OCUKLA LETM OCUKLA KALTEL ZAMAN GERMEK NE DEMEK

ÇOCUKLA İLETİŞİM

ÇOCUKLA KALİTELİ ZAMAN GEÇİRMEK NE DEMEK? Koşulsuz kabul Özveriyle dinlemek Çocuğu okuyabilmek

Duygu alış verişi yapabilmek Nitelikli zaman geçirebilmek

ANNE VE BABANIN BİRLİKTE SAĞLADIĞI DENGE Bazı ebeveynler çocuklarının eğitimini diğerine bırakır. ”Ben kazanırım, gerekli masrafları yaparım, sen de eğitimiyle ilgilen. ” derler. Çocuğun eğitimi sadece anneye veya sadece babaya bırakılmamalıdır. Bir çocuğun anne ve babasının birlikte sağladığı dengeye ihtiyacı vardır. 5

ÇOCUKLA İLETİŞİMİNİZDE Yüzünüz ona dönük olsun. Söylediklerini başınızla tekrar edin. Davranışlarınızda tutarlı olun, bir gün doğru dediğinize ertesi gün yanlış demeyin.

BU ÇOCUK BENİ DİNLEMİYOR Anne babalar çocukların kurallara ihtiyaç duydukları küçük yaşlarda onların isteklerine ve kaprislerine boyun eğerler. Ergenlik çağında ise kural koymaya çalışırlar. 8

KIYASLAMAYIN Çocukları olduğu gibi kabul etmeli ve onlara güvenmelisiniz. Diğer kardeşi ondan daha akıllı ve düzenli olsa bile yine de çocuğunuz anne ve babası tarafından sevildiğinden emin olmalıdır. 9

OLUMLU PEKİŞTİRMELER YAPIN Çocuklarınızın bilinç altına onların olumlu kişilik özellikleri ile ilgili mesajlar yollamalı ve bu güzel davranışlarını duyacakları ortamda dile getirerek pekiştirmelisiniz. Anne baba tarafından beğenilen ve ödüllendirilen davranışlar mutlaka tekrarlanır. 11

YEMEK SAATİ Akşam yemeğini mümkün olduğunca beraber yiyin. Yemekte problemleri konuşmayın. Yemek esnasında televizyon kapalı olsun. O gün yaşanılan hoş bir olay konuşulabilir. 13

Her ailenin, çocuğun eğitimiyle ilgili mutlaka doğru bilgilere sahip olması gerekir. Bu husus hiçbir şekilde ihmal edilmemelidir. Anne babaların çoğu, anne babalarının kendilerini yetiştirme tarzından şikayetçidir, fakat kendi çocuklarını nasıl yetiştirmek istedikleri konusunu düşünmeye zaman ayırmazlar. Hayatlarını devam ettirirken ebeveynliğin kendiliğinden olacağını zannederler. Ebeveynlik sadece olunan bir şey değil, yapılması gereken bir görevdir.

Ailede İletişim, Disiplin ve Anne Baba Tutumları

. a. İlgisiz Anne Baba b. Baskıcı Anne Baba c. Aşırı Koruyucu Anne Baba d. Aşırı Serbest Anne Baba e. Dengesiz ve Tutarsız Anne Baba f. Dengeli Anne Baba

DAVRANIŞLARINIZDA; AŞIRI KORUMA: Başkalarına bağımlı, kendine güveni olmayan. AŞIRI HOŞGÖRÜ: Çocuğu bencil yapar, çocuk kendisine hizmet edilmesini ister. AŞIRI BASKI: Nazik, dürüst, davranabilir ama çekingen ve aşırı hassas olur.

AŞIRI İLGİ: Kabiliyetlerinin ortaya çıkmasını engeller. SÜREKLİ KONTROL: Çocukta aileden ayrıldığında başına kötü bir şey gelecek düşüncesini oluşturur. ELEŞTİRME: Diğer insanlarla iletişiminde çocuğu zorlar.

. BİR KOLTUĞA TIRMANMAYA ÇALIŞAN BEBEĞE NASIL DAVRANIRSINIZ? 1. YARDIM EDERSİNİZ 2. KARIŞMAZSINIZ.

. 1. Düşmesin veya boşuna yorulmasın diye, YARDIM EDERSİNİZ Aranızdaki duygusal bağı güçlendirmiş olursunuz. 2. Çocuk kendine başarmayı öğrensin diye, KARIŞMAZSINIZ. Çocuğu güçlendirmiş olursunuz.

www. mehmetzekiaydin. com 2. Ailede İyi Bir İletişim Ortamı Oluşturulmalıdır SÖZLER İLETİŞİM BİÇİMİ Doğru odana git. Gürültüyü kes. Emir Verme, Yönlendirme Yemek yemezsen dayak yersin. Ayaklarımın altından çekilmezsen çok kızacağım. Uyarma, Gözdağı Verme Birisi konuşurken sözü kesilmez. Her zaman teşekkür etmelisin. Ahlâk Dersi Verme Neden gelip arkadaşlarınla oynamıyorsun? Elbiselerini yerine koyamaz mısın? Öğüt Verme, Çözüm Getirme Bıçak sağ elle tutulur. Kitaplar fırlatılıp atılmak için değil, okunmak içindir. Nutuk Çekme, Öğretme Çok dikkatsizsin. Kötü çocuk oldun. Yargılama, Eleştirme, Suçlama Arkadaşlarına hep iyi davranıyorsun. Haklısın, nasıl istersen öyle olsun. Övme, Aynı Düşüncede Olma Ukalasın. Bu kadar yaramazlık yapmaya utanmıyor musun? Ad Takma, Alay Etme Kardeşini biraz kıskanıyorsun. Yorgun olduğum zaman beni rahatsız etmek istiyorsun. Yorumlama, Analiz Etme Benim için üzülme. Gürültüden rahatsız olmuyorum. Güven Verme, Duyguları Paylaşma, Destekleme Ne yaptığının farkında mısın? Bunu sana kim öğretti? Sınama, Soru Sorma, Sorgulama Televizyondaki o zırvayı seyredeceğine, kitap okusan daha iyi olmaz mı? Kulak zarını patlatacaksın. Konuyu Saptırma, Oyalama

