INTERSEKTORSKI PRISTUP TEMELJ PRAENJA I PREVENCIJE RIZINOG PONAANJA

INTERSEKTORSKI PRISTUP- TEMELJ PRAĆENJA I PREVENCIJE RIZIČNOG PONAŠANJA ADOLESCENATA Marina Golek Mikulić, dipl. med. techn. Marijana Neuberg, dipl. med. techn. Mr. sc. Natalija Uršulin- Trstenjak Jurica Veronek, dipl. med. techn.

“Ne leti previsoko, ne leti prenisko”

Istraživanje: • • Medicinska škola Varaždin Uzorak: 163 učenika Ciljevi: utvrditi pojavnost rizičnog ponašanja adolescenata uključijući konzumiranje cigareta, alkoholnih pića i droga • utvrditi pojavnost rizičnog spolnog ponašanja adolescenata • isticanje važnosti intersektorske suradnje u praćenju i suzbijanju rizičnog ponašanja adolescenata

Učestalost konzumiranja sredstava ovisnosti u odnosu na ukupan broj ispitanika 85, 2% 47, 2% 30% 22, 7% 20, 8% 17, 8% 3, 6% 4, 2% 0, 6% 18, 4% 17, 8% 6, 1% 3, 6% 5, 5% 1, 2% 7, 9% 4, 9% 0, 6% 1, 2% 0%

Najčešći povod prvog uzimanja sredstva ovisnosti 42, 3% 24, 5 % 10, 4 % 0% 1, 2 % 6, 1% 3, 6% 3% 8% 0, 6%

Najčešća mjesta konzumiranja sredstava ovisnosti 68, 7 % 59, 5 % 42, 9 % 40, 5 % 28, 2 % 16, 5 % 13, 5 % 0, 6 % 6, 7 % 0% 0, 6% 0% 1, 3 % 4, 9 %

Dostupnost sredstava ovisnosti 56, 4 % 45, 4 % 46 % 28, 8 % 1, 2 % 0, 6 % 2, 2 % 3% 1, 2 % 0% 9, 8 % 1, 2 % 7, 9 % 4, 9 % 34, 3 % 31, 9 % 9, 8 % 8% 8, 6 %

Dob prvog uzimanja sredstava ovisnosti među četvrtim razredima srednje škole 67, 2 % 61, 0% 55, 2 % 32, 8 % 19 % 18, 9 % 3, 5 % 6, 9 % 0% 5, 2 % 22, 4 %

Učestalost stupanja u spolni odnos u odnosu na ukupan broj ispitanika 36, 2 % 14, 1 % 9, 8 % 13, 5 % 12, 3% 8, 6 % 5, 5 %

Dob stupanja u spolni odnos kod učenika četvrtih razreda

Učestalost upotrebe kontacepcijskog sredstva

Učestalost korištenja pojedinih kontracepcijskih sredstava

Mišljenje ispitanika o načinu prijenosa spolnih bolesti

Mišljenje ispitanika o postupcima prevencije spolno prenosivih bolesti

Informiranost ispitanika o spolnom ponašanju

Dionici politike Nadzor: Uredi pravobranitelja Saborski odbori Ured za ravnopravnost spolova Agencije vlade: Agencija za odgoj i obrazovanje Agencija za vanjsko vrednovanje Donositelji politike – zakonodavna, izvršna vlast Međunarodni akteri UN, EU, Vijeće Europe Izvan-vladini dionici Izravni provoditelji: Hrvatski zavod za javno zdravstvo Zavodi (za molekularnu medicinu, citologiju, patologiju) Kliničke bolnice Liječnici opće medicine Liječnici školske medicine Obrazovne ustanove Savjetovališta Lokalna razina: Jedinice lokalne vlasti Županijska /lokalna povjerenstva Županijski zavodi za javno zdravstvo Stručnjaci, znanstvenici Profesionalna udruženja Interesne grupe Udruge građana Vjerske organizacije Mediji i javnost

Godišnja izvješća nadležnih resora Grubi Nedostatak podatci raspodjele odgovornosti i koordinacije Gdje želimo biti? Budućnost -Odgovornost na svim razinama Vizija Gdje smo sada? Kako stići do cilja? Misija -razvoj, organiiranje i Prema kome ? usustavljanje mreže preventivnih aktivnosti -sustavno, kontinuirano praćenje i analiza podataka EVALUACIJA Što se -raspodjela odgovornosti i konkretno Kako koordinacija dugo? radi? S kojim -osnaživanje uloge zdravstva i S kolim institucija rezultatimaodgojno-obrazovnih ? ciljem ? --partnerstvo na svim razinama -Međusektorska aktivnost -Osnaživanje sestrinske struke

Uloga patronažnih sestara u prevenciji rizičnog ponašanja adolescenata TERCIJARNA PREVENCIJA SEKUNDARNA PREVENCIJA PRIMARNA PREVENCIJA

