TANIMI 0 12 ya ocuklarnn geliim zelliklerini tanyp

TANIMI 0 -12 yaş çocuklarının gelişim özelliklerini tanıyıp, alışkanlık ve gereksinimleri konusunda bilgi kazanmış olan, onların sorunlarını giderici önlemler alabilen, özel eğitime gereksinim duyan çocukları tanıyıp, bu çocuklar için uygun eğitim ortamını düzenleyebilen teknolojik gelişmelere açık, girişimci, problem çözme becerisine sahip, çevresiyle uyumlu ilişkiler kurabilecek nitelikte teknik eleman yetiştirmeyi amaçlayan keyifli bir alandır.

ÖNEMİ Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarını kapsar. Kreş, yuva, anaokulu, ana sınıfı, çocuk kulüpleri bu kurumlar arasında sayılabilir. Bu alanda kamu kurumları ve özel kuruluşlar faaliyetler gösterir. Okul öncesi dönem, çocuğun gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir. Bu nedenle çocukların bu dönemde, sağlıklı beslenmesi, temel eğitim alması, sosyal ve psikolojik açıdan gelişmesi çok önemlidir.

Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı iki dala ayrılmaktadır. Erken çocukluk eğitimi ve özel eğitim. Bu dallarda verilecek eğitime göre öğrenciler aşağıdaki iki alanda bilgi ve beceri sahibi olacaklardır. 1 -ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ Tanımı: Çocuğun gelişim ilkelerine uygun eğitim programını uygulamada yeterlilik kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim veren daldır. Amacı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanında erken çocukluk eğitimi mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

HAZİNELER DOLUSU SERVETTEN DAHA DEĞERLİ BİR ŞEY VARSA EĞER, O DA İYİ BİR ÇOCUK YETİŞTİRMEKTİR

NEDEN ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ

Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı iki dala ayrılmaktadır. Erken çocukluk eğitimi ve özel eğitim. Bu dallarda verilecek eğitime göre öğrenciler aşağıdaki iki alanda bilgi ve beceri sahibi olacaklardır. 2 -ÖZEL EĞİTİM Tanımı: Özür grubuna uygun eğitim programını uygulamada yeterlilik kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim veren daldır. Amacı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanında özel eğitim mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

ENGELLİ OLMAK ÖĞRENMEYE VE ÜRETMEYE ENGEL DEĞİLDİR

EĞİTİM HER ENGELİ AŞAR

ÇOCUK GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI MESLEK ELEMANINDA ARANAN ÖZELLIKLER - Çocuk gelisimi ve egitimi alanini tercih edenlerin; - Is ahlakina sahip, - Dil bilgisi kurallarini bilen ve diksiyonu düzgün, - Görgü kurallarini bilen ve uygulayan, - Fiziksel- ruhsal yönden saglikli olan, - El ve parmaklarini ustalikla kullanabilen, - Yaratici, arastirici ve gelisime açik, - Iletisim becerilerine sahip, - Ekip çalismasina uygun, - Planli, - Organizasyon yapabilen, - Pratik bir sekilde problemleri çözebilen, - Hosgörülü ve sabirli kimseler olmalari gerekir.

ÇOCUK GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI ÇALISMA ORTAMI VE KOSULLARI Okul öncesi ögretmeni çalismalarini ham açik hem de kapali havada yapar. Ögretmen görevini yaparken diger çalisanlarla is birligi ve esgüdüm halindedir. Çocuklari seven, sabirli ve yaratici kisiler bu meslekte mutlu olurlar. KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER Meslek elemanlari is plani yapmak için defter ve kalem, çocuklarla oynamak için çesitli oyuncaklar, animasyonlar için boya gibi araç ve gereçler kullanilir.

ÇOCUĞU HER YÖNÜ İLE TANIYIN

DOLGU OYUNCAK VE YASTIKLAR

DOLGU OYUNCAKLARIMIZ

KUKLA TEKNİKLERİ

GÖLGE KUKLA ÇALIŞMALARI”

OYUN VE OYUNCAK HER ÇOCUĞUN HAKKIDIR

DRAMA ÇALIŞMALARI MASKELER

YÜZÜK KUKLALAR

EĞİTİCİ OYUNCAKLAR

ZEKA GELİŞTİRİCİ EĞİTİCİ OYUNCAKLAR

ÇOCUK GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI Mezun Öğrencilerimizin İş Bulma İmkanları: • Meslek liselerinden sonra üniversitelerin dört yillik bölümlerini bitirildiginde ögretmenlik imkani verilmektedir. . * İki yillik ön lisana eğitimine geçebilmektedirler. * İsteyen ögrenciler egitimlerine yüksek lisans düzeyinde de devam edebilirler *Ayni zamanda çesitli kurum ve kuruluslarda ve evlerde çocuk bakıcılığı yapabilmektedirler.

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANINDAN MEZUN ÖĞRENCİLERİN ÜNİVERSİTEDE TERCİH EDEBİLECEĞİ ALANLAR : Lisans Programlarından; -Okul Öncesi Öğretmenliği (Açık Öğretim) -Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği -Görme Engelliler Öğretmenliği -İşitme Engelliler Öğretmenliği -Zihinsel Engelliler Öğretmenliği -Üstün Zekalılar Öğretmenliği -Sosyal Hizmetler Yüksek Okulu programlarını tercih edebileceklerdi Lisans programını tamamlayan bireyler isterlerse üniversitede kalarak akademik kariyer de yapabilirler.

