Interaktywne metody nauczania Kto zdobyt wiedz pielgnuje a

Interaktywne metody nauczania Kto zdobytą wiedzę pielęgnuje, a nową bez ustanku zdobywa, ten może być nauczycielem innych! Konfucjusz

Rola nauczyciela Kompetencje kluczowe

• Dostawca informacji • Moderator • Przewodnik • Współuczestnik kursu • Trener -naprowadza -wspiera -zadaje pytania -zachęca -pomaga

Kompetencje nauczyciela • Kompetencje miękkie

• Kompetencje twarde

Indywidualizacja pracy Aby wybrać sprawiedliwie wszyscy otrzymacie ten sam test. Wdrapcie się na drzewo.

Czym jest indywidualizacja pracy? �Tradycyjnie definiowana jest jako uwzględnianie w systemie dydaktyczno-wychowawczym różnic indywidualnych między uczniami i stosowanie takich zabiegów pedagogicznych, które sprzyjają maksymalnemu rozwojowi osobowości uczących się.

W jakich obszarach można indywidualizować pracę? �Cele, �Treści, �Metody, �Środki, �Formy kształcenia.

Interaktywne metody nauczania Ważnym czynnikiem w kształceniu samorozwoju ucznia jest jego aktywność twórcza, samodzielność dochodzenia do wiedzy, umiejętność zbierania i wyszukiwania informacji oraz udział w grupowym rozwiązywaniu problemów.

Klasyfikacja ogólna: �metody problemowe (burza mózgów, obserwacja, dyskusja panelowa, metoda problemowa, studium przypadku) �metody ekspresji i impresji (drama, metoda symulacyjna, mapa mózgu, metoda laboratoryjna, metoda projektu) �metody graficznego zapisu (rybi szkielet, plakat, mapa mentalna, śnieżna kula, mapa skojarzeń)

Innowacje w edukacji Dlaczego narzędzia multimedialne są tak ważne w procesie nauczania ? Jeden obraz wart więcej niż tysiąc słów Przysłowie chińskie

Zalety narzędzi multimedialnych: �Spowodowanie, że proces nauczania staje się bardziej atrakcyjny, a pokazywane treści są łatwiej zapamiętywane przez ucznia; �Możliwość pokazywania wizualnego wszystkich zjawisk i rzeczy �Poglądowe spojrzenie na przekazywane treści; �Pobudzenie różnych zmysłów w procesie nauczania; �Zwiększenie zdolności postrzegania; �Zwiększenie aktywności podczas przyswajania nowej wiedzy.

Rodzaje innowacji: �E-learning - nauczanie z wykorzystaniem sieci komputerowych i Internetu, oznacza wspomaganie procesu dydaktyki za pomocą komputerów osobistych, smartfonów, tabletów (m-learning) i Internetu.

�Edukacja uczestnicząca - udział w wydarzeniach (miejscach), o których się uczymy. Edukacja uczestnicząca jest, więc formą partycypacji w procesie edukacyjnym, która rozwija zdolności poznawcze uczniów np. : wycieczki do miejsc, o których wykłada się wiedzę uczniom, odwiedzanie miejsc pracy, firm produkcyjnych, zakładów przemysłowych itd.

�Prezentacje edukacyjne – prezentacje z wykorzystaniem nowoczesnych technik informatycznych lub bez nich, polegające na omówieniu przygotowanego materiału wspartym multimediami, obrazem - coraz częściej trójwymiarowym, dźwiękiem, jak również zapachem czy grą świateł.

�Gry edukacyjne - gry komputerowe (on-line) lub gry tradycyjne; mają duże znaczenie w procesie kształcenia ze względu na rozwijanie u dzieci i młodzieży aktywności, samodzielności, pomysłowości. Metody gier dydaktycznych łączą różne sposoby poznawania rzeczywistości poprzez słuchanie, oglądanie, działanie, przeżywanie. Wszystkie działania pobudzają ucznia do myślenia. Odpowiednie gry mogą stymulować procesy umysłowe i poznawcze człowieka. UWAGA! Ładunek dydaktyczny gier jest niezwykle zróżnicowany.

�WEB 3. 0 w edukacji (e. Dziennik, e. Sekretariat, e. Płatności, e. Tablica, e. Komunikator); umożliwia dostęp do olbrzymiej bazy danych, wspomaga zanikanie barier językowych, kulturowych czy mentalnych; ułatwia komunikację nauczyciel-uczeń.

�Internet w edukacji – daje możliwość komunikowania się z dowolnym komputerem w obrębie sieci, pozwalając pokonać fizyczną barierę odległości. Jego możliwości multimedialne ułatwiają naukę i umożliwiają skupienie się na danej dziedzinie, oszczędzając czas swoim użytkownikom; niewyczerpane źródło najświeższych informacji szczególnie przydatnych przy omawianiu zagadnień dotyczących aktualnych wydarzeń na świecie.

Dziękuję za uwagę