POSTOJI LI POTREBA ZDRAVSTVENOG ODGOJA U ŠKOLAMA? Istraživanja pokazuju opravdanu potrebu za zdravstvenim odgojem u osnovnim i srednjim školama Ideja Ministarstva znanosti, prosvjete i športa pokrenuta 2006. godine kao pilot projekt Pravi odjek nije postignut u društvu

PROVEDENO ISTRAŽIVANJE U MEDICINSKOJ ŠKOLI VARAŽDIN POKAZUJE : Učenici Medicinske škole Varaždin svjesni su ozbiljnosti škole i smatraju da je sestrinstvo vrlo zahtjevna i odgovorna profesija Kao i ostali srednjoškolci podliježu pod utjecaj konzumacije alkohola, cigareta i droga, te rizičnom spolnom ponašanju

Danas “zdravstveni odgoj”u medicinskim školama izgleda ovako: Nastavnici zdravstvene njege provode zdravstveni odgoj i preveniraju rizična ponašanja kroz svakodnevne nastavne sadržaje Istraživanje pokazuje : - rizično ponašanje prisutno je unatoč tome - nije dovoljno tijekom same nastave zdravstvene njege raditi sa adolescentima

ODREĐEN BROJ SATI U NASTAVNOM PROGRAMU OSIGURATI ZA RAD SA ADOLESCENTIMA: NA PREVENCIJI RIZIČNOG PONAŠANJA I EDUKACIJI POTREBNO JE: ZDRAVSTVENI ODGOJ ODGOVARAJUĆI LJUDSKI RESURSI ZA PROVEDBU EDUKACIJE

TKO IMA KOMPETENCIJE I STRUČNA ZNANJA PROVODITI ZDRAVSTVENI ODGOJ U ŠKOLAMA? Visokoobrazovane medicinske sestre sa svojim specifičnim znanjima iz područja: - Menadžmenta - Javnog zdravstva - Kliničkog sestrinstva - Psihijatrijskog sestrinstva DOBAR SU ODGOVOR NA OVO PITANJE!

ZAŠTO UPRAVO TAJ PROFIL ZDRAVSTVENIH DJELATNIKA? prisniji odnos : ” profesionalac i budući profesionalac” poučavanje činjenica razvijanje moralnih, etičnih osobina učenika poznavanje važnosti prevencije svih oblika ovisnosti interaktivna nastava sa učenicima ( kabineti, bolnica)

ZAŠTO UPRAVO TAJ PROFIL ZDRAVSTVENIH DJELATNIKA? Obrazovanjem se ističe dugoročan cilj: “obrazovane i profesionalne medicinske sestre“ približavanje učenicima svakodnevnih problema mladih te destigmatizacija istih rad u malim grupama i parovima učenici lakše iznose svoje potrebe i probleme

KOJE AKTIVNOSTI PROVODIMO DANAS? SPECIFIČNI PREDMETI: ZDRAVSTVENA NJEGA I GINEKOLOGIJA, ZDRAVSTVENI ODGOJ UPOZNAVANJE I POŠTIVANJE VRIJEDNOSTI LJUDSKOG ZDRAVLJA I TIJELA NASTAVA NA BOLNIČKOM ODJELU : PRIMJERI IZ STVARNIH ŽIVOTA POSLJEDICE KONZUMACIJA DROGE, ALKOHOLA NEPLANIRANE MALOLJETNIČKE TRUDNOĆE, SPOLNO PRENOSIVE BOLESTI. . . SURADNJA SA : DJELATNICIMA MINISTARSTVA UNUTARNJIH POSLOVA KROZ RADIONICE U ŠKOLI

EDUKACIJA RODITELJA: POUČAVANJE RODITELJA: O RIZIČNIM PONAŠANJIMA U ADOLESCENCIJI, SPOLNO PRENOSIVIM BOLESTIMA I REPRODUKTIVNOM ZDRAVLJU : RODITELJI AKTIVNO SUDJELUJU, POSTAVLJAJU PITANJA, IZNOSE ISKUSTVA, TRAŽE SAVJET RADIONICE

PROVODE SE I: RADIONICE NASTAVNIKA ZDRAVSTVENE NJEGE SA UČENICIMA “STARIJI UČE MLAĐE” ALI “MLAĐI UČE STARIJE” SURADNJA SA ŠKOLSKOM MEDICINOM KROZ SISTEMATSKE PREGLEDE UOČAVANJE ZDRAVSTVENIH ODSTUPANJA SURADNJA SA PATRONAŽNOM MEDICINSKOM SESTROM PREDAVANJA, DRUŽENJA, RADIONICE

BUDUĆNOST INTERSEKTORSKE SURADNJE U MEDICINSKOJ ŠKOLI VARAŽDIN ICI E N V N STA STVE A N RAV ZD GE NJE PAT ME RON AŽN DI SESCINSK A TRA A OSTALI NASTAVNICI I SURADNICI I MEDIJ MO Z Š ROD ITEL JI O TV Š U R D UČINKOVITIJA EDUKACIJA ADOLESCENATA

HVALA VAM NA PAŽNJI!