Podstawa programowa a ramowe plany nauczania slajd 1

Podstawa programowa a ramowe plany nauczania slajd 1

Okres obowiązywania podstaw programowych Szkoła Podstawowa Gimnazjum Liceum Technikum ZSZ 2012/2013/2014 V, VI VI I, II, III, IV, V 2014/2015/2016 I, III, IV, V, VI I, III II, III I I, II, III II, IV III, IV IV I I, II, III III I I, II, III, IV

Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół Rozporządzenie MEN z 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach Podstawa Programowa określa cele i treści nauczania, umiejętności uczniów oraz zadania wychowawcze szkoły-placówki czyli wiadomości i umiejętności, które dziecko zdobywa w szkole opisane są, zgodnie z ideą europejskich ram kwalifikacji, w języku efektów kształcenia *. * Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 23 kwietnia 2008 r. w sprawie ustanowienia europejskich ram kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie (2008/C 111/01)

Podstawa programowa to rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej, które określa, czego szkoła jest zobowiązana nauczyć ucznia o przeciętnych uzdolnieniach na każdym etapie kształcenia. Nie wyklucza to poszerzania zakresu nauczanych treści – podstawa zobowiązuje nauczyciela do wzbogacania i pogłębiania treści nauczania stosownie do uzdolnień jego uczniów. Szkolny zestaw programów nauczania, program wychowawczy szkoły oraz program profilaktyki tworzą spójną całość i muszą uwzględniać wszystkie wymagania opisane w podstawie programowej. Ich przygotowanie i realizacja są zadaniem zarówno całej szkoły, jak i każdego nauczyciela. Szkoła oraz poszczególni nauczyciele podejmują działania mające na celu zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego ucznia, stosownie do jego potrzeb i możliwości.

Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego Proces kształcenia Efekty kształcenia Stara podstawa programowa kształcenia ogólnego Dla każdego przedmiotu, na koniec każdego etapu kształcenia: • cele kształcenia sformułowane są w języku wymagań ogólnych, • treści nauczania oraz oczekiwane umiejętności uczniów sformułowane są w języku wymagań szczegółowych. Wymagania te stanowią: • podstawę oceniania wewnątrzszkolnego, • jedyną podstawę oceniania na egzaminach zewnętrznych. (standardy wymagań egzaminacyjnych znikają)

Połączenie programowe gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej Okres nauki w gimnazjum oraz w szkole ponadgimnazjalnej stanowi spójny programowo 6 -letni (w technikum: 7 -letni) okres kształcenia: • Solidne opanowanie wspólnego fundamentu wiedzy ogólnej: a) (3+1) – gimnazjum oraz klasa I liceum ogólnokształcącego, b) (3+2) – gimnazjum oraz klasa I i II technikum, c) (3+3) – gimnazjum oraz nauka w zasadniczej szkole zawodowej. • Obowiązkowa nauka języka polskiego, matematyki i języków obcych nowożytnych w całym okresie kształcenia. • Technikum: kształcenie w zakresie dwóch wybranych przedmiotów ogólnokształcących realizowanych w zakresie rozszerzonym

§ 2. 1. Ramowy plan nauczania określa: 1) minimalny wymiar godzin na danym etapie edukacyjnym przeznaczonych na realizację poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, w toku których odbywa się edukacja wczesnoszkolna, nauczanie przedmiotów, bloków przedmiotowych, kształcenie zawodowe oraz realizacja godzin z wychowawcą; 2) tygodniowy (semestralny) wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów (słuchaczy) poszczególnych klas na danym etapie edukacyjnym; 3) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych na danym etapie edukacyjnym; 4) tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych na danym etapie edukacyjnym; 5) wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na: – zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych; – wymiar godzin do dyspozycji dyrektora wynikających z art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela.

