Managementul sistemului de educaie i formare profesional a

Managementul sistemului de educație și formare profesională a adulților Prof. Univ. dr. Nicolae POSTĂVARU

2. Recunoaștere 2. 1. Standarde 2. 2. Asigurarea calității ANC ARACIS ARACIP CNA

STANDARDIZAREA EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN RELAȚIA CU PIAȚA MUNCII EQF ESCO ISCO-08 COMPETENȚE CURRICULA 5580 OCUPAȚII ASIGURAREA CALITĂȚII DIPLOMĂ SUPLIMENT EUROPASS ISCED-2011 EQAR ECVET Educația Adulților în România NIVEL 1 -8

APEL PENTRU PARTICIPAREA LA DEZVOLTAREA ESCO CE ESTE ESCO ȘI CUM FUNCȚIONEAZĂ ? Portalurile de joburi folosesc, în mod normal, sisteme de clasificare și o singură limbă. Este dificil să realizezi schimburi de date între acestea, în mod specific atunci când sistemele sunt situate în țări diferite. Acest lucru face și mai dificilă identificarea jobului potrivit în afara țării. ESCO identifică și stabilește categorii standardizate pentru aptitudini, competențe, calificări și ocupații, folosind terminologii standard în toate limbile UE și un format deschis, ce poate fi folosit de software-uri independente. Permite utilizatorilor să schimbe CV-uri și locuri de muncă disponibile în diferite sisteme IT. Clasificarea multilingvistică ESCO este: • Compusă din trei piloni interelaționați ce acoperă ocupații; abilități/competențe; și calificări; • Legătura către clasificările și cadrelevante, precum NACE, ISCO și EQF; • Disponibilă gratuit pentru toți factorii de decizie prin portalul ESCO (https: //ec. europa. eu/esco). CINE BENEFICIAZĂ DE ESCO ȘI CUM? • Persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă – pot identifica ușor un job într-o altă țară UE, fie că sunt studenți, fie că au rămas recent fără loc de muncă. • Instituțiile de educație/formare – (1) pot descrie rezultatul calificărilor cu ajutorul terminologiei ESCO, făcând competențele transparente și (2) pot să-și adapteze programele bazându-se pe opinia pieței muncii. • Angajatorii – pot recruta persoane talentate din afara țării. • Portalurile online de joburi – (precum EURES – Portalul European de mobilitate) pot conecta oamenii cu joburi disponibile în țările membre UE, chiar și atunci când CV-ul și locurile de muncă disponibile sunt în limbi diferite.

GRUPELE MAJORE ISCO 08 COR 1 Managers 1 Membri ai corpului legislativ, ai executivului, înalţi conducători ai administraţiei publice, conducători şi funcţionari superiori ISCO 08 COR ISCO 08 2 Professionals 2 Specialişti în diverse domenii de activitate COR ISCO 08 COR 6 Lucrători calificaţi în agricultură, silvicultură şi pescuit 7 Craft and Related Trades Workers 7 Muncitori calificaţi şi asimilaţi 8 Plant and Machine Operators and Assemblers 8 Operatori la instalaţii şi maşini; asamblori de maşini şi echipamente 9 Elementary Occupations 9 Muncitori necalificaţi 0 Armed Forces Occupations 0 Fortele armate 3 Technicians and Associate Professionals 3 Tehnicieni şi alţi specialişti din domeniul tehnic 4 Clerical Support Workers 4 Funcţionari administrativi 5 Services ans Sales Workers 5 Lucrători în domeniul serviciilor 6 Skilled Agricultural, Forestry and Fishery Workers

2111 Fizicieni şi astronomi 2112 Meteorologi 2120 Matematicieni, actuari şi statisticieni 2131 Biologi, botanişti, zoologi şi asimilaţi 2141 Ingineri tehnologi şi de producţie 2142 Ingineri constructori G R U P A 2 2145 Ingineri chimişti 2146 Ingineri mineri, petrolişti, metalurgişti şi asimilaţi 2152 Ingineri electronişti 2153 Ingineri în domeniul telecomunicaţiilor 2164 Proiectanţi în domeniul urbanismului şi de sistematizare a traficului 2212 Medici specialişti 2163 Designeri produse şi îmbrăcăminte 2211 Medici de medicină de familie/medicină generală 2230 Practicieni de medicină complementară/alternative 2356 Instructori-formatori în tehnologia informaţiei 2240 Paramedici 2359 Specialişti în învăţământ neclasificaţi în grupele de bază anterioare 2413 Analişti financiari 2421 Analişti de management şi organizare 2424 Specialişti în formarea şi dezvoltarea 2431 Specialişti în publicitate şi personalului marketing 2113 Chimişti 2132 Consultanţi în agricultură, silvicultură şi pescuit 2143 Ingineri în domeniul protecţiei mediului 2149 Ingineri şi asimilaţi neclasificaţi în grupele de bază anterioare 2161 Arhitecţi constructori 2165 Cartografi şi topografi 2114 Geologi şi geofizicieni 2133 Specialişti în domeniul protecţiei mediului 2144 Ingineri mecanici 2151 Ingineri electricieni 2162 Arhitecţi în domeniul peisagistic 2166 Designeri grafică şi multimedia 2221 Asistenţi medicali generalişti 2222 Moaşe 2250 Medici veterinari 2261 Medici dentişti 2411 Contabili 2412 Specialişti consultanţi în domeniul financiar şi al investiţiilor 2422 Specialişti în domeniul politicilor administrative 2432 Specialişti în relaţii publice 2423 Specialişti în domeniul resurselor umane şi de personal 2433 Specialişti în vânzarea de produse tehnice şi medicale (exclusiv TIC)

2434 Specialişti în vânzarea produselor de tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor 2511 Analişti de sistem 2512 Proiectanţi de software 2513 Proiectanţi de sisteme web şi multimedia 2514 Programatori de aplicaţii 2519 Analişti programatori în domeniul software neclasificaţi în grupele de bază anterioare 2521 Designeri şi administratori de baze de date 2522 Administratori de sistem 2523 Specialişti în reţele de calculatoare 2529 Specialişti în baze de date şi reţele neclasificaţi în grupele de bază anterioare 2621 Arhivari şi curatori 2611 Avocaţi 2612 Magistraţi 2622 Bibliotecari şi specialişti în alte servicii de informare 2631 Economişti 2619 Specialişti în domeniul juridic neclasificaţi în grupele de bază anterioare 2632 Sociologi, antropologi şi asimilaţi 2633 Filozofi, istorici şi specialişti în 2634 Psihologi ştiinţe politice 2635 Specialişti în asistenţă socială şi consiliere 2636 Specialişti în religie 2641 Autori şi asimilaţi 2642 Jurnalişti 2643 Traducători, interpreţi şi alţi lingvişti 2651 Specialişti în arte vizuale 2652 Muzicieni, cântăreţi şi compozitori 2653 Dansatori şi coregrafi 2654 Regizori şi producători de film, teatru şi alte spectacole 2655 Actori 2656 Crainici la radio, televiziune şi alte mijloace de comunicare 2636 Specialişti în religie 2641 Autori şi asimilaţi 2659 Artişti creatori şi actori neclasificaţi în grupele de bază anterioare 2642 Jurnalişti 2643 Traducători, interpreţi şi alţi lingvişti

G R U P A 3 2651 Specialişti în arte vizuale 2652 Muzicieni, cântăreţi şi compozitori 2654 Regizori şi producători de film, teatru şi alte 2655 Actori spectacole 2659 Artişti creatori şi actori neclasificaţi în 2653 Dansatori şi coregrafi grupele de bază anterioare 2653 Dansatori şi coregrafi 2656 Crainici la radio, televiziune şi alte mijloace de comunicare 3111 Tehnicieni în domeniul chimiei şi fizicii 3112 Tehnicieni constructori 3113 Tehnicieni electricieni şi energeticieni 3114 Tehnicieni în electronică 3115 Tehnicieni mecanici 3116 Tehnicieni în chimie industrială şi petrochimie; 3117 Tehnicieni mineri şi metalurgişti 3118 Tehnicieni proiectanţi; 3119 Tehnicieni în ştiinţe inginereşti neclasificaţi în grupele de bază anterioare; 3121 Controlori-supraveghetori în industria extractivă 3122 Controlori-supraveghetori în industria prelucrătoare 3123 Controlori-supraveghetori în construcţii 3131 Operatori în centralele de producere a energiei electrice; 3132 Operatori incineratoare şi uzine de tratare a 3133 Controlori uzine de prelucrare chimică apei; 3134 Operatori în uzine de rafinare a ţiţeiului şi gazelor natural 3135 Controlori în procesul de producţie metalurgică 3139 Tehnicieni controlori de procese industriale neclasificaţi în grupele de bază anterioare 3141 Tehnicieni în ştiinţele vieţii (exclusiv cei din medicină); 3142 Tehnicieni în domeniul agriculturii; 3143 Tehnicieni în domeniul silviculturii

3152 Ofiţeri de punte şi pilotaj nave 3153 Piloţi de avioane şi alţi specialişti asimilaţi 3154 Controlori de trafic aerian 3155 Tehnicieni pentru siguranţa traficului aerian 3211 Tehnicieni specialişti în echipamente medicale de imagistică şi tratament 3212 Tehnicieni în laboratoare medicale şi de patologie 3213 Tehnicieni şi asistenţi de farmacie 3214 Tehnicieni de protetică medicală şi dentară 3221 Surori medicale 3222 Surori puericultoare 3230 Practicieni asociaţi în domeniul medicinii complementare/ alternative 3240 Tehnicieni şi asistenţi veterinari 3251 Asistenţi şi terapeuţi în stomatology 3252 Tehnicieni fişe medicale şi informaţii privind starea de sănătate 3253 Lucrători în domeniul sănătăţii publice 3254 Tehnicieni în optică medicală; 3255 Tehnicieni şi asistenţi în fizioterapie; 3256 Personal auxiliar de îngrijire de sănătate 3257 Inspectori în domeniul protecţiei mediului şi sănătăţii ocupaţionale, asimilaţi; 3258 Lucrători pe ambulanţă 3259 Alţi specialişti în domeniul sănătăţii, asimilaţi, neclasificaţi în grupele de bază anterioare 3311 Agenţi şi brokeri în domeniul financiar şi bancar 3312 Ofiţeri de credite 3313 Specialişti în contabilitate şi asimilaţi;

3314 Specialişti statisticieni, matematicieni şi alţi specialişti asimilaţi 3315 Evaluatori asigurări 3321 Agenţi de asigurări 3322 Agenţi de vânzări; 3323 Agenţi contractări şi achiziţii 3324 Brokeri comerciali 3331 Agenţi concesionari; 3332 Organizatori de conferinţe şi evenimente 3333 Agenţi de recrutare şi contractori 3334 Agenţi şi administratori imobiliari 3339 Agenţi de servicii comerciale neclasificaţi în grupele de bază anterioare; 3341 Coordonatori de birou 3342 Secretari în domeniul serviciilor juridice 3343 Secretari executivi în domeniul administrativ; 3344 Secretari în domeniul medical 3351 Inspectori de vamă şi frontieră; 3352 Inspectori fiscali 3353 Inspectori de asigurări sociale 3354 Inspectori guvernamentali în licenţe, permise şi autorizaţii 3355 Inspectori de poliţie şi detectivi 3359 Specialişti guvernamentali cu funcţii de reglementare şi asimilaţi neclasificaţi în grupele de bază anterioare 3411 Specialişti în domeniul juridic şi asimilaţi; 3412 Specialişti în asistenţă socială şi asimilaţi 3413 Specialişti în domeniul religiei şi asimilaţi 3421 Atleţi şi sportivi 3422 Antrenori, instructori şi funcţionari din domeniul sportului; 3423 Instructori şi coordonatori de programe de pregătire fizică şi activităţi recreative

3431 Fotografi 3432 Designeri de interior şi decoratori 3433 Tehnicieni în domeniul artei (expoziţii, muzee şi biblioteci) 3434 Bucătari şefi 3435 Alţi specialişti asimilaţi din domeniul artistic şi cultural; 3511 Tehnicieni pentru operaţiuni în domeniul tehnologiei informaţiei şi comunicațiilor 3512 Tehnicieni pentru asigurarea suportului tehnic 3513 Tehnicieni reţele de calculatoare şi sisteme pentru utilizatori 3521 Tehnicieni în radiodifuziune şi televiziune; 3514 Tehnicieni web 3522 Tehnicieni în transporturi, poştă şi telecomunicaţii 7111 Constructori de case 7112 Zidari şi asimilaţi; 7113 Spărgători, tăietori şi cioplitori în piatră G R U P A 7113 Spărgători, tăietori şi cioplitori în piatră 7119 Muncitori constructori şi asimilaţi neclasificaţi în grupele de bază anterioare 7114 Muncitori constructori în lucrări de beton şi asimilaţi; 7121 Constructori de acoperişuri 7115 Dulgheri şi tâmplari 7123 Ipsosari 7124 Montatori izolaţii 7125 Geamgii 7126 Instalatori şi montatori de ţevi 7131 Zugravi şi asimilaţi; 7132 Vopsitori, lăcuitori şi asimilaţi 7127 Mecanici pentru instalaţii de climatizare şi refrigerare 7133 Curăţitori de faţade 7 7212 Sudori şi debitatori autogen 7213 Tinichigii – cazangii; 7214 Constructori şi montatori de structuri metalice; 7215 Macaragii şi alţi lucrători la instalaţii de ridicat 7221 Forjori, fierari şi matriţeri; 7222 Lăcătuşi şi asimilaţi; 7122 Parchetari, linolişti, mozaicari, faianţari şi asimilaţi; 7211 Formatori şi miezuitori;

7223 Reglori şi operatori de maşini unelte 7224 Operatori pe maşini de polizat, rectificat şi ascuţit 7231 Mecanici de autovehicule; 7232 Mecanici de motoare de avioane; 7233 Mecanici de maşini agricole şi industriale; 7234 Lucrători specializaţi în repararea de biciclete şi asimilaţi 7311 Muncitori calificaţi în fabricarea/repararea instrumentelor şi aparatelor de precizie; 7312 Muncitori calificaţi în fabricarea/acordarea instrumentelor muzicale 7313 Giuvaergii şi lucrători în metale preţioase; 7314 Olari şi lucrători asimilaţi; 7315 Sticlari (suflători, şlefuitori, tăietori de sticlă) 7316 Pictori decoratori, gravori pe sticlă şi ceramică 7317 Muncitori calificaţi în executarea de produse artizanale din lemn şi alte materiale; 7318 Muncitori calificaţi în executarea de produse artizanale din textile, piele şi materiale similare; 7319 Muncitori calificaţi în domeniul produselor manufacturiere neclasificaţi în grupele de bază anterioare 7321 Zeţari şi linotipişti; 7322 Tipografi; 7323 Legători şi lucrători finisare; 7411 Electricieni construcţii şi asimilaţi ; 7412 Mecanici şi instalatori de echipamente electrice 7413 Montatori de linii electrice; 7421 Mecanici de echipamente electronice;

7422 Muncitori în tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor; 7511 Măcelari şi alţi lucrători în prelucrarea cărnii şi peştelui 7512 Brutari, patiseri şi cofetari 7513 Lucrători în fabricarea produselor lactate 7514 Lucrători în conservarea fructelor şi legumelor 7515 Controlori de calitate şi degustători de mâncăruri şi băuturi 7516 Lucrători în prelucrarea tutunului şi produselor 7521 Lucrători în tratarea lemnului din tutun 7522 Ebenişti şi asimilaţi; 7523 Reglori şi operatori la maşini de prelucrat lemn; 7531 Croitori, confecţioneri, blănari şi pălărieri 7532 Confecţioneri de şabloane şi tipare; 7533 Lucrători în broderie şi asimilaţi 7534 Tapiţeri şi asimilaţi 7535 Tăbăcari şi alţi muncitori în prelucrarea pielii; 7536 Cizmari şi asimilaţi 7541 Scafandri 7542 Artificieri 7543 Sortatori şi controlori de calitate pentru produse (exclusiv mâncăruri şi băuturi) 7544 Lucrători specializaţi în servicii de erbicidare si dezinsecţie 7549 Alţi muncitori calificaţi neclasificaţi în grupele de bază anterioare

