FONTICA E FONOLOGIA Estudo dos sons da fala

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FONÉTICA E FONOLOGIA Estudo dos sons da fala Profª. Luciana Balduíno

FONÉTICA E FONOLOGIA Estudo dos sons da fala Profª. Luciana Balduíno

CONCEITO DE FONEMA Fonemas são as menores unidades sonoras da fala. n São capazes

CONCEITO DE FONEMA Fonemas são as menores unidades sonoras da fala. n São capazes de diferenciar palavras: mala gato mal mola mato mar mula pato mas n Profª. Luciana Balduíno

FONEMA # LETRA n n Fonema é som; Letra é o sinal gráfico que

FONEMA # LETRA n n Fonema é som; Letra é o sinal gráfico que representa o som. Para falar, usamos fonemas; para escrever, usamos letras. Exemplo: táxi 4 letras: t á x i 5 fonemas: t a c s i Profª. Luciana Balduíno

n No sistema fonético do português do Brasil há, aproximadamente, 33 fonemas. n Após

n No sistema fonético do português do Brasil há, aproximadamente, 33 fonemas. n Após a reforma ortográfica, o alfabeto brasileiro (ou abecedário) possui 26 letras. Profª. Luciana Balduíno

Um sistema que não é ideal n n O ideal seria que a cada

Um sistema que não é ideal n n O ideal seria que a cada fonema correspondesse uma só letra, e vice-versa, mas isso não acontece. É que nossos sistema ortográfico não é fonético, mas preso à origem das palavras. Escreve-se exame, em vez de ezame, porque o nome vem do latim examen. Profª. Luciana Balduíno

Devido à etimologia, podemos observar que: n A mesma letra pode representar fonemas diferentes:

Devido à etimologia, podemos observar que: n A mesma letra pode representar fonemas diferentes: e. Xame, Xale, próXimo, se. Xo; Cola, Cera. Profª. Luciana Balduíno

O mesmo fonema pode ser figurado por letras diferentes: n ca. Sa, e. Xílio,

O mesmo fonema pode ser figurado por letras diferentes: n ca. Sa, e. Xílio, co. Zinha; n ti. Gela, berin. Jela. Profª. Luciana Balduíno

Um fonema pode ser representado por um grupo de duas letras (dígrafo): n ma.

Um fonema pode ser representado por um grupo de duas letras (dígrafo): n ma. CHado, mu. LHer, u. NHa, mi. SSa, ca. RRo Profª. Luciana Balduíno

A letra X pode representar, simultaneamente, dois fonemas diferentes: n Táxi (tácsi) n Fixo

A letra X pode representar, simultaneamente, dois fonemas diferentes: n Táxi (tácsi) n Fixo (ficso) n Tórax (tóracs) Profª. Luciana Balduíno

Há letras que, às vezes, não representam fonemas: n n n Funcionam apenas como

Há letras que, às vezes, não representam fonemas: n n n Funcionam apenas como notações léxicas: Ca. Mpo (cãpo) reg. Ue (U insonoro, para não pronunciar rege) Profª. Luciana Balduíno

Usam-se letras simplesmente decorativas: n Não representam fonemas nem funcionam como notações léxicas. Mantiveram-se

Usam-se letras simplesmente decorativas: n Não representam fonemas nem funcionam como notações léxicas. Mantiveram-se em razão da etimologia: n Hotel (otel) di. Scípulo e. Xceção n n Profª. Luciana Balduíno

CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS: n Dividem-se em: n VOGAIS: a, e, i, o, u n

CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS: n Dividem-se em: n VOGAIS: a, e, i, o, u n SEMIVOGAIS: são os fonemas /i/ e /u/ átonos que se unem a uma vogal, formando uma só sílaba: vai, andei, ouro, água. n Profª. Luciana Balduíno

n CONSOANTES Profª. Luciana Balduíno

n CONSOANTES Profª. Luciana Balduíno

ENCONTROS VOCÁLICOS: n DITONGO: combinação de uma vogal + uma semivogal, ou vice-versa, na

ENCONTROS VOCÁLICOS: n DITONGO: combinação de uma vogal + uma semivogal, ou vice-versa, na mesma sílaba. n Pai, rei, sou, pão, fui, herói, sério. Profª. Luciana Balduíno

CLASSIFICAÇÃO DOS DITONGOS: n A) ORAIS: pai, pouco, jeito n B) NASAIS: mãe, pão,

CLASSIFICAÇÃO DOS DITONGOS: n A) ORAIS: pai, pouco, jeito n B) NASAIS: mãe, pão, põe, bem Profª. Luciana Balduíno

