WWSI Liderem Innowacyjnoci Akademickiej Spotkanie Kolegium Rektorskiego Warszawskiej

WWSI - Liderem Innowacyjności Akademickiej Spotkanie Kolegium Rektorskiego Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Andrzej Żyławski Prezydent Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Warszawa 05. 12. 2013

Z ostatniej chwili …… sponsorowane studia na Uniwersytecie Waseda w Tokio oraz 3 letni kontrakt na pracę w Japonii dla najlepszych absolwentów WWSI W dniu 9 grudnia otrzymałem potwierdzenie, że w lutym 2014 do WWSI przybędzie specjalna misja z japońskiej firmy Informatycznej Rococo w celu wyboru 2 -3 studentów naszej Uczelni, którzy wezmą udział w programie sponsorowanym przez firmę (patrz list od Pana Hamada Mostafa) Warszawa 05. 12. 2013 Pan Andrzej Żyławski Prezydent WWSI na prośbę ambasady Japonii w Polsce spotkał się w dniu 20 września 2013 w siedzibie Uczelni z byłym Ministrem Spraw Wewnętrznych oraz Telekomunikacji Japonii Panem Shinji Tarutoko. W spotkaniu oprócz Ministra uczestniczyli ze strony japońskiej Pan Kazuhiko Hasegawa Prezydent firmy informatycznej Rococo oraz Pan Hamada Mustafa. Spotkanie dotyczyło omówienia możliwości podjęcia przez absolwentów WWSI studiów w Japonii oraz 3 letniego kontraktu na pracę w formie Rococo 2/22

Agenda WWSI – liderem innowacyjności akademickiej 1. Wirtualizacja i digitalizacja procesu kształcenia 2. Innowacyjne projekty rozwojowo-badawcze realizowane przez WWSI 3. Studenckie koła naukowe kreatorem innowacyjności akademickiej 4. Ocena Polskiej Komisji Akredytacyjnej potwierdzeniem wysokiej pozycji WWSI wśród polskich uczelni prowadzących studia na kierunku informatyka 5. Internacjonalizacja – źródłem innowacyjności 6. Prace badawczo – naukowe priorytetem WWSI na najbliższe lata 7. IT Szkoła – największy polski edukacyjny program internetowy Warszawa 05. 12. 2013 3/22

Przemysł muzyczny, publikacje, prasa……. , czas na digitalizację i wirtualizację edukacji? Warszawa 05. 12. 2013 4/22

WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (1) – digitalizacja i wirtualizacja edukacji Bardzo często 1 Często 2 Raczej rzadko 3 Nigdy 4 Zaglądam na portale społecznościowe 228 (52. 29%) 131 (30. 05%) 43 (9. 86%) 32 (7. 34%) Sprawdzam pocztę 181 (41. 51%) 185 (42. 43%) 67 (15. 37%) 1 (0. 23%) Rozmawiam ze znajomymi 232 (53. 21%) 136 (31. 19%) 55 (12. 61%) 10 (2. 29%) Gram w gry 73 (16. 74%) 101 (23. 17%) 179 (41. 06%) 78 (17. 89%) Przeglądam ofertę sklepów internetowych, aukcji 45 (10. 32%) 159 (36. 47%) 203 (46. 56%) 25 (5. 73%) Uczę się korzystając z platform edukacyjnych 35 (8. 03%) 115 (26. 38%) 221 (50. 69%) 59 (13. 53%) Szukam informacji potrzebnych do nauki 146 (33. 49%) 222 (50. 92%) 54 (12. 39%) 7 (1. 61%) Korzystam z zasobów portalu IT Szkoła 16 (3. 67%) 100 (22. 94%) 209 (47. 94%) 103 (23. 62%) Szukam treści rozrywkowych, muzyki 237 (54. 36%) 160 (36. 70%) 27 (6. 19%) 4 (0. 92%) Przeglądam serwisy informacyjne 113 (25. 92%) 176 (40. 37%) 120 (27. 52%) 19 (4. 36%) W jaki sposób spędzasz czas w Internecie - określ częstotliwość? , próba 836 uczniów. Badanie uczniów szkół ponadgimnazjalnych WWSI czerwiec-lipiec 2013

WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (2) – digitalizacja i wirtualizacja edukacji Warszawa 05. 12. 2013 6/22

WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (3)) – digitalizacja i wirtualizacja edukacji Lider Innowacyjności Akademickiej Website Views Visits L. p 1. IT Szkoła (IT School) http: //it-szkola. pl 2. Average time of visit % new visits Pages/visit Unique users Bounce rate 3 173 411 229 188 00: 10: 56 48, 56% 13, 85 111 782 22, 46% Studencki Panel Informacyjny (Students Information Website) http: //student. wwsi. edu. pl 957 300 164 773 00: 03: 30 24, 53% 5, 81 42 414 11, 01% 3. Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki (Warsaw School of Computer Science) http: //wwsi. edu. pl 598 653 221 842 00: 02: 39 40, 26% 2, 7 92 547 57, 71% 4. Uniwersytet Wirtualny* (Virtual University) http: //uniwersytet-wirtualny. edu. pl 121 687 14 416 00: 06: 55 50, 53% 8, 44 7 328 33, 52% 5. Informatyka+ (Computer Science Plus) http: //informatykaplus. edu. pl 45 656 19 762 00: 01: 32 76, 94% 2, 31 15 547 61, 74% 6. Kuźnia Kompetencji IT (IT competence forge) http: //akademiaitefs. wwsi. edu. pl 38 555 10 784 00: 02 50, 68% 3, 58 5 843 35, 24% 7. Polska Wszechnica Informatyczna http: //www. pwi. edu. pl 34 844 13 472 00: 02: 03 66, 64% 2, 59 9 111 66, 46% 8. Core IT Program (Core IT Programme) http: //core-it. wwsi. edu. pl 15 836 6 317 00: 02: 04 50, 72% 2, 51 3 241 31, 06% 9. Konferencja Infoskop (Infoskop conference) http: //infoskop. wwsi. edu. pl 5 967 2 425 00: 01: 49 69, 69% 2, 46 1 714 58, 31% 10. Projekty rozwojowe realizowane w WWSI (Development projects realised in WWSI) http: //projektyefs. wwsi. edu. pl/infp. php/ 5 678 2 684 00: 01: 25 76, 94% 2, 12 2 118 62, 41% 11. Poczet Wyróżnionych Absolwentów WWSI http: //wyroznieni. wwsi. edu. pl 4 758 1 912 00: 01: 06 93, 46% 2, 49 1 788 55, 33% 12. Studia podyplomowe dofinansowane z EFS http: //podyplomowe. wwsi. edu. pl/infp. php 3 549 1 991 00: 01: 10 65, 14% 1, 78 1 370 66, 05% 5 005 894 689 566 Total 1 paźdzerinik 2012 – 30 wrzesień 2013 294 803 Witryny internetowe WWSI

WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (4) – innowacyjne projekty 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Teleinformatyka w biznesie – podnoszenie kwalifikacji kadr MŚP. Polska Wszechnica Informatyczna. Informatyka+ - ponadregionalny program rozwijania kompetencji uczniów szkół ponadgimnazjalnych w zakresie technologii informacyjno- komunikacyjnych (ICT). Z teorią w praktykę – program rozwoju oferty dydaktycznej WWSI we współpracy z pracodawcami. Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy - studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Program rozwoju oferty dydaktycznej i podnoszenia kompetencji wykładowców w Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki. Kuźnia kompetencji IT - otwarte szkolenia IT dla osób spoza społeczności akademickiej. Promocja studenckich kół naukowych jako uczelnianych ośrodków kształtowania Innowacyjności i przedsiębiorczości akademickiej. Efektywni 50+. Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania. Informatyka – mój sposób na poznanie i opisanie świata – program nauczania informatyki z elementami przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Akademia bezpiecznego IT – równe szanse na rynku pracy. Co. Re IT Program. IT Szkoła. Uniwersytet Wirtualny. 16. Zawody przyszłości – studia podyplomowe dla pracowników przedsiębiorstw Warszawa 05. 12. 2013

Lider Innowacyjności Akademickiej (5) - Ranking perspektyw 2013 Możliwości rozwijania zainteresowań naukowych - studenckie koła naukowe w WWSI Uczelnie, które prowadzą studia I i II stopnia na kierunku informatyka Możliwości rozwijania zainteresowań naukowych Liczba prowadzonych kierunków Kierunek Informatyka I/II Lp. Nazwa uczelni 1 Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki 29, 92 1 I (inż. ) / II 2 Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych w Warszawie 13, 65 6 I (inż. ) / II 3 Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie 13, 10 14 I (inż. ) / II 4 Społeczna Akademia Nauk 12, 64 22 I (inż. ) / II 5 Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie 10, 35 Grupa WWSI. NET / HTML 5/CSS 3/Java. Script Grupa WWSI. NET / Dynamiczna populacja Grupa WWSI. NET / C# Grupa WWSI. NET / Windows. Phone. NET/MVC 4 I (inż. ) / II WWSI Security Koło Naukowe Miłośników Algorytmów 6 Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej 5, 61 7 Wyższa Szkoła Informatyki i Umiejętności z siedzibą w Łodzi 4, 10 Warszawa 05. 12. 2013 Studenckie Koła Naukowe w WWSI 14 I (inż. ) / II Grafika 3 D 12 I (inż. ) / II Technologie Oracle 9/22

