 11+G 10 -(F 11*$C$3) =WENN(A 14<$C$4; 0; SVERWEIS(A 14 -$C$4; $A$10: $H$99; 6; )) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Geschäftsprozesse - HPsim Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12– Profilfach angewandte Informatik WR Multiplikatoreffekt =SVERWEIS($F$10; A 56: H 86; 6) =$D$8*C 56 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Konjunkturindikatoren Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Einwohnermeldeamt: Datenbank: Gläserner Bürger Finanzamt: Krankenkasse: Polizei: Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Datenbank: Gläserner Bürger Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Q 12 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Datenbank: Personaldatenbank FORTBILDUNG ID Name Datum Semantisches Modell m hat_besucht n KRANKENVERVERSICHERUNG ID Name Beitragssatz 1 ist versichert n MITARBEITER ID Name Vorname Position Geburtsdatum Eintrittsdatum Straße PLZ Ort Telefon E-Mail-Adresse Krankenversicherung. Nr Gehaltsklasse. Nr n m PROJEKT ist_beteiligt ID Name n Projektende FREMDSPRACHE m spricht n ID Sprache GEHALTSKLASSE gehört_an ID 1 Gehalt Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Neue Chancen durch neuen Medien? Unterrichtsqualität • Motivation steigt • Aktualität steigt • Anschaulichkeit steigt • Selbstständiges handlungsorientiertes Lernen wird gefördert Praxisorientierung • Einsatz von Tabellenkalkulationsprogrammen • Einsatz von Grafikprogrammen • Einsatz von Datenbankprogrammen Schlüsselqualifikationen • Fähigkeit zur Informationsbeschaffung steigt • Kritikfähigkeit gegenüber Veröffentlichungen wird verbessert • Fähigkeit zur Teamarbeit steigt • Kommunikationsfähigkeit steigt • Kompromissfähigkeit steigt • Fähigkeit zur Informationsauswertung steigt • Kompetenz im Umgang mit Medien steigt Lebenslanges Lernen weg vom abgeschlossenen Fachwissen hin zu dynamischem Wissen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht www. info-wr. de Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Unterrichtsbeispiele - Lehrplan Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Unterrichtsbeispiele WR 10 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Wirtschaftsinfothek – Stichwort: Leitzinsen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Wirtschaftsinfothek – Stichwort: Leitzinsen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Digitale Medien im Fachunterricht Anregungen zum Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht Wirtschaft/Recht www. info-wr. de Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht