Wahlpflichtunterricht Herzlich Willkommen zum Informationsabend der Gesamtschule Verl

Gliederung der Veranstaltung 1 2 Die WP- Wahl: Allgemeine Informationen Die Wahlpflichtfächer: Ø Spanisch Ø Naturwissenschaften Ø Arbeitslehre Technik und Hauswirtschaft Ø Darstellen und Gestalten 3 Ihre Fragen

Allgemeines zum Wahlpflichtunterricht Ø Gleichwertigkeit der WP-Fächer Ø keine Vorentscheidung für die Schullaufbahn Ø 2. Fremdsprache kann noch zum späteren Zeitpunkt gewählt werden (Jg. 9 oder 11) Ø Endgültigkeit der Entscheidung für das WP-Fach bis Ende der Klasse 10

Allgemeines zum Wahlpflichtunterricht Ø WP–Fach = Hauptfach Ø Es werden Klausuren geschrieben Ø WP-Note ist wichtig für den Abschluss nach Klasse 10 FORQ: Fachoberschulreife + Qualifikation für die gym. Oberstufe WP–Note: mindestens 3

Wichtig für die Wahl: Ø wähle das Fach, für das du dich besonders interessierst Ø das Fach, für das du dich gern engagieren willst. Unwichtig für die Wahl: Ø was eure Freunde wählen Ø welcher Lehrer das Fach unterrichtet

13 Die Wahlpflicht-Fächer 12 11 Ø zweite Fremdsprache: Spanisch S Ø Naturwissenschaften: Biologie Physik Chemie B PH CH Ø Arbeitslehre : Technik HW Ø Darstellen und Gestalten TC Hauswirtschafts. Wirtschaftslehre D&G 10 9 8 7 6 5

Differenzierung ab JG 9 13 12 11 Ø Naturwissenschaften: oder Ø Arbeitslehre : oder Physik und Chemie Biologie und Chemie Technik und Wirtschaft Hauswirtschaft und Wirtsch. Ø Darstellen und Gestalten Ø Spanisch keine weitere Differenzierung 10 9 8 7 6 5

Beratung / Wahl Ø Informationsveranstaltung Ø Individuelle Beratung durch Fach- und Klassenlehrer Ø Abgabe der Wahlzettel bis 20. 05. 2021

Hansi Mustermann 6 d 06. 05. 21 Verl, 06. 05. 21 Hansi Mustermann Herr/ Frau Mustermann

Wahlpflichtfächer ab Klasse 7 Spanisch als zweite Fremdsprache

Warum Spanisch? Ø 2. Fremdsprache erfüllt Abiturzulassung Ø Brückensprache für andere romanische Sprachen (zum Beispiel Latein, Französisch) Ø wichtigste Weltsprache nach Englisch Ø Spanisch als Türöffner für Europa

Wer sollte das Fach wählen? Ø Ø Ø Sprachbegabte und Sprachinteressierte gute bis sehr gute Leistungen in Englisch hervorragendes Arbeitsverhalten Eigeninitiative und Durchhaltevermögen Aufgeschlossenheit für andere Kulturen

Leistungsbewertung im Fach Spanisch Ø 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr Sonstige Mitarbeit: Ø Mündliche Beteiligung Ø Vokabelkenntnisse Ø Mappenführung Ø Referate

Wahlpflichtfächer ab Klasse 7 Naturwissenschaften Physik, Chemie, Biologie

Warum Naturwissenschaften? ØErweiterung und Vertiefung des Fachunterrichts ØSchärfung des eigenen Profils ØFörderung der beruflichen Qualifikation

Methoden und Kennzeichen des WP- Faches Naturwissenschaften ØProjektbezogenes Arbeiten ØFächerübergreifendes Arbeiten ØExperimentelles, naturwissenschaftl. Vorgehen: Beobachten – Messen – Recherchieren - Hypothesen bilden – Experimentieren – Experimente auswerten – Methoden zum Dokumentieren und Präsentieren Ø Alltagsbezug

