Come preparare la tesi di laurea Luciano Hinna

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Come preparare la tesi di laurea Luciano Hinna Università degli Studi di Roma Tor

Come preparare la tesi di laurea Luciano Hinna Università degli Studi di Roma Tor Vergata Roma, 21 e 23 aprile 2008

I punti che si intendono trattare § Alcune considerazioni generali § La tesi attraverso

I punti che si intendono trattare § Alcune considerazioni generali § La tesi attraverso le fasi di un progetto § Lo spirito: la preparazione della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non vogliamo che siano i fatti a gestire noi Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 2

Tesi laurea: che cosa vuol dire § Origine dell’espressione: § Tesi § Laurea, laurum,

Tesi laurea: che cosa vuol dire § Origine dell’espressione: § Tesi § Laurea, laurum, alloro ovvero § La tesi che una volta discussa conferisce l’alloro Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 3

Definizione di “tesi” Prof. Luciano Hinna Tesi (Zanichelli, 1998), dal greco “thesis”: l’azione di

Definizione di “tesi” Prof. Luciano Hinna Tesi (Zanichelli, 1998), dal greco “thesis”: l’azione di porre. § Proposizione, enunciato che richiede essere dimostrato. […] § Tesi di Laurea, dissertazione scritta che lo studente di un corso di laurea concorda con il professore di una disciplina al fine di presentarla alla discussione per il conseguimento del titolo di dottorato. […] Roma, 21 e 23 aprile 2008 4

La tesi è un progetto: un progetto secondo la Ashai Foundation Prof. Luciano Hinna

La tesi è un progetto: un progetto secondo la Ashai Foundation Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 5

La tesi è un progetto: un progetto secondo la Ashai Foundation § § §

La tesi è un progetto: un progetto secondo la Ashai Foundation § § § Prof. Luciano Hinna Nido vuoto Nido con un uovo (incubazione) Uovo che si schiude Nasce un pulcino Il pulcino cresce Il pulcino non è più pulcino e si appresta a volare § L’aquila vola § L’aquila si posa su un albero pronta a spiccare un nuovo volo Roma, 21 e 23 aprile 2008 6

Nido vuoto § Che si deve fare la tesi non c’è dubbio, ma non

Nido vuoto § Che si deve fare la tesi non c’è dubbio, ma non c’è ancora alcuna idea su: § § § che cosa quando come in quanto tempo con quali risultati attesi Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 7

Nido con un uovo (incubazione) Prof. Luciano Hinna § C’è l’idea, o più di

Nido con un uovo (incubazione) Prof. Luciano Hinna § C’è l’idea, o più di una idea § Non è chiaro in funzione di che cosa si sceglie (tempi, voto di laurea che si vuol ottenere, inserimento nel mondo del lavoro, carriera universitaria, concorsi pubblici, ecc. ) § Non si è scelto il professore (disponibilità, simpatia, materia piaciuta, ecc. ) Roma, 21 e 23 aprile 2008 8

Uovo che si schiude § C’è un tema (titolo forse ancora no). § C’è

Uovo che si schiude § C’è un tema (titolo forse ancora no). § C’è un professore di riferimento. § Si comincia a cercare il taglio, il profilo, l’aspetto particolare da trattare, ci si pone il problema di reperire il materiale. Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 9

Nasce un pulcino § § § Si comincia raccogliere materiale A leggerlo A studiarlo

Nasce un pulcino § § § Si comincia raccogliere materiale A leggerlo A studiarlo A classificarlo Si comincia a scrivere qualche cosa (Appunti? Capitoli? Premessa? Conclusione) § Si comincia ad avere una idea dell’indice di massima Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 10

Il pulcino cresce § La tesi prende corpo § C’è un indice magari non

Il pulcino cresce § La tesi prende corpo § C’è un indice magari non ancora concordato definitivamente con il Prof. § Il materiale raccolto si divide per capitoli dell’indice Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 11

Il pulcino non è più pulcino e si appresta a volare (cuculo o aquila?