ECHIVALAREA GRUPELOR ISCO 08 CU NIVELURILE DE EDUCAȚIE ISCED ȘI NIVELURILE DE CALIFICARE CONFORM STANDARDELOR INTERNAȚIONALE Denumire grupe majore ISCO 08/COR en 1 Manager ro 1 Membrii ai corpului legislativ, ai executivului, înalţi conducători ai administraţiei publice, conducători şi funcţionari superiori en 2 Professionals ro 2 Specialiști în diferite domenii de activitate Level skills – ISCO 08 Nivel ISCED 1997 Nivel ISCE D 2011 Nivel de educatie Nivel EQF Nivel CNC 8 Universitar 7/8 6/7 Universitar 6/7 3+4 4 6 – a doua etapă de învățământ superior (care conduce la o calificare de cercetare avansată) 5 – prima etapă a învățământului superior, gradul 1 (durata medie)

en 3 - Technicians and Associate Professionals ro 3 - Tehnicieni şi alţi specialişti din domeniul tehnic en ro 5 – prima etapă a învățământului superior (de scurtă durată sau mediu) first stage of tertiary education (short or medium duration) 5/6/7 Universitar 5 s/6/7 4 – Clerical Support Workers 4 – Învăţământ postliceal / post secondary, non tertiary education postliceala 4 > Clasa 12 4/5 4 - Funcţionari administrativi 3 – Învăţământ liceal / upper secondary level of education 3 Clasele 10 -12 3 3 2 – Învăţământ gimnazial / lower secondary level of education 2 Clasele 8 -10 2 2 4 – Învăţământ postliceal / post secondary, non tertiary education postliceala 3 – Învăţământ liceal / upper secondary level of education 4 Clasa 12 4/5 3 Clasele 10 -12 3 3 2 – Învăţământ gimnazial / lower secondary level of education 2 Clasele 8 -10 2 2 en 5 - Services and Sales Workers ro 5 – Lucrători în domeniul serviciilor 3

en 6 - Skilled Agricultural, Forestry and Fishery Workers ro 6 - Lucrători calificaţi în agricultură, silvicultură şi pescuit en ro 7 - Craft and Related Trades Workers 2 2 4 – Învăţământ postliceal / post secondary, non tertiary education - postliceala 4 Clasa 12 4/5 3 – Învăţământ liceal / upper secondary level of education 3 Clasele 10 -12 3 3 2 – Învăţământ gimnazial / lower secondary level of education 2 Clasele 8 -10 2 2 4 – Învăţământ postliceal / post secondary, non tertiary education - postliceala 4 Clasa 12 4/5 3 – Învăţământ liceal / upper secondary level of education 3 Clasele 10 -12 3 3 2 – Învăţământ gimnazial / lower secondary level of education 2 2 2 7 - Muncitori calificaţi şi asimilaţi Clasele 8 -10

en 8 - Plant and Machine Operators and Assemblers ro 8 - Operatori la instalaţii şi maşini; asamblori de maşini şi echipamente en ro 9 - Elementary Occupations 9 Muncitori necalificaţi Propunere : ocupatii elementare /slab calificati 2 1 4 – Învăţământ postliceal /post secondary, non tertiary education - postliceala 4 Clasa 12 4/5 3 – Învăţământ liceal / upper secondary level of education 3 Clasele 10 -12 3 3 2 – Învăţământ gimnazial / Lower secondary level of education 2 Clasele 8 -10 2 2 8 clase 1 1 1 – Învăţământ primar /primary level of education Învățământ primar ( clasele 4 sau 6) 0 – Armed Forces Ocupations 0 – Forțele Armate La nivel internațional, toate ocupațiile din grupele majore 2 și 3 sunt de nivel universitar și competențele necesare calificării lor se obțin numai în sistemul de învățământ superior.

Grupele detaliate ISCED Domeniu de bază 00 Programe și calificări generice Domeniu restrâns 001 Programe și calificări de bază Domeniu detaliat 0011 Programe și calificări de bază 01 Educația 002 Competențe lingvistice 0031 Dezvoltarea și competențele și numerice personale 003 Dezvoltarea și competențele personale 011 Educația 0111 Științele educației 0021 Competențe lingvistice și numerice 0112 Formarea cadrelor didactice prescolare 0113 Formarea profesorilor fără obiectul specializării 0114 Formarea profesorilor cu obiectul specializării

Domeniu de bază 02 Arte și Științe umaniste Domeniu restrâns 021 Arte Domeniu detaliat 0211 Tehnologia Audio-vizuală și producția media 0212 Modă, Design interior și industrial 0213 Arte frumoase/estetica 0214 Lucru manual/artizanat 0215 Muzică și artele spectacolului 022 Științele umanistice (exceptând limbile) 0221 Religie și teologie 0222 Istorie și arheologie 0223 Filosofie și etică 023 Limbi 0231 Dobândirea limbilor 0232 Literatură și lingvistică