Lider Innowacyjności Akademickiej (6) PKA Infrastruktura dydaktyczna Prowadzenie badań naukowych System wsparcia studentów w procesie uczenia się Wewnętrzny system zapewniania jakości wyrózniająco w pełni w pełni znacząco Nie dotyczy znacząco w pełni Nie dotyczy w pełni znacząco znacząco Nie dotyczy w pełni znacząco w pełni w pełni znacząco niedostatecznie częściowo Nie dotyczy znacząco częściowo Koncepcja rozwoju kierunku Cele i efekty kształcenia oraz system weryfikacji Program studiów Zasoby kadrowe Warszawska Wyższa Szkołą Informatyki w Warszawie w pełni Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej w pełni Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Akademia Finansów i Biznesu Vistula w Warszawie Społeczna Akademia Nauk w Łodzi Wyższa Szkoła Techniczno. Ekonomiczna w Warszawie Warszawa 05. 12. 2013 10/22

Lider Innowacyjności Akademickiej (7) PKA Struktura kwalifikacji absolwenta Plany studiów i programy nauczania Kadra naukowodydaktyczna Efekty kształcenia Badania naukowe Wewnętrzny system zapewnienia jakości Baza dydaktyczna Sprawy studenckie Kultura prawna uczelni i jednostki Kontakty z otoczeniem Pozio m umięd zynar odowi enia Politechnika Śląska w Gliwicach, Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki oraz Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny w Rybniku w pełni wyrózniająco w pełni znacząco w pełni Politechnika Warszawska, Wydział Elektryczny w pełni znacząco wyrózniająco w pełni znacząco w pełni znaczą co Politechnika Warszawska, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych w pełni wyrózniająco w pełni znacząco w pełni wyróz niając o Warszawska Wyższa Szkołą Informatyki w Warszawie w pełni wyrózniająco w pełni Uniwersytet Warszawski (MIM) w pełni wyrózniająco wyrózniająco w pełni Warszawa 05. 12. 2013 11/22

Lider Innowacyjności Akademickiej (8) – wybrane badania Pod kierunkiem prof. Zenona Gniazdowskiego prowadzone są badania nad nowym algorytmem szyfrowania symetrycznego Zespół kierowany przez prof. Andrzeja Szałasa pracuje nad warunkami implementacji języka 4 QL, który jest regułowym językiem zapytań do bazy danych, opartym na semantyce z czterema wartościami logicznymi: true, false, inconsistent, unknown. Pod kierunkiem prof. Bogdana Galwasa prowadzony jest projekt badawczy IT Szkoła, zintegrowana internetowa platforma edukacyjna – analiza możliwości zastosowań nowoczesnych technologii informatycznych w budowaniu indywidualnych ścieżek edukacyjnych uczniów. Pod kierunkiem prof. Bogdana Galwasa prowadzony jest innowacyjny projekt badawczy Efektywni 50 plus. Warszawa 05. 12. 2013 12/22

Lider Innowacyjności Akademickiej (13) - internacjonalizacja Komisja Europejska przyznała Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki jako jednej z pierwszych uczelni Kartę ECHE (Erasmus Charter for Higher Education) ważną do 2020 roku. Tym samym WWSI przystąpiła do Programu Erasmus+, który 1 stycznia 2014 roku zastąpi siedem poprzednich programów (np. LLP-Erasmus, LLP-Leonardo da Vinci, LLP -Study Visits, z których nasza uczelnia do tej pory korzystała). Program Erasmus+ obejmuje wyjazdy w celach edukacyjnych, współpracę na rzecz innowacji i dobrych praktyk oraz wsparcie dla reform w obszarze edukacji. Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki jako jedna z nielicznych uczelni polskich ma w swoim składzie kadrowym trzech etatowych Profesorów uczelni amerykańskich: Warszawa 05. 12. 2013 WWSI uczestniczy w programie Intel Galileo 1. Prof. Teodor Przymusiński California University informatyka, matematyka Wprowadzenie do sieci neuronowych i ich zastosowań 2. Prof. Włodek Zadrożny Unifersity of Carolina Informatyka, predictive analytics Interpretatory języków naturalnych (współtwórca maszyny WATSON, wieloletni pracownik IBM Watson Research laboratories) 3. . Prof. Marian Stachowicz University of Minnesota informatyka, automatyka i robotyka Inteligent control systems 13/22