Il pulcino non è più pulcino e si appresta a volare (cuculo o aquila? ) § § § § La tesi è quasi pronta Prima stesura Note attaccate al testo Esame dei contenuti Esame del testo Editing Premessa e conclusione Consegna al Prof per primo giudizio (cuculo o aquila? ) Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 12

L’aquila vola § Ultima revisione § Apportate le correzione necessarie (suggerimenti del Prof. e/o

L’aquila vola § Ultima revisione § Apportate le correzione necessarie (suggerimenti del Prof. e/o degli assistenti) § Aspetti burocratici (consegne copie, bollettini, prenotazioni, ecc. ) § Preparazione alla discussione § La discussione e la proclamazione Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 13

L’aquila si posa su un albero pronta a spiccare un nuovo volo § Come

L’aquila si posa su un albero pronta a spiccare un nuovo volo § Come trovare lavoro: Prof. Luciano Hinna § La preparazione del CV § Invio delle domande § Come utilizzare la tesi per trovare lavoro § Come cercare borse di studio per… § Come sostenere un colloquio di lavoro Roma, 21 e 23 aprile 2008 14

Prima conclusione § Le fasi del progetto assorbono risorse intellettuali diverse e richiede tempi

Prima conclusione § Le fasi del progetto assorbono risorse intellettuali diverse e richiede tempi diversi § Ogni fase presenta le proprie criticità da gestire § Un sondaggio: Prof. Luciano Hinna § A quale stadio siete? § Quale è la criticità maggiore da gestire? Roma, 21 e 23 aprile 2008 15

La preparazione della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non

La preparazione della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non vogliamo che siano i fatti a gestire noi Le fasi Le attività Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 16

La preparazione della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non

La preparazione della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non vogliamo che siano i fatti a gestire noi Le fasi Scelta Ricerca e studio Stesura Aspetti Discussione burocratici L’apertura di un nuovo ciclo Le attività Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 17

L’assorbimento di tempo L’assorbimento di lavoro Scelta Ricerca e studio Stesura Aspetti Discussione burocratici

L’assorbimento di tempo L’assorbimento di lavoro Scelta Ricerca e studio Stesura Aspetti Discussione burocratici L’apertura di un nuovo ciclo Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 18

Ogni fase conta diverse attività Scelta • Aspetto psicologico • Aspetto tecnico • La

Ogni fase conta diverse attività Scelta • Aspetto psicologico • Aspetto tecnico • La scelta della tesi in funzione di… • Aspetti burocratici Ricerca e studio • Biblioteche • Libri, Riviste • Materiale convegni • Schedatura materiale • Primo indice • Negoziazion e indice con il Prof. Stesura • Matching schedatura indice • Prima versione • Seconda versione • Versione “n” • Presentazi one al Prof. • Revisione finale Aspetti Discussione burocratici • Consegna segreteria • Editing Copisteria • Moduli e bollettini • Consegna copie e firme • Come prepararsi • Come vestirsi • Come comportarsi • Come discutere • La presentazione • La proclamazione L’apertura di un nuovo ciclo • Preparazione di un cv • A chi inviarlo e come • Come sostenere un colloquio Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 19

Scelta La fase 1: La scelta della tesi presenta due aspetti: §Aspetto Psicologico §Aspetto

Scelta La fase 1: La scelta della tesi presenta due aspetti: §Aspetto Psicologico §Aspetto Tecnico Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 20

Scelta Aspetto Psicologico § E' il primo grande progetto, quindi è un momento importante

Scelta Aspetto Psicologico § E' il primo grande progetto, quindi è un momento importante in cui deve crescere la nostra autostima. Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 21

Scelta Aspetto psicologico § § § § Prof. Luciano Hinna Il primo grande progetto.