§ 2. 2. Ramowy plan nauczania określa: W oddziałach szkół prowadzących kształcenie zawodowe na podstawie modułowego programu nauczania dla zawodu minimalny wymiar godzin na kształcenie zawodowe jest sumą minimalnych wymiarów godzin na kształcenie zawodowe teoretyczne i kształcenie zawodowe praktyczne, określonych w ramowych planach nauczania dla danego typu szkoły. s. 8

§ 3. 1. Ramowy plan nauczania określa: Organ prowadzący szkołę, na wniosek dyrektora szkoły, może przyznać nie więcej niż 3 godziny tygodniowo dla każdego oddziału (grupy międzyoddziałowej lub grupy międzyklasowej) w danym roku szkolnym, a w przypadku szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich – od 6 do 12 godzin, na: 1) okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych; 2) realizację (…) zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów (…) s. 9

§ 4. 1. Ramowy plan nauczania określa: Na podstawie ramowego planu nauczania dyrektor szkoły ustala szkolny plan nauczania, w którym określa dla poszczególnych klas (semestrów) na danym etapie edukacyjnym tygodniowy (semestralny) wymiar godzin odpowiednio: 1) poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego oraz zajęć z wychowawcą; 2) poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego; 3) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych (…); 4) dodatkowych zajęć edukacyjnych, jeżeli takie zajęcia są prowadzone. s. 10

§ 4. 2. Ramowy plan nauczania określa: W szkolnym planie nauczania uwzględnia się również wymiar godzin: zajęć religii, etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego, zajęć z nauki własnej historii i kultury, zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych lub w szkołach mistrzostwa sportowego (…). s. 11

Ramowy plan nauczania określa: § 4. 5 Obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego (…) ustala dyrektor szkoły. § 4. 6 W liceum ogólnokształcącym i technikum przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym oraz przedmioty uzupełniające mogą być realizowane w oddziale, grupie oddziałowej i grupie międzyoddziałowej, a za zgodą organu prowadzącego - także w grupie międzyszkolnej. s. 12

§ 7. 1 Podział na grupy jest obowiązkowy: 1) na obowiązkowych zajęciach „komputerowych” w oddziałach liczących więcej niż 24 uczniów, przy czym liczba uczniów w grupie nie może przekraczać liczby stanowisk komputerowych /dyrektorzy szkół w porozumieniu z organami prowadzącymi dostosują organizację zajęć do tego wymogu do 31 sierpnia 2013 r. / 2) na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z języków obcych w oddziałach liczących więcej niż 24 uczniów; zajęcia mogą być prowadzone w grupie oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyklasowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; przy podziale na grupy należy uwzględnić stopień zaawansowania znajomości języka obcego; 1) na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego, dla których z treści programu nauczania dla zawodu wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych w oddziałach liczących więcej niż 30 uczniów;

§ 7. 1 Podział na grupy jest obowiązkowy: 5) w przypadku prowadzenia kształcenia zawodowego na podstawie modułowego programu nauczania dla zawodu, zgodnie z wymogami określonymi w modułowym programie nauczania dla zawodu; 6) na zajęciach praktycznej nauki zawodu, zgodnie z przepisami w sprawie praktycznej nauki zawodu; 7) na obowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego; zajęcia mogą być prowadzone w grupie oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyklasowej, a w przypadku zespołu szkół - także w grupie międzyszkolnej, liczącej nie więcej niż 26 uczniów, z tym że jeżeli w skład grupy oddziałowej, międzyklasowej lub międzyszkolnej wchodzą uczniowie niepełnosprawni uczęszczający do oddziałów integracyjnych lub uczniowie oddziałów specjalnych, liczba uczniów w grupie nie może być większa niż liczba uczniów odpowiednio w oddziale integracyjnym lub specjalnym określona w przepisach w sprawie ramowych statutów szkół publicznych.