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI ÜNİVERSİTE PUAN TÜRLERİ YÜKSEK ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI ÖSYS PUAN TÜRÜ ÇOCUK GELİŞİMİ TM-3 ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ TS-1, YGS-4 GÖRME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ TS-1, YGS-4 İŞİTME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ TS-1, YGS-4 OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ TM-3, YGS-5 OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ ( AÇIKÖĞRETİM) YGS 1, 2, 3, 4, 5, 6 PSİKOLOJİ TM-3 SOSYAL HİZMETLER TM-3 ÜSTÜN ZEKALILAR ÖĞRETMENLİĞİ TM-2, YGS-6 ZİHİNSEL ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ TS-1, YGS-4

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ OLAN ÜNİVERSİTELER HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ (ERZURUM) KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ (KONYA) ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) SELÇUK ÜNİVERSİTESİ (KONYA) AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ (KIRŞEHİR) BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ (MALATYA) KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİKLERİ BÖLÜMÜ OLAN ÜNİVERSİTELER İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Özel Eğitim Öğretmenliği MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Özel Eğitim Öğretmenliği İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ (MALATYA) Özel Eğitim Öğretmenliği ANKARA ÜNİVERSİTESİ Özel Eğitim Öğretmenliği EGE ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Özel Eğitim Öğretmenliği DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Özel Eğitim Öğretmenliği GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Özel Eğitim Öğretmenliği DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği ANKARA ÜNİVERSİTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği GAZİ ÜNİVERSİTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İşitme Engelliler Öğretmenliği ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İşitme Engelliler Öğretmenliği KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İşitme Engelliler Öğretmenliği

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ OLAN ÜNİVERSİTELER BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Okul Öncesi Öğretmenliği (İngilizce) ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Okul Öncesi Öğretmenliği (İngilizce) BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Okul Öncesi Öğretmenliği (İngilizce) ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ (BURSA) Okul Öncesi Öğretmenliği GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Okul Öncesi Öğretmenliği HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Okul Öncesi Öğretmenliği EGE ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Okul Öncesi Öğretmenliği YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Okul Öncesi Öğretmenliği İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Okul Öncesi Öğretmenliği ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ (ADANA) Okul Öncesi Öğretmenliği MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Okul Öncesi Öğretmenliği ANADOLU ÜNİVERSİTESİ (ESKİŞEHİR) Okul Öncesi Öğretmenliği DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Okul Öncesi Öğretmenliği ANKARA ÜNİVERSİTESİ Okul Öncesi Öğretmenliği AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ (ANTALYA) Okul Öncesi Öğretmenliği ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Okul Öncesi Öğretmenliği

SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ OLAN ÜNİVERSİTELER ANKARA ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) ANADOLU ÜNİVERSİTESİ (ESKİŞEHİR) İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (SAMSUN) BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ (KONYA) SELÇUK ÜNİVERSİTESİ (KONYA) ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) SAKARYA ÜNİVERSİTESİ CEL L BAYAR ÜNİVERSİTESİ (MANİSA) SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ YALOVA ÜNİVERSİTESİ

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖN LİSANS OLAN ÜNİVERSİTELER İzmir Üniversitesi MYO Karabük Üniversitesi Sağlık H. MYO Celal Bayar Üniversitesi Salihli MYO Uludağ Üniversitesi İnegöl MYO Uludağ Üniversitesi. Yenişehir İO MYO Sakarya Üniversitesi Sakarya SHMYO Ondokuz Mayıs Üniversitesi Samsun MYO Anadolu Üniversitesi Yunus Emre MYO Erciyes Üniversitesi Sosyal BMYO Yalova Üniversitesi Çınarcık MYO Balıkesir Üniversitesi Balıkesir MYO Ege Üniversitesi Atatürk SHMYO

ÜNİVERSİTELERİN ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MEZUNLARININ İŞ OLANAKLARI EĞİTİM ALANINDA ÜNİVERSİTELERde MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI’na bağlı Özel Eğitim Kurumlarında ve Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde

ÇOCUK EĞİTİMİNİN ÖNEMİ

SOSYAL HİZMET ALANINDA ÇOCUK ve GENÇLİK MERKEZLERİ’nde, SOSYAL HİZMETLER ve ÇOCUK ESİRGEME KURUMUNA BAĞLI TOPLUM MERKEZLERİ’nde KORUMA BAKIM ve REHABİLİTASYON MERKEZLERİ’nde SOSYAL HİZMETLER ve ÇOCUK ESİRGEME KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇOCUK EVLERİ’ nde SOSYAL HİZMETLER ve ÇOCUK ESİRGEME KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AİLE DANIŞMA MERKEZLERİ’nde

SAĞLIK ALANINDA HASTANELERDE AİLE SAĞLIĞI MERKEZLERİ’nde İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet genel müdürlüğü çocuk şube müdürlüğü amirliğinde UNICEF, ILO ve GÖNÜLLÜ KURULUŞLARDA

KÜÇÜK BİR TOHUMUM BEN GÜNEŞİM OLUR MUSUN ?