Wybrane nagrody i wyróżnienia przyznane WWSI Nagroda New@Poland 2008/09 przyznawana przez Polski Związek Prywatnych Pracodawców Informatyki i Telekomunikacji - Lewiatan Spotkanie liderów edukacji informatycznej uczelni wyższych z Europy środkowowschodniej z Billem Gatesem, Warszawa 2006. Na zdjęciu (pierwszy od lewej): Rektor Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Andrzej Żyławski 14/22

Warszawa 05. 12. 2013 15/22

Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji Partner projektu: Naukowa Akademicka Siec Komputerowa (NASK) Warszawa 05. 12. 2013 16/22

Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji (1) – liczba zrealizowanych kursów Najczęściej realizowane kursy Obróbka i wizualizacja obrazów – jak poprawiać i przekształcać zdjęcia. Liczba zrealizowanych kursów 15196 Tworzenie serwisów internetowych 9208 Jak chronić swoją prywatność w Internecie 9010 Od abaków do maszyny ENIAC i Internetu 8537 Ochrona komputerów przed atakami z sieci Internet - dobre praktyki 8332 Grafika fotorealistyczna - jak się ją tworzy w praktyce 5640 Witryna w Internecie – zasady tworzenia i funkcjonowania 5547 Gimp – edycja grafiki i zdjęć 5124 Komunikacja w sieciach komputerowych 5069 Czy komputery będą robić biznes ? 5019 …………………. Łącznie 56 kursy Warszawa 05. 12. 2013 99452 17/22

Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji (2) Warszawa 05. 12. 2013 146 5 O 1 unikalnych użytkowników, 5 milionów odsłon

Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji (3) Warszawa 05. 12. 2013 560 lokalizacji w Polsce 19/22

Perspektywy rozwoju Uczelni Plany na najbliższe lata obejmują przede wszystkim dalsze wzmocnienie funkcji badawczej Uczelni. Prowadzone na wysokim poziomie badania w zakresie wybranych obszarów IT, w szczególności dotyczące bezpieczeństwa systemów informatycznych, data analytics, czy wykorzystania technologii informatycznych w edukacji pomogą w sprofilowaniu i koncentracji na tych obszarach, w których WWSI może podjąć samodzielnie lub we współpracy z innymi jednostkami próbę „zaistnienia” na rynku badań. W kontekście priorytetów Unii Europejskiej ten obszar działań wydaje się być szczególnie obiecujący. Uczelnia podejmie próby nawiązania strategicznego partnerstwa w tym zakresie z innymi instytucjami i ośrodkami akademickimi polskimi i zagranicznymi. Nadal ważnym kierunkiem rozwoju będzie pogłębianie relacji z podmiotami rynku pracy, poprzez kierowanie pod ich adresem specjalistycznej oferty badawczej i szkoleniowej oraz wspólne profilowanie specjalności studiów. Ostatnie osiągnięcia związane z uruchomieniem innowacyjnego systemu szkoleniowego WWSI napawają optymizmem. Wiele wysiłku (i nakładów finansowych) wymagają działania związane z internacjonalizacją. Poziom satysfakcji w tym obszarze jest niezadowalający. Zatrudnienie profesorów uczelni amerykańskich w WWSI stanowi pierwszy krok na drodze do umiędzynarodowienia Uczelni pisanego wielką literą. Kolejnym kierunkiem rozwoju w najbliższej perspektywie będzie wdrażanie w coraz większym stopniu procesów wirtualizacji kształcenia. Inteligentne platformy edukacyjne w dobie społeczeństwa wiedzy to wyzwanie dla Uczelni, która specjalizuje się w kształceniu. W perspektywie 3 do 5 lat planowane jest podjęcie starań o uzyskanie uprawnień do doktoryzowania w informatyce. Stworzyłoby to sytuację, w której Uczelnia będzie postrzegana jako „pełnowartościowa” instytucja akademicka. Warszawa 05. 12. 2013 20/22

Lider Innowacyjności Akademickiej Warszawa 05. 12. 2013 21/22

Warszawa 05. 12. 2013 34/35