Domeniu de bază Domeniu restrâns 03 Științe sociale, 031 Științele sociale și jurnalism și informație comportamentale Domeniu detaliat 0311 Economie 0312 Stiințe politice si civice 0313 Psihologie 0314 Sociologie și studii culturale 032 Jurnalism și informație 0321 Jurnalism și reportaje 0322 Bibliotecă, studii de informații și arhive

Domeniu de bază 04 Afaceri, administrație și drept Domeniu restrâns Domeniu detaliat 041 Afaceri și administrație 0411 Contabilitate și taxe 0412 Finanțe, bănci și asigurări 0413 Management și administrație 0414 Marketing și publicitate 0415 Secretariat și office 0416 Vânzările cu ridicata și cu amănuntul 0417 Competențe de muncă 042 Drept 0421 Drept

Domeniu de bază 05 Științe naturale, matematică și statistică Domeniu restrâns Domeniu detaliat 051 Biologie și științele conexe 0511 Biologie 052 Mediu 0521 Științele mediului 0512 Biochimie 0522 Mediu natural și sălbatic 053 Științele exacte 0531 Chimie 0532 Științele Pământului 0533 Fizică 054 Matematică și statistică 0541 Matematică 0542 Statistică 06 Tehnologia informației și comunicației 0611 Utilizarea calculatorului 0612 Baze de date, design și administrare rețea 0613 Dezvoltarea și analizarea software și aplicații

Domeniu de bază Domeniu restrâns Domeniu detaliat 07 Inginerie, producție și 071 Inginerie și meseriile construcții inginerești 0711 Inginerie chimică și procese 0712 Tehnologia protecției mediului 0713 Electricitate și energie 0714 Electronică și automatică 0715 Mecanică 0716 Motoare de vehicole, nave și avioane 072 Producție și procesare 0721 Procesarea alimentelor 0722 Materiale (sticlă, hârtie, plastic și lemn) 0723 Textile (îmbrăcăminte, încălțăminte și pielărie) 0724 Minerit și extracție 073 Arhitectură și construcție 0731 Arhitectură și planificare teritorială 0732 Clădiri și inginerie civilă

Domeniu de bază 08 Agricultură, silvicultură, piscicultura și veterinar Domeniu restrâns 081 Agricultură 082 Silvicultură 083 Piscicultură 084 Veterinar 09 Sănătate și asistență socială 091 Sănătate Domeniu detaliat 0811 Culturi și animale de producție 0812 Horticultură 0821 Silvicultură 0831 Piscicultură 0841 Veterinar 0911 Stomatologie 0912 Medicină 0913 Asistente și moașe 0914 Diagnoza medicală și tehnologia tratamentului 0915 Terapie și reabilitare 0916 Farmacie 092 Asistență socială 0917 Medicina și terapia tradițională și complementară 0921 Îngrijirea persoanelor vârstnice și a celor cu dezabilități 0922 Îngrijirea copiilor 0923 Consiliere socială

Domeniu de bază 10 Servicii Domeniu restrâns 101 Servicii de personal Domeniu detaliat 1011 Servicii domestice 1012 Servicii de înfrumusețare 1013 Hotel, restaurant și catering 1014 Sporturi 1015 Călătorii, turism și acomodare 102 Igienă și servicii de 1021 Salubritate comunitară sănătate la locul de muncă 1022 Siguranța și sănătatea la locul de muncă 103 Servicii de securitate 1031 Armată și apărare 1032 Protecția persoanelor și a propietății 104 Servicii de transport 1041 Servicii de transport

2. 1. Standarde 2. 1. 2. Calificări 2. 1. 1. Ocupaționale Curriculum Competențe 2. 1. 1. 1. Sarcinile angajatului 2. 1. 1. 1 a) Cunoștințe 2. 1. 1. 1 b) Deprinderi 2. 1. De educație 2. 1. 1. 2. Rolurile angajatului 2. 1. 1. 2. a) Atitudini ESCO 2. 1. 1. 2. b) Răspunderi Rezultate ale învățării 2. 1 a) Competențe generale EQF/CNC 2. 1 b) Competențe cheie ISCED 2. 1. 2. 2. De pregătire 2. 1. 2. 2 a) Competențe transversale 2. 1. 2. 2 b) Competențe specifice