Scelta Aspetto psicologico § § § § Prof. Luciano Hinna Il primo grande progetto. Un momento di creatività. La paura del buio da gestire. Lo spirito di innovazione. L‘ottica di imparare. La grinta che traspare. Familiarizzazione con la tesi. Ci si scoraggia per colpa del Prof. , del tema, del materiale. Roma, 21 e 23 aprile 2008 22

Scelta L’aspetto Psicologico § E' un momento di creatività perché la tesi in fin

Scelta L’aspetto Psicologico § E' un momento di creatività perché la tesi in fin dei conti è un vostro parto, è il primo grande progetto della vita professionale, deve aumentare la vostra autostima. § La tesi è tutta vostra, è un figlio. § Guai a prenderla come un ennesimo esame da superare alla meglio (come magari si è fatto con qualche altro esame). § Da gestire la paura: § l’ultima composizione scritta che ha superarto le dieci pagine è stata quella della maturità? § non si sa dove iniziare; § manca il materiale (alla fine è troppo). Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 23

Scelta L’aspetto Psicologico (continua) § E' una vostra creatura che cresce piano dagli appunti,

Scelta L’aspetto Psicologico (continua) § E' una vostra creatura che cresce piano dagli appunti, a una prima bozza, poi le note, la copertina, ecc. § È il vostro primo (e spesso unico) libro della vita. § E' un momento di forte creatività, è un momento di forte innovazione (c'è una forte soddisfazione quando la chiudi). § E’ un momento per imparare (è trasversale a molte materie). § Ci si vive di rendita, una volta inseriti nel mondo del lavoro. Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 24

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Psicologico (continua) nell’ottica del professore § Si vedono subito

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Psicologico (continua) nell’ottica del professore § Si vedono subito le persone che hanno grinta, che hanno un'idea ben precisa su quello che vogliono fare (propongono, articolano, sanno perché chiedono la tesi). § Si vedono subito anche quelli che non hanno per niente grinta: non sanno rispondere a perchè hanno scelto la materia, aspettano il compitino da fare. § Questa grinta che traspare è un aspetto psicologico e quello della scelta della tesi è il momento per farla venire fuori. Roma, 21 e 23 aprile 2008 25

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Psicologico (continua) come capitalizzare sugli altri C’è qualcuno che

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Psicologico (continua) come capitalizzare sugli altri C’è qualcuno che rimuove l’appuntamento con la tesi: § C'è molta gente che si informa e segue la tesi e le vicissitudini degli altri: questo è un laboratorio importante sul quale capitalizzare. § Si capisce chi ha discusso bene, chi ha discusso male, perché quello ti è piaciuto e quell'altro no, ecc. § Fare tesoro delle difficoltà incontrate dagli altri (situazioni, problemi, ecc. ). Roma, 21 e 23 aprile 2008 26

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Psicologico (continua) come capitalizzare sugli altri § C’è una

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Psicologico (continua) come capitalizzare sugli altri § C’è una curva cumulata di esperienze di tutti coloro che ti hanno preceduto che non si tramanda per scarso interesse di chi dovrebbe essere invece ricettivo. § Normalmente si segue la tesi dell’amico con lo spirito della tifoseria e non dell’apprendimento ed in ciascuna fase del processo: dalla scelta, alla discussione fino alla ricerca del lavoro. § La familiarizzazione con il momento della discussione non si fa il giorno prima, altrimenti non riesci a decodificare certi comportamenti. Roma, 21 e 23 aprile 2008 27

Scelta § L’aspetto Psicologico (continua) Ci si può scoraggiare per diversi problemi: § “non

Scelta § L’aspetto Psicologico (continua) Ci si può scoraggiare per diversi problemi: § “non trovo mai il professore”; § “mi ha dato un argomento che conosce solo lui”; § “l'argomento non ho capito neanche cosa è”; § “il materiale non esiste, ecc. ”. Prof. Luciano Hinna Tutti alibi che si danno gli studenti. Novantanove volte su cento all'inizio non si trova nulla, novantanove casi su cento alla fine c'è da buttar via il materiale perché è troppo. All'inizio c'è la paura di non trovare niente e così ci si scoraggia, poi a forza di scavare si trova il materiale. Roma, 21 e 23 aprile 2008 28

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Tecnico: tempo § La tesi è un progetto quindi

