Kreatywna Opolszczyzna program twrczych metod ksztacenia w szkoach

Kreatywna Opolszczyzna - program twórczych metod kształcenia w szkołach Aglomeracji Opolskiej

Kreatywna Opolszczyzna - program twórczych metod kształcenia w szkołach Aglomeracji Opolskiej Projekt realizowany ze Środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Opolskiego na lata 2014 -2020 Priorytet IX: Wysoka jakość edukacji Działanie 9. 1. 2 Wsparcie kształcenia ogólnego w Aglomeracji Opolskiej

Kreatywna Opolszczyzna - program twórczych metod kształcenia w szkołach Aglomeracji Opolskiej W projekcie wspartych zostanie : Uczestnicy projektu: 40 szkół 110 szkół (COVID) 3000 nauczycieli 3890 uczniów

CEL PROJEKTU Podniesienie jakości kształcenia w 110 szkołach podstawowych z Aglomeracji Opolskiej (24 z Opola i 86 spoza) w ramach TIK (COVID), w tym w 40 szkołach (11 z Opola i 29 spoza Opola) w wyniku realizacji 4 programów nauczania przyczyniających się do podniesienia kompetencji kluczowych, umiejętności uniwersalnych 3890 uczniów - w tym uczniów ze SPE oraz 3000 nauczycieli w wyniku udziału w dodatkowych zajęciach, wyjazdach do miejsc edukacji bezpośredniej, konkursach, kursach doskonalących, doposażenia pracowni szkolnych w okresie od 1. 09. 2020 - 31. 08. 2022

W ramach projektu realizowanych będzie 5 zadań: Kształcenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych w oparciu o "Program Powszechnej Dwujęzyczności" PPD Rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów poprzez realizację zajęć w pracowniach RZPWE w oparciu o "Program Kreatywnego Uczenia" Tworzenie warunków do nauczania w oparciu o Program "Eksperyment w Edukacji" Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów i nauczycieli poprzez zajęcia z programowania w oparciu o program "Inteligentnie zaprogramowani" Szkolenia dla nauczycieli i doposażenie szkół w związku z COVID

Kształcenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych w oparciu o "Program Powszechnej Dwujęzyczności" PPD

Zadanie 1 Kształcenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych w oparciu o "Program Powszechnej Dwujęzyczności" PPD Wsparcie w zakresie wdrażania Programu Powszechnej Dwujęzyczności Termin realizacji: 1. 09. 202030. 06. 2022 Miejsce : szkoły objęte projektem Uczestnicy: • uczniowie klas 1– ok. 20 os. /szkołę • 2 nauczycieli – wychowawca i j. angielskiego

Zadanie 1 Kształcenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych w oparciu o "Program Powszechnej Dwujęzyczności" PPD Doposażenie w materiały i pomoce dydaktyczne do rozwijania kompetencji kluczowych dla szkoły: 1 głośnik, 2 tablety, ekran dotykowy, licencja na kurs ekspercki, słownik kontekstowy, materiały i pomoce dydaktyczne

Zadanie 1 Kształcenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych w oparciu o "Program Powszechnej Dwujęzyczności" PPD Wsparcie nauczycieli Wsparcie uczniów Tablety dla nauczycieli: wychowawcy i j. angielskiego 20 licencji na szkołę dla uczniów do platformy PPD Szkolenia dla nauczycieli realizujących zajęcia z Programu Powszechnej Dwujęzyczności – 2 osoby na szkołę po 8 godz. szkolenia 20 zeszytów ćwiczeń dla uczniów na szkołę na każdy rok zajęć Materiały szkoleniowe

Zadanie 1 Kształcenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych w oparciu o "Program Powszechnej Dwujęzyczności" PPD Obowiązki związane z realizacją projektu Szkoła Złożenie deklaracji przystąpienia do projektu szkoły, nauczycieli i uczniów Wytypowanie nauczycieli i uczniów Koszt użytkowania sal podczas zajęć jako wkład do projektu Nauczyciel Uczeń Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla 20 uczniów – 20 miesięcy x 2 godz. w miesiącu Udział w zajęciach dodatkowych w ramach PPD

Rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów poprzez realizację zajęć w pracowniach RZPWE w oparciu o "Program Kreatywnego Uczenia"

Zadanie 2 Rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów poprzez realizację zajęć w pracowniach RZPWE w oparciu o "Program Kreatywnego Uczenia" Rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów w oparciu o "Program Kreatywnego Uczenia" Termin: 1. 09. 2020 -30. 06. 2022 • • Miejsce realizacji: pracownie RZPWE, szkoły zawodowe (doradztwo edukacyjnozawodowe), szkoły Uczestnicy: Uczniowie (kasa 5 -6 i klasa 8). Średnio 12 uczniów na szkołę klasa 5 -6 oraz 20 uczniów/rok szkolny klas 8 3 nauczycieli kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych

Zadanie 2 Rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów poprzez realizację zajęć w pracowniach RZPWE w oparciu o "Program Kreatywnego Uczenia" Zadania szkoły Rekrutacja uczniów klasy 8 z pierwszego roku projektu i klasy 8 z drugiego roku projektu ok 40 osób oraz uczniowie klas 5 -6 ok 12 osób Koszt sal/pracowni do realizacji zajęć z prezentowania się na rynku pracy (coaching) Wyznaczenie 3 nauczycieli do szkolenia z zakresu kreatywnych metod kształcenia i umiejętności uniwersalnych, oraz szkolenia z kompetencji w zakresie pedagogiki specjalnej

Zadanie 2 Rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów poprzez realizację zajęć w pracowniach RZPWE w oparciu o "Program Kreatywnego Uczenia" Wsparcie nauczycieli Wsparcie ucznia Doskonalenie nauczycieli w zakresie kreatywnych metod kształcenia i umiejętności uniwersalnych Zajęcia w pracowniach RZPWE z kształcenia kompetencji kluczowych oraz umiejętności uniwersalnych uczniów średnio 12 osób/szkołę Spotkania ze specjalistami w SZPIKach (szkoły zawodowe) Coaching zawodowy średnio 20 osób po 2 godz. /rok szkolny – klasa 8

Tworzenie warunków do nauczania w oparciu o Program "Eksperyment w Edukacji"

Zadanie 3 Tworzenie warunków do nauczania w oparciu o Program "Eksperyment w Edukacji" Nauczanie oparte na metodzie eksperymentu poprzez kształtowanie i rozwijanie kompetencji matematyczno -przyrodniczych uczniów Miejsce realizacji : • szkoła, • pracownie Zaczarowany Świat Termin: 1. 09. 2020 -30. 08. 2022 Uczestnicy: • Uczniowie klas 5 -6, średnio 24 osób/szkołę • 2 nauczycieli nauk matematyczno -przyrodniczych na szkołę

Zadanie 3 Tworzenie warunków do nauczania w oparciu o Program "Eksperyment w Edukacji" Doposażenie pracowni szkolnych do realizacji zajęć matematycznoprzyrodniczych w oparciu o eksperyment zgodnie z listą MEN. Średni koszt doposażenia na szkołę 29 400 na zestawy eksperymentalne Rekrutacja uczniów z klas 5 -6, średnio 24 osób na szkołę Wyznaczenie 2 nauczycieli nauk matematyczno-przyrodniczych niezbędnych do prowadzenia nauczania opartego na metodzie eksperymentu Koszt użytkowania sal/pracowni szkolnych do realizacji zajęć rozwijających kompetencje matematyczno-przyrodnicze