Minimalny wymiar godzin W ramowym planie nauczania określono minimalny wymiar godzin z danego przedmiotu, które muszą być zrealizowane w całym cyklu nauczania. Zastosowana formuła „nie mniej niż” oznacza, że dyrektor w zakresie określonym przez przepisy może zwiększyć w szkolnym planie nauczania wymiar godzin przeznaczonych na realizację danego przedmiotu. (nie może go zmniejszyć)

Ramowy plan nauczania

Ramowy plan nauczania dla ZSZ zał. nr 6 do rozp. MEN 1. W trzyletnim okresie nauczania (IV etap edukacyjny): 1) poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne należy zrealizować co najmniej w wymiarze: a) b) c) d) e) f) g) h) i) język polski – 160 godzin, język obcy nowożytny – 130 godzin, historia – 60 godzin, wiedza o społeczeństwie – 30 godzin, podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, geografia – 30 godzin, biologia – 30 godzin, chemia – 30 godzin, fizyka – 30 godzin, s. 17

Ramowy plan nauczania dla ZSZ j) matematyka – 130 godzin, k) informatyka – 30 godzin, l) wychowanie fizyczne – 290 godzin, m) edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, n) zajęcia z wychowawcą – 95 godzin, o) kształcenie zawodowe teoretyczne – 630 godzin, p) kształcenie zawodowe praktyczne – 970 godzin; 2. Na zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych należy przeznaczyć co najmniej: • w oddziale specjalnym - 960 godzin na oddział, • w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym 190 godzin na ucznia. s. 18

Ramowy plan nauczania dla ZSZ 3. Tygodniowy wymiar godzin: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas, którzy nie są młodocianymi pracownikami, wynosi: a) klasa I - 27 godzin, b) klasa II - 29 godzin, c) klasa III - 30 godzin; 2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: a) w oddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział, b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. s. 19

Ramowy plan nauczania dla ZSZ Uczniowie będący młodocianymi pracownikami, skierowani przez pracodawcę na dokształcania teoretyczne do ośrodka dokształcania i doskonalenia zawodowego odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne odrębnie dla każdego zawodu przez okres 4 tygodni w każdej klasie, w wymiarze 34 godzin tygodniowo. W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami, dyrektor szkoły ustala, w każdej klasie, liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na praktyczną naukę zawodu, organizowaną u pracodawców. s. 20

Planowanie wymiaru godzin Szkolny plan nauczania kształcenia zawodowego Zasadnicza Szkoła Zawodowa Zawód: mechanik-monter maszyn i urządzeń ; symbol 723310 podbudowa programowa: gimnazjum 3 -letni okres nauczania 32 tygodnie w roku szkolnym Klasa L. p. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Przedmioty ogólnokształcące 1 język polski 2 język obcy nowożytny 3 historia 4 wiedza o społeczeństwie 5 podstawy przedsiębiorczości 6 geografia 7 biologia 8 chemia 9 fizyka 10 matematyka 11 informatyka 12 wychowanie fizyczne 13 edukacja dla bezpieczeństwa 14 zajęcia z wychowawcą Łączna liczba godzin I II III 1 1 1 2 2 2 2 1 3 1 1 14 1 9 1 1 1 3 1 1 13 3 Liczba godzin tyg. w trzyletnim okresie nauczania Liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania 5 4 2 1 1 1 1 4 1 9 1 3 36 160 130 64 32 32 130 32 300 32 96 1158

Ramowy plan nauczania dla Technikum zał. nr 8 do rozp. MEN 1. W czteroletnim okresie nauczania (IV etap edukacyjny): 1) poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne należy zrealizować co najmniej w wymiarze: a) przedmioty w zakresie podstawowym: - język polski - 360 godzin, - dwa języki obce nowożytne - 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy te języki), - wiedza o kulturze - 30 godzin, - historia - 60 godzin, - wiedza o społeczeństwie - 30 godzin, s. 22

Ramowy plan nauczania dla Technikum - podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, - geografia - 30 godzin, - biologia - 30 godzin, - chemia - 30 godzin, - fizyka - 30 godzin, - matematyka - 300 godzin, - informatyka - 30 godzin, - wychowanie fizyczne - 360 godzin, - edukacja dla bezpieczeństwa - 30 godzin, b) przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów w zakresie podstawowym): s. 23