CLASSIFICAÇÃO DOS DITONGOS: C) CRESCENTES (SEMIVOGAL + VOGAL): gênio, pátria, série n C) DECRESCENTES

CLASSIFICAÇÃO DOS DITONGOS: C) CRESCENTES (SEMIVOGAL + VOGAL): gênio, pátria, série n C) DECRESCENTES (VOGAL + SEMIVOGAL): pauta, meu, riu n Profª. Luciana Balduíno

DITONGO n Por terem som próximo de /i/ e /u/ em certos casos, respectivamente

DITONGO n Por terem som próximo de /i/ e /u/ em certos casos, respectivamente /e/ e /o/ podem exercer função de semivogal: n mãe, Caetano, ao. Profª. Luciana Balduíno

TRITONGO n É o conjunto semivogal + semivogal, formando uma só sílaba. n Pode

TRITONGO n É o conjunto semivogal + semivogal, formando uma só sílaba. n Pode ser: ORAL: iguais, Uruguai NASAL: saguão, saguões, enxáguem n n Profª. Luciana Balduíno

HIATO n É o encontro de duas vogais pronunciadas em dois impulsos distintos, formando

HIATO n É o encontro de duas vogais pronunciadas em dois impulsos distintos, formando sílabas diferentes: n Saara: Sa- a- ra Voo: vo-o Creem: cre-em n n Profª. Luciana Balduíno

HIATO n n n faísca: fa-ís-ca podia: po-di-a saúde: sa-ú-de ciúme: ci-ú-me cruel: cru-el

HIATO n n n faísca: fa-ís-ca podia: po-di-a saúde: sa-ú-de ciúme: ci-ú-me cruel: cru-el Lagoa: la-go-a Profª. Luciana Balduíno

Casos de atenção: n veia: n saia: n gaiola: Profª. Luciana Balduíno

Casos de atenção: n veia: n saia: n gaiola: Profª. Luciana Balduíno

ENCONTROS CONSONANTAIS n A sequência de dois ou mais fonemas consonantais numa palavra: n

ENCONTROS CONSONANTAIS n A sequência de dois ou mais fonemas consonantais numa palavra: n BRado, CReme, PLano, re. GRa, ci. CLo, a. TLeta, a. TRás, TCHeco Profª. Luciana Balduíno

ENCONTROS CONSONANTAIS n Podem ser: n A) na mesma sílaba: CLi-ma, FLo-res n B)

ENCONTROS CONSONANTAIS n Podem ser: n A) na mesma sílaba: CLi-ma, FLo-res n B) em sílabas diferentes: a. P-To, pa. C-To Profª. Luciana Balduíno

DÍGRAFOS: n É o grupo de duas letras representando um só fonema. n CHAVE

DÍGRAFOS: n É o grupo de duas letras representando um só fonema. n CHAVE X n Profª. Luciana Balduíno

DÍGRAFOS: n n n CH: CHapéu, CHeio LH: pa. LHa, coe. LHo NH: ba.

DÍGRAFOS: n n n CH: CHapéu, CHeio LH: pa. LHa, coe. LHo NH: ba. NHo, ga. NHar RR: ca. RRo, e. RRo SS: suce. SSo, pa. SSa Profª. Luciana Balduíno

DÍGRAFOS: n n n GU: GUerra, se. GUinte QU: le. QUe, a. QUilo SC:

DÍGRAFOS: n n n GU: GUerra, se. GUinte QU: le. QUe, a. QUilo SC: de. SCer, pi. SCina SÇ: de. SÇo, cre. SÇa XC: e. XCeção, e. XCitar Profª. Luciana Balduíno

OBSERVAÇÕES: n Em palavras em que as duas letras se pronunciam, os grupos GU,

OBSERVAÇÕES: n Em palavras em que as duas letras se pronunciam, os grupos GU, QU, SC e XC não são dígrafos, como nos exemplos: a. GUdo, a. QUático, fre. QUente, e. SCada, e. XClamar. Profª. Luciana Balduíno

OBSERVAÇÕES: n Na divisão silábica, cinco deles são inseparáveis: ch, lh, nh, gu, qu.