Zadanie 3 Tworzenie warunków do nauczania w oparciu o Program "Eksperyment w Edukacji" Wsparcie nauczycieli Wsparcie ucznia Szkolenia nauczycieli nauk matematyczno-przyrodniczych niezbędnych do prowadzenia procesu nauczania opartego na metodzie eksperymentu 2 nauczycieli na szkołę 8 godz. szkolenia Zajęcia w pracowniach Zaczarowany Świat – 12 osób na szkołę Wyjazd naukowy dla uczniów za Przeprowadzenie zajęć mat. -przyr. zwycięstwo w konkursach śr. 3 h zajęć/szkołę/ m-c (2 h zajęć dotyczących najciekawszych działań z klasą i 1 h zajęć z grupą od 6 -8 edukacyjnych realizowanych metodą osób - przygotowanie do konkursu) eksperymentu

Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów i nauczycieli poprzez zajęcia z programowania w oparciu o program "Inteligentnie zaprogramowani"

Zadanie 4 Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów i nauczycieli poprzez zajęcia z programowania w oparciu o program "Inteligentnie zaprogramowani" Korzystanie z nowoczesnych technologii TIK i rozwijanie kompetencji informatycznych Termin: 1. 09. 2020 -30. 06. 2022 Miejsce: • Szkoły uczestniczące w projekcie Uczestnicy: • Uczniowie klas 5 -6 /12 osób na szkołę • 2 nauczycieli prowadzący zajęcia z informatyki/ programowania

Zadanie 4 Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów i nauczycieli poprzez zajęcia z programowania w oparciu o program "Inteligentnie zaprogramowani" Dla szkoły Doposażenie szkół w sprzęt i pomoce potrzebne do realizacji zajęć średnio robot Lego Mindstrom, laptop, ekran dotykowy Rekrutacja uczniów z klas 5 -6 – średnio 12 osób na szkołę Wyznaczenie 2 nauczycieli prowadzących zajęcia z informatyki Koszt użytkowania sal do realizacji zajęć rozwijających kompetencje informatyczne z programowania Utworzenie zespołów 3 osobowych które zajmą się napisaniem programu dla robotów (Konkurs)

Zadanie 4 Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów i nauczycieli poprzez zajęcia z programowania w oparciu o program "Inteligentnie zaprogramowani" Nauczyciel Uczeń Szkolenia dla nauczycieli realizujących zajęcia z programowania w szkołach – 2 nauczycieli informatyki na szkołę KONKURS - Nagrody dla uczniów za opracowanie najciekawszego projektu Przeprowadzenie zajęć dla uczniów 2 godz. miesięcznie Zajęcia z programowania

Szkolenia dla nauczycieli i doposażenie szkół w związku z COVID

Zadanie 5 Szkolenia dla nauczycieli i doposażenie szkół w związku z COVID Doposażenie w sprzęt elektroniczny laptop, wizualizer, zestaw słuchawkowo -mikrofonowy Szkolenia dla nauczycieli z zakresu zdalnego kształcenia, 2 x 3 h dla każdego nauczyciela Wkład własny dotyczący udziału nauczycieli w szkoleniach zdalnych. Metodologia wyliczenia: w oparciu o śr. koszt 1 h pracy wynagrodzenia nauczyciela stażysty, kontraktowego, mianowanego, dyplomowanego.

Pracownicy projektu Regionalny Zespół Placówek Wsparcia Edukacji ul. Głogowska 27, p. 1. 24 Kierownik Projektu, Joanna Kumor tel. : +48 77 404 75 54; email: jkumor@rzpwe. opolskie. pl Wsparcie w zakresie wdrażania programu nauk matematyczno -przyrodniczych, Waldemar Cichy email: wcichy@rzpwe. opolskie. pl, tel. : +48 77 404 75 54 Wsparcie w zakresie wdrażania programu zajęć TIK, Waldemar Cichy email: wcichy@rzpwe. opolskie. pl, tel. : +48 77 404 75 54 Wsparcie w zakresie Programu Powszechnej Dwujęzyczności, Katarzyna Sura email: ksura@rzpwe. opolskie. pl, tel. : +48 77 404 75 54