Wer sollte das Fach wählen? Ø Interesse an naturwissenschaftlichen Themen und Methoden Ø Zuverlässiges und selbstständiges Arbeiten, um auch langfristige Projekte und Experimente durchzuführen Ø Informationen aus Texten entnehmen, schriftlich festhalten und anderen vorstellen können

Inhaltsfelder Jahrgangsstufe 7/8 Ø Boden (Bodentypen, Stoffkreisläufe, Bodenlebewesen …) ØRecycling (Müll, Müllvermeidung, Trennverfahren …) ØFarben Ø(Optik, Auge, Farbmischung …)

Differenzierung Chemie/Physik ab JG 9 ØMobilität und Energie (Motorentypen, Verbrennung, alt. Antriebe …) ØAstronomie (Universum, Raumfahrt …) ØKommunikation und Information (Codierung und Übertragung von Information …) ØFortbewegung in Wasser und Luft

Differenzierung Chemie/Biologie ab JG 9 ØDie Haut (Aufbau, Schutz, Waschmittel …) ØLandwirtschaft und Lebensmittelherstellung (Produktion u. Verarbeitung von Rohstoffen…) ØKleidung (Faserarten, Ökologie, Herstellung und Veredelung …) ØMedikamente und Gesundheit Ø(Stoffwechsel, Arzneimittelforschung, Gesundheitsvorsorge)

Leistungsbewertung im Fach Naturwissenschaften Ø 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr Ø Praktische Mitarbeit: Planung und Durchführung von Experimenten Präsentation von Forschungsergebnissen Ø Sonstige Mitarbeit: • • • Mündliche Beteiligung Mappenführung Referate

Wahlpflichtfächer ab Klasss 7 Arbeitslehre Ø Technik Ø Hauswirtschaftslehre Ø Wirtschaftslehre

Warum Arbeitslehre? Ø Förderung des handwerklichen Geschickes Ø Vorbereitung auf einen Beruf im Bereich Technik, Wirtschaft, Ernährung oder Gesundheit Ø Verzahnung von Theorie und Praxis Ø Hoher Alltagsbezug durch die Vermittlung von Basiskompetenzen des täglichen Lebens

Methoden und Kennzeichen des WP-Faches Arbeitslehre Ø Starker Einsatz unterschiedlicher Methoden Ø Arbeiten im Team Ø Kennenlernen verschiedener Werkstoffe und Lebensmittel Ø Förderung der Selbstorganisation durch Projektarbeit Ø Zielgerichtetes Arbeiten von der ersten Idee bis zum fertigen Produkt Ø Vermittlung wirtschaftlicher Inhalte

Wer sollte das Fach wählen? Ø Schüler/innen, die sich für Themen wie Ernährung, Gesundheit, Konsum, Verbraucherbildung Technik, Handwerk und Wirtschaft interessieren Ø Schüler/innen, die auch in ihrer Freizeit Spaß an handwerklichen Tätigkeiten haben Ø Schüler/innen, die Bereitschaft mitbringen, selbstständig zu arbeiten, eigene Ideen zu entwickeln und diese umzusetzen

Anteile WP-Unterricht Hauswirtschaft und Technik Arbeitslehre Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 3 Stunden Im Wechsel HW/TC Im gewählten Schwerpunkt

Inhaltsfelder Hauswirtschaft Jahrgang 7 Ø Du bist, was du isst – Lebensmitteln auf der Spur (Ernährung) Ø Wie soll ich mich entscheiden? - Volle Regale (Produktionsprozesse) Ø Wie viel Hightech braucht die Küche? (Technik im Haushalt) Ø Wie leben wir? (Lebensbereich Wohnen) "Dieses Foto" von Unbekannter Autor ist lizenziert gemäß CC BY-SA

Inhaltsfelder Hauswirtschaft Jahrgang 8 Ø Mode für wenig Geld – ist das fair? Ø Zu gut für die Tonne -Wertschätzung und Verschwendung von Lebensmitteln Ø Bio? Logisch! – Wie viel Bio steckt wirklich im Lebensmittel? Ø Willkommen im Unternehmen Haushalt (Haushaltsmanagement)

