Agrupamento de Escolas de Vagos Desporto Escolar no

Agrupamento de Escolas de Vagos Desporto Escolar no 1º Ciclo – Relato de uma experiência Paulo Branco Paulo. branco@aevagos. edu. pt Coordenador do Desporto Escolar

Porque estamos aqui? Construção do conhecimento pela análise reflexiva da prática

Objetivos Na presente comunicação iremos: Descrever o funcionamento de 3 grupo-equipa de Desporto Escolar – 1º Ciclo, que funcionam no AEV desde 2014, em regime de experiência pedagógica. Assumir uma intervenção diferenciada da EFM e AECs, com carácter mais técnico, assente em modalidades previamente selecionadas e com a colaboração de parceiros locais na sua implementação.

A AEV como organização complexa 2015 alunos - 183 docentes – 83 não docentes – 17 JI/EB 1 – 1 EB 1, 2, 3 – 1 Sec. Nível de Ensino Pré-Escolar 1º Ciclo Alunos 336 797 Docentes 22 55 Não Docentes 2ºCiclo 252 3ºCiclo Secundário 376 164 106 61 + 21 da CMV Profissional/ Vocacional 90

O Desporto Escolar no AEV: O Clube de Desporto Escolar (68 CL) 18 Grupos-Equipa de Nível 2: Futsal (5); Atletismo, Natação, Ténis de Mesa e Canoagem (2); Xadrez, Badminton, Voleibol, Ginástica e Bóccia (1); 1 Grupo-Equipa de Nível 3 – Ténis de Mesa, com participação federada; 1º Ciclo – Desportos Individuais, Desportos Coletivos e Atividades Rítmicas e Expressivas; 1 Centro de Formação Desportiva de Desportos Náuticos; Atividade Interna; Organização de finais distritais (TM –Inf , Inic e Juv - e 1º Ciclo); Participação em Regionais e Nacionais.

O Centro de Formação Desportiva de Desportos Náuticos Candidatura à DGE em Julho/2015, com aprovação a 27/Julho. 4 Eixos de Ação: Generalização; Especialização; Formação de Professores; Estágios Técnicos nas férias. Criação de um CENTRO NÁUTICO (CMV/AEV/Ass. de Surfistas de Vagos), como Centro de Recursos e base logística. Atividades: i) Apoio è Educação Física; ii) Apoio ao 1º Ciclo; iii) Grupos-equipa de Canoagem; iv) Apoio a outras Escolas; v) Projetos Escolares; vi) Outros Projetos Extra-Escolares. Modalidades: Canoagem e Paddle (70%); Vela (10%); Surf (10%); Remo (10%). Cumprida a 1ª fase de apetrechamento e existência de um plano para 2ª fase de aquisições.

A Expressão Físico-Motora no 1º Ciclo Das 40 turmas do 1º Ciclo, cerca de 25% desenvolvem semanalmente a EFM curricular, com enquadramento no Programa e Kits de material móvel, existentes em todas as EB 1.

As Actividades de Enriquecimento Curricular (AECs) Entidade Promotora: CMV; Intervenção realizada: Entidade executora: EDUBOX. 1º, 2º e 4º anos – duas aulas semanais de uma hora, tendo por base o programa de EFM. 3º Ano – Uma aula semanal de 2 Horas de Natação.

O Desporto Escolar no 1º Ciclo Em Julho/2014, foi apresentada candidatura para este subprograma, tendo sido aprovado e atribuídos 6 CL (2 DI+2 DC+2 ARE) 2014/2015 (1º ano): Perspetiva de funcionamento – formação multilateral, em linha com as indicações programáticas e linhas orientadoras do projeto. Crítica – falta de identidade e sobreposição com EFM e AECs; Horários aconselhado – após 17: 30 H, em regime de escolha; Horários praticados – antes das 16 Horas, com encurtamento de intervalos, toda a turma participa. 2015/2016… (2º ano e seguinte): Alteração das EB 1 apoiadas; Manutenção dos horários; Mudança de perspetiva de intervenção, afirmando identidade (face a EFM e AEC) e garantindo maior especialização da atividade; estabelecimento de parcerias com entidades locais; funcionamento experimental, com avaliação no final do ano.

O Desporto Escolar no 1º Ciclo EB 1 de Quintã – ARE Parceiro: Grupo Folclórico de Santo António; Actividade estruturante: folclore; Objectivo: criação de um Rancho Infantil. Avaliação: Excelentes resultados; atuações públicas com grande sucesso; valorização de toda a comunidade local; continuidade e possibilidade de extensão a outras EB 1.

O Desporto Escolar no 1º Ciclo EB 1 de Vigia e Fonte de Angeão – DI Parceiro: FC Vaguense (Secção de Ténis de Mesa); Actividade: Ténis de Mesa; Avaliação: Boa adesão de alunos e famílias; Proposta de continuidade e de generalização a mais alunos.

O Desporto Escolar no 1º Ciclo EB 1 de Gafª da Boa Hora – DC Por ausência de parceiros locais na freguesia da Gafª. da Boa Hora (não há Clubes na freguesia), foram desenvolvidas atividades propostas no programa (jogos prédesportivos). No próximo ano: protocolo com o FC Vaguense - Secção de Futebol e ADV, com maior incidência nas modalidades de Basquetebol e Futebol.

Convívios do Desporto Escolar – 1º Ciclo 23/Maio/2015 – Convívio Regional, Coimbra, 55 alunos do AEV; 4 e 5/Junho/2015 – Convívio Nacional, Famalicão, 35 alunos do AEV; 27/Abril/2016 – Convívio Local, Vagos, 85 alunos do AEV; 28/Maio/2016 – Convívio Regional, Coimbra, 85 alunos do AEV.

Programa de generalização do Ténis de Mesa ao 1º Ciclo Generalização ao maior nº. possível de EB 1, com o objectivo de proporcionar o contacto precoce e orientado com a modalidade e procurar manter a prática, no mínimo, durante 6 anos. Parceiros: CMV, AEV, JFs, FC Vaguense, ATMA, FPTM e empresas locais. Estrutura: criação de condições nas EB 1 (Mesas e Kits de material), dar formação a alguns professores do 1º Ciclo (CFAEIVOB – 12 H, 0, 5 UC) e monitores itinerantes; criação de 2 Centros de Treino –em Vagos e Calvão, já existentes - para alunos mais motivados; organização de competições a nível de EB 1 e a nível concelhio.

Programa de sensibilização para as modalidades náuticas (Canoagem e Paddle) Organização de um Plano de Deslocações de todos os alunos do 1º Ciclo ao Centro Náutico de Vagos, criando neles não só os conhecimentos técnicos, como também uma Cultura Náutica.

Apreciação crítica de natureza conceptual Apoiamos a intervenção realizada em bases científicas, embora tendo consciência de que não estamos totalmente “em linha” com as diretrizes oficiais e procuramos seguir o nosso próprio percurso, em função da realidade do concelho. Valorizamos a formação multilateral e o alargamento do repertório motor das crianças do 1º Ciclo mas, conjuntamente com os nossos parceiros, começamos a afirmar os princípios de especialização numa dada modalidade. Apoiámo-nos, sobretudo, no livro do Artur Carvalho (2004) “Percursos de Vida Desportiva – uma ajuda para Pais, Educadores e Treinadores”; Coimbra, Ed. Mundo da Palavra.

Conclusão

Obrigado pela Atenção!