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Tecnico: tempo § La tesi è un progetto quindi va fatta una programmazione per tempo, non si può decidere il tempo da impiegarci in base alle pagine come si farebbe per un esame qualunque. § Ci sono a differenza degli esami dei tempi tecnici che non puoi gestire (per esempio, per raccogliere il materiale ci vogliono determinati tempi, biblioteche chiuse, numero di giorni dall’ultimo esame, tempi di risposte da biblioteche ed istituti, disponibilità del professore, calendario universitario, ecc. ) § Per tutto ciò occorre una programmazione in base al tempo che si ha a disposizione. Roma, 21 e 23 aprile 2008 29

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Tecnico: il tempo la programmazione § Al fine di

Scelta Prof. Luciano Hinna L’aspetto Tecnico: il tempo la programmazione § Al fine di una gestione ottimale del tempo la redazione di una tesi va effettuata in base ad un calendario ben elaborato. § Le variabili da tenere a mente per l’elaborazione di tale calendario sono: § Tempi diversi per tipologie di tesi diverse § Gli esami da finire § Data di richiesta tesi § Sessione di discussione § Calendario di riserva § Tappe a ritroso Roma, 21 e 23 aprile 2008 30

La programmazione dei tempi Scelta Ricerca e studio Stesura Aspetti Discussione burocratici L’apertura di

La programmazione dei tempi Scelta Ricerca e studio Stesura Aspetti Discussione burocratici L’apertura di un nuovo ciclo -x mesi Tempo Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 31

Scelta Aspetto tecnico: la scelta della tesi in funzione di “n” elementi da mediare

Scelta Aspetto tecnico: la scelta della tesi in funzione di “n” elementi da mediare E’ possibile scegliere la materia in base a: § § § § § Voto Vocazione personale Sbocchi professionali Tempi brevi per la laurea Utilità per il lavoro Accesso a borse di studio Concorsi particolari Stage e Progetti Erasmus Professore (importanza, fama, atteggiamenti, ruolo nell’università) Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 32

La scelta della tesi i funzione di n elementi da mediare Interesse personale Erasmus

La scelta della tesi i funzione di n elementi da mediare Interesse personale Erasmus stage Inserimento professionale Utilità per il lavoro se si lavora già Tempi di laurea Voto di laurea Disponibilità del Professore Prof. Luciano Hinna Concorso Roma, 21 e 23 aprile 2008 33

La scelta della tesi i funzione di n elementi da mediare Interesse personale Erasmus

La scelta della tesi i funzione di n elementi da mediare Interesse personale Erasmus stage Inserimento professionale Utilità per il lavoro se si lavora già Tempi di laurea Disponibilità del Professore Prof. Luciano Hinna Voto di laurea Concorso Roma, 21 e 23 aprile 2008 34

Aspetti tecnici (segue) Scelta Nella fase di scelta della tesi da svolgere è inoltre

Aspetti tecnici (segue) Scelta Nella fase di scelta della tesi da svolgere è inoltre utile: § Decidere il taglio che si desidera attribuire alla tesi: § Tesi compilativa § Tesi sperimentale § Considerare supporti a disposizione e quelli che si desidera utilizzare: § Pc, Stage, Erasmus Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 35

Aspetti tecnici (segue) Scelta Prof. Luciano Hinna § Sul calendario si è normalmente eccessivamente

Aspetti tecnici (segue) Scelta Prof. Luciano Hinna § Sul calendario si è normalmente eccessivamente ottimisti. Da alcune statistiche emerge che gli studenti fissano la sessione di laurea, poi puntualmente tornano e la posticipano § Non incappare in errori “classici”: § I brevi cenni sull’universo o essere troppo “focalizzati” (grandangolo zoom) § Argomenti eccessivamente di moda § Mancanza di originalità Roma, 21 e 23 aprile 2008 36

Scelta Aspetti burocratici § § § Moduli richiesta tesi Firme del Prof. Depositi segreteria

Scelta Aspetti burocratici § § § Moduli richiesta tesi Firme del Prof. Depositi segreteria studenti Tempi necessari e scadenze Titoli provvisori o definitivi Pert burocratico Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 37