Ramowy plan nauczania dla Technikum - język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia – po 240 godzin, - język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 180 godzin, c) przedmioty uzupełniające: • historia i społeczeństwo oraz przyroda – po 120 godzin, • ekonomia w praktyce oraz zajęcia artystyczne – po 30 godzin, d) zajęcia z wychowawcą - 120 godzin, e) kształcenie zawodowe teoretyczne – 735 godzin, f) kształcenie zawodowe praktyczne – 735 godzin. s. 24

TECHNIKUM Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii rady technikum, a jeżeli rada technikum nie została powołana - po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zawód, w którym kształci szkoła, zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum, organizuje nauczanie tak, aby każdy uczeń wybrał spośród przedmiotów oferowanych przez szkołę 2 przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym. Jednym z tych przedmiotów powinna być: matematyka, biologia, geografia, fizyka lub chemia.

TECHNIKUM Uczeń jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia i społeczeństwo, jednak uczeń, który realizuje w zakresie rozszerzonym: 1) przedmiot historia i jeden z przedmiotów: geografia, biologia, chemia lub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający ekonomia w praktyce, 2) przedmioty: historia i matematyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda.

TECHNIKUM • Przedmioty w zakresie podstawowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny i matematyka, są realizowane w klasach I i II. • Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny i matematyka są realizowane w klasach I-IV, równolegle z tymi przedmiotami w zakresie podstawowym. • Przedmioty w zakresie rozszerzonym: historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka i informatyka są realizowane po uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów w zakresie podstawowym.

TECHNIKUM Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych w zakresie rozszerzonym oraz przedmiotów uzupełniających, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymiar godzin, o którym mowa w ust. 2, mogą realizować dodatkowo przedmiot uzupełniający, dla którego nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tego przedmiotu został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Realizowany dodatkowo przez uczniów przedmiot uzupełniający ustala dyrektor technikum po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).

TECHNIKUM W czteroletnim okresie nauczania (IV etap edukacyjny) na przedmioty w zakresie rozszerzonym i na przedmioty uzupełniające należy przeznaczyć łącznie co najmniej 540 godzin. Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I - 33 godziny, b) klasa II - 35 godzin, c) klasa III - 34 godziny, d) klasa IV - 31 godzin. s. 29

Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4 -letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K 1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M. 20. ) K 2 Organizacja i nadzorowanie procesów produkcji maszyn i urządzeń (M. 44. ) Klasa I II II semestr II semestr IV I semestr III Przedmioty ogólnokształcące 1 Język polski 3 2 Język obcy nowożytny 2 3 Drugi język obcy nowożytny 1 4 Wiedza o kulturze 1 5 Historia 2 6 Wiedza o społeczeństwie 1 7 Podstawy przedsiębiorczości 1 8 Geografia 1 9 Biologia 1 10 Chemia 1 11 Fizyka 1 12 Matematyka 2 13 Informatyka 1 14 Wychowanie fizyczne 3 15 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 16 Zajęcia z wychowawcą 1 Łączna liczba godzin 23 3 2 1 1 1 1 2 1 3 1 1 30 23 3 2 1 3 3 1 2 2 1 4 4 3 Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne 1 1 2 2 3 3 2 4 3 3 3 1 13 1 14 1 11 1 19 Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim w okresie czteroletnim nauczania okresie nauczania 12 10 5 1 2 1 1 10 1 12 1 4 65 360 300 150 30 60 30 30 30 360 30 120 1950

Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4 -letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K 1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M. 20. ) K 2 Organizacja i nadzorowanie procesów produkcji maszyn i urządzeń (M. 44. ) Klasa I semestr II semestr Liczba godzin tygodniowo Liczba godzin w w czteroletnim okresie nauczania II semestr IV I semestr III 13 13 14 14 11 19 65 1950 2 2 2 6 8 240 2 2 1 1 1 3 6 180 2 2 1 3 4 120 I semestr Obowiązkowe zajęcia edukacyjne I semestr Lp. II II semestr I Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające Łączna liczba godzin kształcenia ogólnego 23 23 1 Fizyka 2 Matematyka 1 1 3 Historia i społecz. - przedm. uzupełniający Łączna liczba godzin 1 1 4 4 5 5 4 12 18 540 Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 9 9 18 18 15 15 16 0 50 1500 133 3990 Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 33 31 35 34 31