3. Çocuğun Eğitimine, Doğum Anında Başlanmalıdır 4. Dengeli Bir Disiplin Sahibi Olunmalıdır

Ödül ve Ceza Yerinde Kullanılmalıdır

Çocuğa İyi Örnek, Model Olunmalıdır.

Bireysel Ayrılıklar Dikkate Alınmalıdır.

Aile Bireyleri Birlikte Hareket Etmelidir.

9. Kuşak Çatışmasına Dikkat Edilmelidir 10. Çocuk Okulda da Takip Edilmelidir 11. İyi Arkadaş Edinmesi Sağlanmalıdır 12. Arkadaşlarıyla İyi Geçinmesi Gerektiği Öğretilmelidir 13. Kitle İletişim Araçlarının Zararlarından Korunmalıdır

18. Çocuk Kandırılmamalı, Verilen Söz Tutulmalıdır 19. Başkalarıyla Konuşurken de Çocuklar Eğitilmelidir 20. Çocukla Birlikte Geçirecek Vakit Ayrılmalıdır 21. Sevgi ve Şefkatle Davranılmalıdır 22. Hoşgörülü ve Yumuşak Davranılmalıdır

. 23. Çocuğa, İyi Bir Benlik Kazandırılmalıdır 24. Çocuk, Aşağılanmaktan, Olumsuz Sıfat ve Tanımlamalardan Uzak Tutulmalıdır

26. Ahlâkî Davranışların Oluşması Çerçevesinde Sorumluluk Verilmelidir 27. Ahlâkî Davranışların Alışkanlık Hâline Getirilmesine Çalışılmalıdır 28. Çocuğun İradesi Güçlendirilmelidir

29. Çocuğa Her Şeyi Yasaklamak Yerine Alternatifler Sunulmalıdır.

. 35. Çocuğun Duyguları Anlaşılmaya Çalışılmalıdır 36. Çocuğun Duygularını İfade Etmesine İmkan Verilmelidir 37. Çocuğun Duygularını Kontrol Etmesi Öğretilmelidir 38. Çocuğun Temel Eğilimleri ve Duyguları Yönlendirilmelidir 39. Toplumsal Duygular Zaafa Dönüştürülmemelidir 40. Ahlâk Eğitimi Gerçek Hayatı Unutturmamalıdır 41. Kendine ve Başkasına Duyulan Saygı Artırılmalıdır 42. Yüksek ve İnce Duygulara Yönlendirilmelidir

44. Çocuk Daha Küçükken Kitapla Tanıştırılmalıdır 45. Çocuğun İdeal, Uslu Bir Çocuk Olmasını Beklemekten Vazgeçilmelidir 46. Çocuktan Uslu Duracağına Dair Söz İstenmemelidir 47. Çocukların Oyunları Ahlâk Eğitiminde Değerlendirilmelidir 48. Gerektiğinde Özür Dilemesi ve Özür Dileyeni Bağışlaması Gerektiği Öğretilmelidir

49. Çocukların Soruları Ciddiye Alınmalıdır 50. Çocuklar Yavaş İş Yapmaya Alıştırılmalıdır 51. Çocuğun Örnek Alabileceği Kahraman ve İdealler Gösterilmelidir .

52. Çocukların Korkuları Küçümsenmemelidir 53. Hikaye ve Masallardan Yararlanılmalıdır 54. Atasözleri ve Veciz Sözlerden Yararlanılmalıdır 55. Çocuk, Başkalarıyla Kıyaslanmamalıdır .

• 57. Çocuğun Bazı Şeyleri Kendisinin Deneyerek Öğrenmesine Fırsat Vererek Girişimciliği Desteklenmelidir 58. İyinin, Güzelin, Başarının Zevki Tattırılmalı, Kötünün, Yanlışın Zevki Tattırılmamalıdır 59. Yapılması İstenen Şeyler Üzerinde Durmalı, Yapılması İstenmeyen Şeylerle İlgilenmiyormuş Gibi Görünülmelidir 60. Sıradan Olaylar Ahlâkî İlkelere Götüren İbret Derslerine Dönüştürülmelidir 66. Kişinin Özgürlüğü İle Toplumun Kuralları Arasında Denge Sağlanmalıdır

62. Çocuk Tehdit Edilmemelidir 63. Çocuk Şiddetten Korunmalıdır 64. İstekler Bağırıp Çağırılmadan İletilmeye Çalışılmalıdır 65. Çocuğun Öfke ve Huysuzlukları Soğukkanlılıkla Karşılanmalıdır

ANNE BABANIN ÇOCUĞUNA YAPABİLECEĞİ EN BÜYÜK İYİLİK NEDİR?

ANNE BABANIN ÇOCUĞUNA YAPABİLECEĞİ EN BÜYÜK İYİLİK BİRBİRLERİNİ SEVMELERİDİR

TEŞEKKÜRLER