Inhaltsfelder Hauswirtschaft Jahrgang 9 Ø An apple a day keeps the doctor away? (Gesundheit und Ernährung) Ø Schöne neue Welt – gesund durch Pillen, Pulver und Ampulle? (Ernährung in unterschiedlichen Lebenssituationen und –phasen)

Inhaltsfelder Hauswirtschaft Jahrgang 9 Ø It‘s party time – wie organisiere ich meine Geburtstagsparty? (Haushaltsmanagement mit dem Schwerpunkt Handlungskompetenz) "Dieses Foto" von Unbekannter Autor ist lizenziert gemäß CC BY-SA Ø Online kaufen oder doch lieber in der Einkaufsstraße? (Online-Ökonomie)

Inhaltsfelder Hauswirtschaft Jahrgang 10 Ø Kann denn Schnitzel Sünde sein? Ø Startklar – nimm dein Leben selbst in die Hand Ø Abenteuer Zukunft – von der Schule in die Ausbildung "Dieses Foto" von Unbekannter Autor ist lizenziert gemäß CC BY-NC-ND (Fleischlose Ernährungsformen; Ernährung in unterschiedlichen Lebenssituationen)

Inhaltsfelder Technik Jahrgang 7 Ø Bauen & Wohnen Wohnformen, Bedürfnisse des Wohnens Ø Technische Geräte Aufbau technischer Maschinen am Beispiel der Maschinen im Technikraum

Inhaltsfelder Technik Jahrgang 8 Ø Produktionsprozesse Einzel- und Serienfertigung Ø Entwerfen und Optimieren eigener Werkstücke Ø Arbeitsschutz

Inhaltsfelder Technik Jahrgang 9 Ø Mobilität Das E-Auto … eine saubere Lösung? Ø Transport- und Verkehrsmittel Ø Getriebe und Motoren Ø Bau eines eigenen Fahrzeuges mit Antrieb

Inhaltsfelder Technik Jahrgang 10 Ø Berufsorientierung Berufsfelder, Ausbildung und Studium Ø Produktlebenszyklen Wie lange halten technische Geräte? Ø Abfallrecycling und Gewinnung von Bodenschätzen

Leistungsbewertung im Fach Arbeitslehre Ø 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr Ø Sonstige Mitarbeit: • • • Anfertigen von Werkstücken Praktische Arbeit im Haushaltsbereich Mündliche Beteiligung Mappenführung Referate

Wahlpflichtfächer ab Klasse 7 Darstellen und Gestalten

Warum Darstellen und Gestalten Ø Aufgreifen und Erweitern der Kenntnisse und Erfahrungen in den Fächern Deutsch, Kunst, Sport und Musik Ø Verstärkung der Team- und Kritikfähigkeit Ø Produktorientierung ØÖffentlichkeitsorientierung: Bühnenpräsenz

Methoden und Kennzeichen des WP-Faches D&G ØKörpersprache ØBildsprache ØMusiksprache ØWortsprache Kennzeichen: Ø Schwarze Arbeitskleidung

Wer sollte das Fach wählen? Schülerinnen und Schüler, die. . . Øgerne kreativ arbeiten ØAusdauer und Selbstdisziplin zeigen Øbereit sind, in Gruppen Präsentationen zu planen und auf der Bühne vorzustellen Øoffen und bereit zur Öffentlichkeitsarbeit sind

Leistungsbewertung im Fach Darstellen und Gestalten Ø 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr • Praktische Darstellung mit schriftlicher Erläuterung • Schriftliche Klassenarbeit ohne praktische Aufgabenteile

Leistungsbewertung im Fach Darstellen und Gestalten Ø Sonstige Mitarbeit: • • • Präsentationen Mappenführung Schriftliche Tests Mündliche Mitarbeit Referate Schwarze Arbeitskleidung

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Haben Sie noch Fragen?

WP-Fach im Kontext der Abschlüsse nach Klasse 10 Ø FORQ: Fachoberschulreife mit Qualifikation erforderlich: 3 E-Kurse, WP-Fach mindestens mit Note 3 Ø FOR: Fachoberschulreife erforderlich: 2 E-Kurse, WP-Fach mindestens mit Note 4 Ø Hauptschulabschluss 9 / 10