Planowanie wymiaru godzin kształcenia zawodowego PLANOWANIE WYMIARU GODZIN OBOWIĄZKOWYCH ZAJĘĆ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO s. 32

Planowanie wymiaru godzin W przeciwieństwie do podstawy programowej kształcenia ogólnego, podstawa programowa kształcenia w zawodach nie zawiera nazw poszczególnych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego. Przyporządkowanie treści kształcenia do nazw zajęć edukacyjnych następuje w programie nauczania dopuszczonym do użytku szkolnego przez dyrektora szkoły. Nazwy zajęć edukacyjnych powinny być zawarte w szkolnym planie nauczania. s. 33

Planowanie wymiaru godzin kształcenia zawodowego Planowanie wymiaru godzin obowiązkowych zajęć kształcenia zawodowego teoretycznego i praktycznego dla wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych dla młodzieży, prowadzących kształcenie w zawodach zależy od: Ø typu szkoły ponadgimnazjalnej, Ø wymiaru godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe teoretyczne, Ø wymiaru godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe praktyczne, s. 34

Planowanie wymiaru godzin kształcenia zawodowego Ø liczby wyodrębnionych kwalifikacji w podstawie programowej kształcenia w zawodach, Ø minimalnej liczby godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach, Ø wyboru przedmiotów z zakresu kształcenia ogólnego, które będą realizowane w technikum w zakresie rozszerzonym oraz przedmiotu uzupełniającego, Ø wymiaru godzin praktyki zawodowej, realizowanej w technikum i szkole policealnej. s. 35

Planowanie wymiaru godzin Szkolny plan nauczania kształcenia zawodowego Zasadnicza Szkoła Zawodowa Zawód: mechanik-monter maszyn i urządzeń ; symbol 723310 podbudowa programowa: gimnazjum 3 -letni okres nauczania 32 tygodnie w roku szkolnym Klasa L. p. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Przedmioty ogólnokształcące 1 język polski 2 język obcy nowożytny 3 historia 4 wiedza o społeczeństwie 5 podstawy przedsiębiorczości 6 geografia 7 biologia 8 chemia 9 fizyka 10 matematyka 11 informatyka 12 wychowanie fizyczne 13 edukacja dla bezpieczeństwa 14 zajęcia z wychowawcą Łączna liczba godzin I II III 1 1 1 2 2 2 2 1 3 1 1 14 1 9 1 1 1 3 1 1 13 3 Liczba godzin tyg. w trzyletnim okresie nauczania Liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania 5 4 2 1 1 1 1 4 1 9 1 3 36 160 130 64 32 32 130 32 300 32 96 1158

KWALIFIKACJA : K 1 - Montaż i obsługa maszyn i urządzeń (M. 17. ) Kształcenie zawodowe teoretyczne 1 2 3 4 5 6 7 język obcy zawodowy prowadzenie działalności gospodarczej elektrotechnika i elektronika technologia z materiałoznawstwem podstawy konstrukcji maszynoznawstwo montaż maszyn i urządzeń obsługa maszyn i urządzeń 1 1 2 2 2 3 2 7 3 5 Łączna liczba godzin 8 1 pracownia podstaw konstrukcji maszyn 2 zajęcia praktyczne* Łączna liczba godzin Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 2 4 6 8 8 16 16 27 29 30 1 1 2 2 4 5 5 32 32 64 64 128 160 20 640 2 28 74 896 30 970 Kształcenie zawodowe praktyczne 86 /1/ (do * dla celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego) młodocianych pracowników wymiar godzin określają przepisy Kodeksu Pracy ** zgodnie z odrębnymi przepisami Egzamin z kwalifikacji powinien odbyć się pod koniec klasy III s. 37

Planowanie wymiaru godzin kształcenia zawodowego Praktyki zawodowe powinny być realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach, w klasie ustalonej przez dyrektora szkoły. W przypadku praktyk zawodowych realizowanych dłużej niż 4 tygodnie, dalsze tygodnie ich trwania należy przeliczyć na godziny i realizować z godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe (jedna godzina zegarowa praktyki odpowiada jednej godzinie lekcyjnej), a ich przebieg rozłożyć w czasie w sposób określony przez dyrektora szkoły. Kształcenie zawodowe teoretyczne i praktyczne w technikum może zakończyć się do końca lutego ostatniego roku nauki. s. 47

Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4 -letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K 1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M. 20. ) K 2 Organizacja i nadzorowanie procesów produkcji maszyn i urządzeń (M. 44. ) Klasa I II II semestr II semestr IV I semestr III Przedmioty ogólnokształcące 1 Język polski 3 2 Język obcy nowożytny 2 3 Drugi język obcy nowożytny 1 4 Wiedza o kulturze 1 5 Historia 2 6 Wiedza o społeczeństwie 1 7 Podstawy przedsiębiorczości 1 8 Geografia 1 9 Biologia 1 10 Chemia 1 11 Fizyka 1 12 Matematyka 2 13 Informatyka 1 14 Wychowanie fizyczne 3 15 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 16 Zajęcia z wychowawcą 1 Łączna liczba godzin 23 3 2 1 1 1 1 2 1 3 1 1 48 23 3 2 1 3 3 1 2 2 1 4 4 3 Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne 1 1 2 2 3 3 2 4 3 3 3 1 13 1 14 1 11 1 19 Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim w okresie czteroletnim nauczania okresie nauczania 12 10 5 1 2 1 1 10 1 12 1 4 65 360 300 150 30 60 30 30 30 360 30 120 1950

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające 1 Fizyka 2 Matematyka 1 1 2 2 2 6 8 240 2 2 1 1 1 3 6 180 2 2 1 3 4 120 5 5 4 12 18 540 3 Historia i społecz. - przedm. uzupełniający Łączna liczba godzin 1 1 4 4 3 3 2 2 5 150 2 2 4 120 2 2 2 6 180 3 3 6 180 2 60 Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym 1 Podstawy konstrukcji maszynoznawstwo 2 Technologia z materiałoznawstwem 3 Techniki wytwarzania elementów maszyn, urządzeń i narzędzi 4 Technologia napraw elementów maszyn, urządzeń i narzędzi 5 Organizacja i nadzór procesów produkcji 4 6 Działalność gospodarcza 2 1 30 7 Język obcy zawodowy 2 1 30 25 750 Łączna liczba godzin 7 7 9 9 9 5 4 0

Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym Pracownia podstaw konstrukcji maszyn 1 2 Pracownia technologiczna Pracownia projektowania procesów 3 produkcji 4 Zajęcia praktyczne 5 PRAKTYKI ZAWODOWE** Łączna liczba godzin 2 2 9 9 Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 9 9 18 18 2 7 2 60 6 3 90 6 8 2 10 6 12 0 14 4 25 420 120 750 15 15 16 0 50 1500 133 3990 2 7 6 Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych 33 35 34 zajęć edukacyjnych /1/ (do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego) 31 *w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t. j. m. in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. **w przypadku praktyk realizowanych w wymiarze ponad 4 tygodnie Minimalny wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. kl. I - zgodnie z podstawą programową kl. III - zgodnie z podstawą programową 4 160 kl. IV - zgodnie z podstawą programową 3 120 Razem 7 280 Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (K 1) odbywa się pod koniec II semestru klasy III. Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (K 2) odbywa się pod koniec I semestru) klasy IV.

Ramowy plan nauczania dla Szkoły Policealnej zał. nr 9 do rozporządzenia MEN 1. W dwuletnim okresie nauczania (IV etap edukacyjny) poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne należy zrealizować co najmniej w wymiarze: 1) kształcenie zawodowe teoretyczne - 800 godzin; 2) kształcenie zawodowe praktyczne – 800 godzin; 3) wychowanie fizyczne – 190 godzin. 2. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach. s. 51

Ramowy plan nauczania dla Szkoły Policealnej zał. nr 9 do rozporządzenia MEN 3. W przypadku rocznego, 1, 5 -rocznego lub 2, 5 letniego okresu nauczania wymiar godzin określony dla dwuletniego okresu nauczania ulega odpowiedniemu zmniejszeniu lub zwiększeniu. 4. Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych semestrów wynosi po 28 godzin.

