LNGUA PORTUGUESA 6ANO Fontica A Fontica o estudo

LÍNGUA PORTUGUESA 6ºANO

● Fonética A Fonética é o estudo dos sons da fala em sua realização concreta. Quando um falante pronuncia a palavra 'dia', à Fonética interessa de que forma a consoante /d/ é pronunciada: /d/ /i/ /a/ ou /dj/ /i/ /a/. ● Fonologia A Fonologia é o estudo dos fonemas (os sons) da língua. Fonema é uma unidade acústica que não é dotada de significado. Essas unidades, juntas, formam as sílabas e as palavras. Letra e fonema são realidades linguísticas distintas. Enquanto a letra é a representação gráfica dos sons de uma língua, o fonema refere-se à realidade acústica registrada pelo nosso ouvido.

Fone e fonema O conceito de fone se contrapõe ao de fonema. Fone diz respeito aos sons efetivamente produzidos na fala, que varia de região para região. Fonema é um elemento da língua que corresponde à imagem mental que os falantes têm das unidades sonoras do sistema fonológico. A ortografia representa os fonemas, e não os fones. Tanto quem pronuncia [‘dia] quanto quem pronuncia [dʒia] (“djia”) deve escrever (dia). Alofone Uma das maneira possíveis de se pronunciar um fonema dependendo d e sua posição na palavra. Exemplo de uso da palavra Alofone: A letra "s" em português marcando o plural pode ser pronunciada como: - [S] antes de consoante surda ou em posição final absoluta: - [Z] antes de consoante sonora: - [z] antes de vogal: .

Os fonemas são classificados em vogais, semivogais e consoantes. Essa classificação existe em virtude dos diferentes tipos de sons produzidos pela corrente de ar que sai dos nossos pulmões e é liberada, com ou sem obstáculos, pela boca e/ou pelo nariz. Vogais: são fonemas pronunciados sem obstáculo à passagem de ar, chegando livremente ao exterior. Exemplos: pato, bota. Semivogais: são os fonemas que se juntam a uma vogal, formando com esta uma só sílaba. Exemplos: couro, baile. Consoantes: são fonemas produzidos mediante a resistência que os órgãos bucais (língua, dentes, lábios) opõem à passagem de ar. Exemplos: caderno, lâmpada.

Dígrafos É a união de duas letras representando um só fonema. Observe que no caso dos dígrafos não há correspondência direta entre o número de letras e o número de fonemas. Dígrafos que desempenham a função de consoantes: ch (chuva), lh (molho), nh (unha), rr (carro) e outros. Dígrafos que desempenham a função de vogais nasais: am (campo), en (bento), om (tombo) e outros.

Encontros vocálicos Há três tipos de encontros vocálicos: ditongo, hiato e tritongo. Ditongo: é a junção de uma vogal + uma semivogal (ditongo decrescente), ou vice-versa (ditongo crescente), na mesma sílaba. Ex. : noite (ditongo decrescente), quase (ditongo crescente). Tritongo: é a junção de semivogal + semivogal, formando uma só sílaba. Ex. : Paraguai, arguiu. Hiato: é a junção de duas vogais pronunciadas separadamente, formando sílabas distintas. Ex. : saída, coelho Encontros consonantais Quando existe uma sequência de duas ou mais consoantes em uma mesma palavra, denominamos essa sequência de encontro consonantal. O encontro pode ocorrer: - na mesma sílaba: cla-ri-da-de, fri-tu-ra, am-plo - em sílabas diferentes: af-ta, com-pul-só-rio

Classificação das palavras quanto ao número de sílabas · Monossílabas: palavras que possuem apenas uma sílaba: pé, flor, mão. · Dissílabas: palavras que possuem duas sílabas: balão (ba-lão); suco (suco); santo (san-to). · Trissílabas: palavras que possuem três sílabas: hóspede (hós-pe-de); lareira (la-rei-ra); sapato (sa-pa-to). · Polissílabas: palavras que possuem quatro ou mais sílabas: literatura (lite-ra-tu-ra); amaciante (a-ma-ci-an-te); sambódromo (sam-bó-dro-mo).

Classificação das palavras quanto ao acento tônico As palavras são classificadas de acordo com a posição da sílaba que possui maior grau de intensidade do som, ou seja, a posição da sílaba que recebe o acento tônico. ATENÇÃO! Acento tônico não é a mesma coisa que acento gráfico. Como o nome nos indica, o acento tônico refere-se à tonicidade, ao som de uma sílaba, já o acento gráfico refere-se à ortografia da palavra. Compare a pronúncia das palavras a seguir: (1) azul (2) escola (3) público Você percebeu que a sílaba que possui maior intensidade possui uma localização diferente em cada uma das palavras? Leia de novo: (1) azul (2) escola (3) público

Essa variação de posição confere às palavras diferentes classificações. Assim, temos: a) palavras oxítonas: são assim classificadas quando o acento tônico recai na última sílaba. Exemplos: café - parabéns - funil - bebês b) palavras paroxítonas: são assim classificadas quando o acento tônico recai na penúltima sílaba. Exemplos: brasileiro - sabonete - baía - Colégio c) palavras proparoxítonas: são assim classificadas quando o acento tônico recai na antepenúltima sílaba. Exemplos: lâmpada - público -álibi - médico - exército

Divisão silábica É feita de acordo com a quantidade de fonemas pronunciados em uma única emissão. Os dígrafos “ch”, “lh”, “nh”, “gu” e “qu” devem pertencer a uma única sílaba: Ex: chu – va - o – lho - fe – char - que – ri – do - vo - zi – nho → Os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs” e “xc” devem ser separados em sílabas diferentes. Ex: car – ro – ça as – si – no - cres – cer - nas – céu - ex – ce – ção → Ditongos e tritongos devem permanecer na mesma sílaba. Ex: U – ru – guai - ba – lai – o → Os hiatos devem ser separados em duas sílabas distintas. di – a - ca – de – a – do - ba – ú Os encontros consonantais devem ser separados, exceto aqueles cuja segunda consoante é “l” ou “r”. Ex: bru – to - blu – sas - cla – ro -tra - go → Os encontros consonantais que iniciam palavras são mantidos juntos na divisão silábica. Ex: pneu – má – ti – co - gno – mo

ATIVIDADES 1) Em qual das palavras abaixo a letra x apresenta não um, mas dois fonemas? (A) exemplo (B) complexo (C) próximos (D) executivo 2) Qual palavra possui dois dígrafos? (A) fechar (B) sombra (C) ninharia (D) correndo 3) A palavra que apresenta tantos fonemas quantas são as letras que a compõem é: (A) importância (B) milhares (C) sequer (D) técnica

4) Assinale a palavra que não se completa com “ i “, e sim com “ e “. (A) (B) (C) (D) pr__vilégio __mpecilho pát__o dent__frício 5) Por que a forma verbal “ há “ leva acento ortográfico? (A) É um monossílabo átono. (B) É forma verbal. (C) É palavra sem valor semântico. (D) É monossílabo tônico terminado em “ a “.

GABARITO: 1 – Alternativa B. 2 – Alternativa D. 3 – Alternativa D. 4 – Alternativa B. 5 – Alternativa D.