Ricerca e studio Fase 2: La ricerca e lo studio: mappa logica di sintesi

Ricerca e studio Fase 2: La ricerca e lo studio: mappa logica di sintesi Dove si trova il materiale I Supporti L’esplorazione Il Taglio Prof. Luciano Hinna Confidenza con la sala parto Leggere e studiare gli schedari La proposta dell’indice Metodi di schedatura L’attenzione fluttuante Roma, 21 e 23 aprile 2008 38

Ricerca e studio Esplorazione § Dove si trova il materiale? § Biblioteche (quali) istituti,

Ricerca e studio Esplorazione § Dove si trova il materiale? § Biblioteche (quali) istituti, facoltà istituzioni § Internet § Librerie specializzate § Riviste § Materiale di convegni § Tesi precedenti, se disponibili Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 39

Ricerca e studio Schedatura del materiale § Leggere, orientarsi e non studiare § Censire

Ricerca e studio Schedatura del materiale § Leggere, orientarsi e non studiare § Censire e schedare § Utilizzare i sistemi più confacenti: § Fotocopie § Post it § Schede di word o powerpoint Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 40

Una bozza di indice Ricerca e studio § Finita la prima ricognizione si può

Una bozza di indice Ricerca e studio § Finita la prima ricognizione si può provare a buttare giù un indice § Usare schede in powerpoint § PARTI (Premessa, parte prima, seconda, terza, ecc. , conclusioni) § Decidere i pesi per le parti e capitoli (%) § Capitoli § Paragrafi per capitolo Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 41

Una bozza di indice Ricerca e studio Prof. Luciano Hinna § Una volta divise

Una bozza di indice Ricerca e studio Prof. Luciano Hinna § Una volta divise le parti ed i capitoli allegare le schedature. § Articolare meglio l’indice alla luce delle schedature. § Cominciare a studiare il materiale da utilizzare. § Predisporre una revisione dell’indice. § Decidere quando è il momento di un primo confronto con il Prof. sull’indice. Roma, 21 e 23 aprile 2008 42

Ricerca e studio Antenne sull’argomento Bisogna tenere il naso al vento” Mantenere una attenzione

Ricerca e studio Antenne sull’argomento Bisogna tenere il naso al vento” Mantenere una attenzione fluttuante § Una volta aperto il file, lo dovete mantenere aperto. § Essere recettivi Prof. Luciano Hinna § Cominciare a leggere § Cominciare a schedare § Idee § Cose da leggere § Citazioni, frasi ad effetto, riferimenti all’attualità § Convegni § Iniziative Roma, 21 e 23 aprile 2008 43

Ricerca e studio “Negoziazione” dell’indice con il Prof L’indice va verificato con il Professore,

Ricerca e studio “Negoziazione” dell’indice con il Prof L’indice va verificato con il Professore, a tal fine bisogna: § Aiutarlo ad orientarsi. § Stabilire una metodologia (capitolo per capitolo, stesura a puntate, tutto alla fine, etc. ) § Rinegoziare eventualmente il contenuto e il calendario. Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 44

Stesura Fase 3: la stesura § § § Matching schedatura indice. Prima versione della

Stesura Fase 3: la stesura § § § Matching schedatura indice. Prima versione della tesi. Seconda versione. Versione “n”. Presentazione al Prof. Revisione finale della tesi. Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 45

Stesura Prepararsi a scrivere Apertura dell’indice: La proposta dell’indice Verifica con il professore X

Stesura Prepararsi a scrivere Apertura dell’indice: La proposta dell’indice Verifica con il professore X capitoli X paragrafi 2° indice concordato n contrattazioni Prof. Luciano Hinna Slides Articolate Archivio schede bibliografiche Eventuale verifica con il professore Roma, 21 e 23 aprile 2008 Indice Finale 46

La penna in mano Stesura La stesura di un capitolo: (Introduzione)! Gestione del panico

La penna in mano Stesura La stesura di un capitolo: (Introduzione)! Gestione del panico e ricerca di un metodo proprio Verifica della comprensibilità: -un SIG. NO -un SIG. SI Messa a punto del metodo personale Il notturno ovvero “la grande galoppata” La prima bozza La seconda bozza Verifica con il professore Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 Ultima Bozza 47

