Escolas Clssicas da Administrao Estrutura da Aula Introduo

  • Slides: 32
Download presentation
Escolas Clássicas da Administração

Escolas Clássicas da Administração

Estrutura da Aula – Introdução: Contexto e Antecedentes Históricos – Teorias Clássicas de Administração

Estrutura da Aula – Introdução: Contexto e Antecedentes Históricos – Teorias Clássicas de Administração • Administração Científica • Escola de Processos 2

Introdução: Contexto e Antecedentes Históricos

Introdução: Contexto e Antecedentes Históricos

Contexto e Antecedentes Históricos • Revolução Industrial: Administração como ciência autônoma; • Positivismo contexto

Contexto e Antecedentes Históricos • Revolução Industrial: Administração como ciência autônoma; • Positivismo contexto do pensamento preponderante (Comte) sec. 19; • Descobertas e desenvolvimentos científicos; • Busca por princípios e regras absolutas. • Ética Protestante: prosperidade no presente e não salvação futura; 4

Perspectivas da Administração ao Longo do Tempo 1903 1909 1916 1932 1947 1951 1953

Perspectivas da Administração ao Longo do Tempo 1903 1909 1916 1932 1947 1951 1953 1954 1957 1962 1972 • Escola de Administração Científica – Taylor e Gilbreth • Teoria da Burocracia – Weber • Escola dos Princípios de Administração Fayol • Escola das Relações Humanas – Mayo e Lewin • Teoria das Decisões – Simon • Teoria dos Sistemas – Bertalanffy Kast e Rosenzweig • Teoria dos Sistemas Sociotécnicos – Emery e Trist • Teoria Neoclássica da Administração – Koontz e O’Donnell, Newman, Drucker • Escola Comportamental da Administração – Mc. Gregor, Likert e Argyris • Escola do Desenvolvimento Organizacional – Bennis, Beckhard, Schein • Teoria da Contigência – Woodward, Lawrence e Lorsch AS PRINCIPAIS ESCOLAS E TEORIAS QUE INFLUENCIAM O ATUAL PENSAMENTO ADMINISTRATIVO Fonte: CHIAVENATO (1983)

Administração Científica

Administração Científica

Teorias Clássicas em Administração: Administração Científica • Contexto Norte Americano – Passagem do sec.

Teorias Clássicas em Administração: Administração Científica • Contexto Norte Americano – Passagem do sec. 19 para o 20 – Revolução Industrial nos EUA – Crescimento econômico e consumo – Crescimento do emprego industrial: • 1880: 2. 700. 000 • 1900: 4. 500. 000 • 1920: 8. 400. 000 • Necessidade de desenvolvimento de novos métodos de produção para ganho de produtividade 7

Fábrica da Ford em River Rouge, 1920 8

Fábrica da Ford em River Rouge, 1920 8

Quem foi Taylor? • Frederick Winslow Taylor (1856 -1915) • Abastada Família “Quaker” •

Quem foi Taylor? • Frederick Winslow Taylor (1856 -1915) • Abastada Família “Quaker” • Torneiro mecânico em empresa de bombas hidráulicas • Começou como operário em 1878 Midvale Steel Co. (12 anos) e chegou a engenheiro chefe • Engenheiro em 1885, quando formou pelo Stevens Institute • Primeiras visões de “problemas” da administração • 1889 – Muda para a Bethlehem Steel Works • Registrou cerca de 50 patentes sobre máquinas, ferramentas e processos de trabalho • 1903 – Shop Management 9 • 1911 - Princípios de Administração Científica

Problemas de Operações Fabris da Época • Ausência de noção sobre divisão de responsabilidades

Problemas de Operações Fabris da Época • Ausência de noção sobre divisão de responsabilidades • Não havia incentivos para melhora do desempenho • Trabalhadores faziam “corpo-mole” • Uso de intuição e palpite pelos administradores • Trabalhadores com tarefas sem aptidão 10 • Conflitos entre capatazes e operários sobre a quantidade de produção

Movimento da Administração Científica Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Ataque ao “problema dos

Movimento da Administração Científica Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Ataque ao “problema dos salários” Ampliação de escopo, Consolidação dos da tarefa Princípios Estudo sistemático para a administração do tempo (métodos de trabalho) Proposição de divisão de autoridade Definição de tempos e responsabilidades padrão: velocidade Definição de princípios dentro da empresa máxima de administração do trabalho Distinção entre Sistema de administração Técnicas e princípios de tarefas: seleção e incentivos 11 Fonte: Maximiano (2008)

Movimento da Administração Científica: Primeira Fase 12

Movimento da Administração Científica: Primeira Fase 12

Movimento da Administração Científica Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Ataque ao “problema dos

Movimento da Administração Científica Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Ataque ao “problema dos salários” Ampliação de escopo, Consolidação dos da tarefa Princípios Estudo sistemático para a administração do tempo (métodos de trabalho) Proposição de divisão de autoridade Definição de tempos e responsabilidades padrão: velocidade Definição de princípios dentro da empresa máxima de administração do trabalho Distinção entre Sistema de administração Técnicas e princípios de tarefas: seleção e incentivos 13 Fonte: Maximiano (2008)