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna - /dla młodzieży/ - 2 letni cykl kształcenia /1/ Zawód: Technik usług kosmetycznych 514207 Podbudowa programowa: szkoły dajace wykształcenie średnie ` Kwalifikacje: K 1 - Wykonywanie zabiegów kosmetycznych twarzy (A. 61. ) K 2 - Wykonywanie zabiegów kosmetycznych ciała, dłoni i stóp (A. 62. ) Klasa Liczba godzin Liczba tygodniowo w godzin w cyklu semestr kształcenia 1 2 I Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Przedmioty ogólnokształcące 1 Wychowanie fizyczne Łączna liczba godzin Modułowe kształcenie zawodowe 1 M 1 Podstawy działalności usługowej 2 M 2 Kosmetyka pielęgnacyjna twarzy 3 M 3 Kosmetyka upiększająca twarzy 4 M 4 Zastosowanie chemii i fizykoterapii w kosmetyce M 5 Kosmetyka pielęgnacyjna i upiększająca kończyn dolnych i ciała 5 górnych, Tygodniowy wymiar godzin kształcenia zawodowego Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych /1/ (do celów obliczeniowych przyjęto 16 tygodni nauki w semestrze) Egzamin potwierdzający kwalifikacje K 1 (A. 61. ) odbywa się pod koniec I klasy Egzamin potwierdzający kwalifikacje K 2 (A. 62. ) odbywa się pod koniec II klasy II 3 3 3 3 12 12 192 3 17 5 0 3 13 6 3 5 0 0 9 5 0 0 6 16 30 11 18 256 480 176 288 0 0 11 14 25 400 25 25 100 1600 28 28 112 1792

Planowanie tygodniowej liczby godzin - liczba tygodni w roku szkolnym Rok szkolny liczy około 43 tygodni (1 września - ostatni piątek czerwca) zostaje 36 tygodni zajęć po odliczeniu: ferie zimowe, świąteczne to około 4 tygodnie święta państwowe, kościelne to około 1 tydzień dni dyrektora, początek, koniec roku szkolnego -2 tygodnie podstawa programowa planowana jest na 30 tygodnie rocznie

Planowanie tygodniowej liczby godzin - liczba godzin w cyklu przykład obliczenia liczby godzin dla przedmiotu realizowanego jeden raz w tygodniu: • 108 godzin w cyklu - zajęć (3 lata x 36 tygodni x 1 godzina) • 90 godzin w cyklu na realizację podstawy programowej (3 lata x 30 tygodnie) • różnica 18 godzin nadmiarowych w cyklu dla przedmiotu realizowanego raz w tygodniu

Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych na przykładzie technikum Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych to różnica między: • sumą godzin wynikającą z pomnożenia obowiązkowych tygodniowych wymiarów godzin zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas przez faktyczną liczbę tygodni (A, B, C), w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych, 33 x A + 35 x B + 34 x C + 31 x D = ? a • sumą godzin: przedmioty w zakresie podstawowym, godziny z wychowawcą oraz przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające, przedmioty kształcenia zawodowego (co najmniej w wymiarze) 1950 + 120 + 540 +1470 = 4080

godziny do dyspozycji dyrektora szkoły powstają jako różnica pomiędzy: • minimalną liczbą godzin wynikających z rozporządzenia a liczbą godzin wynikających z organizacji roku szkolnego możliwe przeznaczenie: • organizacje szkolnych uroczystości • wycieczki, projekty • uzupełnienie zajęć wynikające z nieobecności nauczyciela • . . .

SZKOŁA ZAWODOWA SZKOŁĄ POZYTYWNEGO WYBORU Program Operacyjny Kapitał Ludzki Działanie 3. 4. Otwartość systemu edukacji w kontekście uczenia się przez całe życie. Poddziałanie 3. 4. 2. Upowszechnianie uczenia się przez całe życie Okres realizacji: 01. 2010 -12. 2012 slajd 60