Stesura L’editing (attenzione a disposizioni di facoltà) Le scelte: § Il Testo §Carattere §

Stesura L’editing (attenzione a disposizioni di facoltà) Le scelte: § Il Testo §Carattere § Le Note §Interlinea § I Grafici §Grafica §Colori §Titoli L’opera magna § Le Tabelle La sintesi § Le Appendici §Bibliografia Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 Verifica con il Professore 48

Aspetti burocratici Fase 4: Aspetti burocratici amministrativi (esempio) Tempi -6 mesi -30/25 giorni ATTIVITA’

Aspetti burocratici Fase 4: Aspetti burocratici amministrativi (esempio) Tempi -6 mesi -30/25 giorni ATTIVITA’ Richiesta tesi UFFICIO MODULIS TICA -10 -7 giorni 0 +10 giorni +120 giorni Documenti in Frontespizio segreteria firmato dal dichiarazione relatore firma del Prof. relatore Nomina commissione Discussione tesi Consegna certificato di laurea Consegna diploma (pergamena) Segreteria studenti Presidenza Segreteria Studenti Segreteria studenti §Mod. assegnazione tesi §Copia per lo studente §Copia per firma del Professore Relatore §Bollettino 500 §Libretto Universitario da restituire §Corrisponde nza piano degli studi (uff. didattica) Prof. Luciano Hinna -7 giorni Segreteria studenti § Due copie Vedi bacheca in cd della vedi sito tesi §Una copia completa al Prof. relatore § Una copia al Prof. correlatore §Dichiarazio ne conformità §Autoirizz. Roma, 21 e 23 aprile 2008 allegato 1 §Rilascio certificato che si è laureato 49

Discussione Fase 5: La discussione (cenni e rinvio) § Come prepararsi § Come vestirsi

Discussione Fase 5: La discussione (cenni e rinvio) § Come prepararsi § Come vestirsi § Come comportarsi § Come discutere § La presentazione § La proclamazione Prof. Luciano Hinna Roma, 21 e 23 aprile 2008 50

Come prepararsi Discussione Prof. Luciano Hinna Quale sarà l’ambiente in cui dovrete immergervi? §

Come prepararsi Discussione Prof. Luciano Hinna Quale sarà l’ambiente in cui dovrete immergervi? § Ambiente sala tesi. § La commissione e ruoli. § Persone che assistono. § Metodi di esposizione. § Eventuale prova supporti. § Assistere se possibile ad altre sedute del Prof e del correlatore. Roma, 21 e 23 aprile 2008 51

La discussione Discussione Prof. Luciano Hinna § Se elaborare e scrivere la tesi di

La discussione Discussione Prof. Luciano Hinna § Se elaborare e scrivere la tesi di laurea può apparire la parte più impegnativa, occupa una posizione di rilievo la preparazione della discussione davanti alla commissione di laurea. § La discussione finalizza, concretizza e traduce in realtà tutto il lavoro svolto per scrivere la tesi. Roma, 21 e 23 aprile 2008 52

Discussione Prof. Luciano Hinna La discussione (segue) § La discussione è, quindi, elemento di

Discussione Prof. Luciano Hinna La discussione (segue) § La discussione è, quindi, elemento di grande importanza, non vanno sottovalutati particolari come: l’ansia da parlare in pubblico, il corretto vestiario, l’utilizzo di supporti audio-visivi, ecc. § Alla discussione della tesi verrà quindi riservato uno spazio particolare su “come parlare in pubblico” elemento utile anche per la professione. Roma, 21 e 23 aprile 2008 53

L’apertura di un nuovo ciclo Prof. Luciano Hinna Fase 6: La chiusura del cerchio

L’apertura di un nuovo ciclo Prof. Luciano Hinna Fase 6: La chiusura del cerchio e l’apertura di un nuovo ciclo “La vostra tesi è un importante biglietto da visita!” § Compilazione del curriculum vitae. § Esame di riviste e giornali del settore. § Internet. § Inserimento curriculum in banche dati. Roma, 21 e 23 aprile 2008 54