Movimento da Administração Científica: Segunda Fase • Princípios da Administração Científica – Seleção e

Movimento da Administração Científica: Segunda Fase • Princípios da Administração Científica – Seleção e treinamento de pessoal – Salários altos e custos baixos de produção – Identificação da melhor maneira de executar tarefas – Cooperação entre administração e trabalhadores 14

Movimento da Administração Científica Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Ataque ao “problema dos

Movimento da Administração Científica Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Ataque ao “problema dos salários” Ampliação de escopo, Consolidação dos da tarefa Princípios Estudo sistemático para a administração do tempo (métodos de trabalho) Proposição de divisão de autoridade Definição de tempos e responsabilidades padrão: velocidade Definição de princípios dentro da empresa máxima de administração do trabalho Distinção entre Sistema de administração Técnicas e princípios de tarefas: seleção e incentivos 15 Fonte: Maximiano (2008)

Movimento da Administração Científica: Terceira Fase • Consolidação dos Princípios da Administração Científica –

Movimento da Administração Científica: Terceira Fase • Consolidação dos Princípios da Administração Científica – Desenvolver uma ciência para cada método do trabalho – Selecionar cientificamente e depois treinar, instruir e desenvolver – Cooperar com o trabalhador – Divisão de trabalho e responsabilidades entre administração e trabalhadores 16

Movimento da Administração Científica: Terceira Fase • Mecanismos de Administração – Estudos tempos e

Movimento da Administração Científica: Terceira Fase • Mecanismos de Administração – Estudos tempos e movimentos – Padronização de ferramentas e instrumentos – Padronização de movimentos – Conveniência de uma área de planejamento – Cartões de Instrução – Pagamento por desempenho – Cálculo de custos 17

Em que Taylor acreditava? • Ganho material levará ao estímulo ao crescimento pessoal; •

Em que Taylor acreditava? • Ganho material levará ao estímulo ao crescimento pessoal; • Desenvolvimento de cada homem a sua condição de excelência máxima; • Homem médio e homem de primeira classe; • Trabalhar de forma inteligente ao invés de duro, nem depressa, nem bastante. . . 18

Produção em Massa e Linha de Montagem • Taylorismo formou parceria com a notável

Produção em Massa e Linha de Montagem • Taylorismo formou parceria com a notável expansão da indústria e com a inovação da linha de montagem • Henry Ford utiliza dos conceitos de Taylor para repensar a forma de produzir automóveis; 19

O Raciocínio de Henry Ford. . . 1908 Artesanal 514 min/ ciclo Partes importantes

O Raciocínio de Henry Ford. . . 1908 Artesanal 514 min/ ciclo Partes importantes 12, 5 h por chassi Redução da tarefa Peças ao Ponto Trabalhador vai de carro em carro 3 min/ciclo 1914 Linha de montagem mecanizada Maior Redução da tarefa Trabalhador parado 1, 19 min /ciclo 1, 33 h chassi

Princípios da Produção em Massa Peças Padronizadas Trabalhador Especializado Máquinas especializadas Sistema universal de

Princípios da Produção em Massa Peças Padronizadas Trabalhador Especializado Máquinas especializadas Sistema universal de fabricação e calibragem Controle de qualidade Simplificação das peças Simplificação do Processo Produtivo 21 Fonte: Maximiano (2008) Uma única tarefa ou pequeno número de tarefas Posição fixa dentro de uma seqüência de tarefas O trabalho vem até o trabalhador As peças e máquinas ficam no posto de trabalho

A Visão de Henry Ford … construir um carro a motor para toda a

A Visão de Henry Ford … construir um carro a motor para toda a população. . . Será de preço tão baixo que nenhum homem com um bom salário não seja capaz de adquirir um deles e aproveitar com sua família a benção das horas de prazer nos amplos espaços de Deus. . . Quando eu tiver terminado, todos poderão adquirir um carro e todos o possuirão.

As críticas à administração científica Críticas da época: • Aumentar a eficiência levaria ao

As críticas à administração científica Críticas da época: • Aumentar a eficiência levaria ao desemprego • Uma técnica para fazer o operário trabalhar mais e ganhar menos 23 Críticas conforme a evolução do pensamento administrativo (Morgan, 2007): • A empresa vista como máquina • O homem visto como continuação da máquina • Não relacionamento com ambiente externo • A idéia do salário como motivador

Princípios da Administração Científica Presentes 24

Princípios da Administração Científica Presentes 24

25

25

26

26

27

27

28

28

Princípios da Administração Científica Presentes 29

Princípios da Administração Científica Presentes 29

Princípios da Administração Científica Presentes 30

Princípios da Administração Científica Presentes 30

31

31

https: //www. youtube. com/watch? v=Nc 8 Q 0 r d. FB 4 I 32

https: //www. youtube. com/watch? v=Nc 8 Q 0 r d. FB 4 I 32