OBSERVAÇÕES: n Na divisão silábica, cinco deles são inseparáveis: ch, lh, nh, gu, qu. n Cinco separáveis: rr, ss, sc, sç, xc ter-ra pis-ci-na os-so cres-ça ex-ce-to n n Profª. Luciana Balduíno

DÍGRAFOS QUE REPRESENTAM VOGAIS NASAIS n n n am: tampa em: tempo im: limpo

DÍGRAFOS QUE REPRESENTAM VOGAIS NASAIS n n n am: tampa em: tempo im: limpo om: ombro um: jejum Profª. Luciana Balduíno an: santa en: venda in: linda on: sonda un: mundo

NOTAÇÕES LEXICAIS n São sinais gráficos que se juntam às letras para lhes dar

NOTAÇÕES LEXICAIS n São sinais gráficos que se juntam às letras para lhes dar um valor fonético especial e permitir a correta pronúncia das palavras. Profª. Luciana Balduíno

NOTAÇÕES LEXICAIS n Acento agudo - indica vogal tônica aberta: pé, avó, lágrima; n

NOTAÇÕES LEXICAIS n Acento agudo - indica vogal tônica aberta: pé, avó, lágrima; n Acento circunflexo – indica vogal tônica fechada: avô, mês, âncora; n Acento grave – indicador de crase: Ir À cidade; Profª. Luciana Balduíno

NOTAÇÕES LEXICAIS n n Til – indica vogal nasal: lã, põe, ímã, romã Cedilha

NOTAÇÕES LEXICAIS n n Til – indica vogal nasal: lã, põe, ímã, romã Cedilha - dá ao c o som de ss: laço Apóstrofo – indica supressão de vogal: mãe-d´água Hífen – une palavras, prefixos: arco-íris, ex-aluno. Profª. Luciana Balduíno

SEPARAÇÃO SILÁBICA n A divisão silábica faz-se pela silabação, isto é, pronunciando as palavras

SEPARAÇÃO SILÁBICA n A divisão silábica faz-se pela silabação, isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen. Profª. Luciana Balduíno

Profª. Luciana Balduíno

Profª. Luciana Balduíno

n n É preciso prestar muita atenção quando se vai separar as sílabas de

n n É preciso prestar muita atenção quando se vai separar as sílabas de uma palavra, pois nem sempre o modo como falamos corresponde à separação correta na escrita. Por exemplo, a palavra “advogado”. Se tentarmos separá-la com base no modo como a falamos, muitos de nós a separaremos como “A-D-VO-GA-DO” ou como “A-DI-VO-GA-DO” ou ainda “A-DE-VO-GADO”, quando a forma correta é na verdade “ADVO-GA-DO”. Essa separação incorreta de sílabas se dá porque raramente o falante de português brasileiro pronúncia a palavra “advogado” com D mudo. Profª. Luciana Balduíno

n O mesmo ocorre com GRATUITO Profª. Luciana Balduíno

n O mesmo ocorre com GRATUITO Profª. Luciana Balduíno

SEPARAÇÃO SILÁBICA n REGRA GERAL: n Na escrita, não se separam letras representativas da

SEPARAÇÃO SILÁBICA n REGRA GERAL: n Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba: n Te-sou-ro, di-nhei-ro Profª. Luciana Balduíno

SEPARAÇÃO SILÁBICA n Não se separam ditongos: n cau-le Ba-lei-a Des-mai-a-da n n Profª.

SEPARAÇÃO SILÁBICA n Não se separam ditongos: n cau-le Ba-lei-a Des-mai-a-da n n Profª. Luciana Balduíno

Não se separam tritongos: n Pa-ra-guai n quais-quer Profª. Luciana Balduíno

Não se separam tritongos: n Pa-ra-guai n quais-quer Profª. Luciana Balduíno

Separam-se encontros consonantais separáveis: n n n Sub-ma-ri-no Ab-so-lu-to In-fec-ção Pers-pi-caz Rit-mo Profª. Luciana

Separam-se encontros consonantais separáveis: n n n Sub-ma-ri-no Ab-so-lu-to In-fec-ção Pers-pi-caz Rit-mo Profª. Luciana Balduíno

Não se levam em conta os elementos mórficos: n n n n De-sa-ten-to In-te-rur-ba-no

Não se levam em conta os elementos mórficos: n n n n De-sa-ten-to In-te-rur-ba-no Su-bur-ba-no Tran-sa-tlân-ti-co Bi-sa-vó Su-ben-ten-di-do Su-bes-ti-mar Hi-dre-lé-tri-ca Profª. Luciana Balduíno

EXERCÍCIOS Profª. Luciana Balduíno

EXERCÍCIOS Profª. Luciana Balduíno