STANDARDE REPREZENTATIVE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ ESCO CERE PIAȚA EDUCAȚIEI PIAȚA MUNCII ISCED 8 te 8 ns tra 7 CINE? FURNIZORII DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ - PUBLICI - PRIVAȚI AUTORIZAȚI/ACREDITAȚI Co 3 1 2 2 -3 -E F 3 -4 1 LOCURI DE MUNCĂ EXPERIENȚĂ 5 -8 2 3 4 C 4 5 5 7 RECUNOAȘTERE MOBILITATE 6 Q de țe 5 mp ete n OFERĂ EUROPASS mo 6 CN FONDURI ASIGURAREA CALITĂȚII COR/ISCO 9 Necalificați ANGAJATORI ANGAJAȚI ȘOMERI NECALIFICAȚI FĂRĂ COMPETENȚE CHEIE

Locul curriculum-ului în relația dintre sistemul EFP și piața muncii

Un model teoretic pentru abordarea curriculum orientat către rezultate în Europa Curriculum scris Standard de calificare Standard de educație Documente ("standardele", care informează sau constituie "curriculum scris") Procese care conduc la producerea acestui document. Standarde ocupaționale Activitățile de muncă sunt clasificate, descrise și li se atribuie un nivel. Descrieri de activități sunt traduse în situații de ceea cel ce învață ar trebui să câștige la educație / formare. Aceste declarații sunt grupate în unități (în scopul evaluării). De asemenea descrie ceea ce ar trebui să fie disponibil pentru a emite judecati informate cu privire la rezultatele învățării. Componente sau elemente. Competențe. Rezultatele învățării în unități: Rezultatele învățării în cunoștințe, aptitudini și altele module sau opțiuni. (decrise în unități). De asemenea, stabilește criterii de evaluare. Rezultatele învățării sunt situate într-un context educațional, de exemplu: cunoștințe, subiect, conținut, procese și evenimente de evaluare, responsabilitățile instituționale, durata (ore, termeni și ani). Standard de formare sau de învățare (de asemenea, cunoscut ca un program de învățare) Un plan pentru activitățile de predare, învățare și evaluare care specifică în detaliu modul în care vor fi atinse rezultatele învățării. Tipul de profesori, resurse, materiale, instrumente, etc. sunt detaliate. Acest document poate fi produs la nivel de școală sau poate fi partajat. Rezultatele învățării în module (modulele pot fi localizate în timp real; clase, profesori și camere pot fi alocate).

EXEMPLE DE ABORDĂRI DE DEZVOLTARE A CURRICULUM-ULUI NEDIFERENȚIAT REGATUL UNIT (Anglia): etapele de dezvoltare a curriculum-ului pentru nivelul NVQ 3 pentru servicii de călătorie în comparație cu modelul teoretic Model: documente Standard Ocupațional Standard de Calificare Model: elemente Competențe Rezultatele învățării grupate în unități cu conectate la conținut, modulele de predare criterii de evaluare orientare și referințe sau formare la restul curriculumului UK (Anglia): documente Standard ocupational Calificări vocaționale naționale UK (Anglia): elemente Competențe Rezultatele învățării și criterii de evaluare organizate în unități NB: Modelul teoretic în albastru. Sursa: Studiul de caz englez. Standard educațional Program de formare Programe realizate de furnizori

IRLANDA: etapele de dezvoltare a curriculum-ului pentru stagiu în gătit profesional în comparație cu modelul teoretic Tipul ideal Standard Ocupațional Model: elemente Competențe Irlanda: documente Certificatele – compuse din ‘module’ ce sunt , la rândul lor, compuse din ‘unități’ Rezultatele învățării organizate în unități Irlanda: elemente NB: Modelul teoretic în albastru. Sursa: Studiul de caz irlandez. Standard de Calificare Rezultatele învățării grupate în unități cu criterii de evaluare Standard educațional Program de formare Rezultatele învățării conectate la conținut, orientare și referințe la restul curriculum-ului Rezultatele învățării modulele de predare sau formare Profilul programului Module, rezultate ale învățării și alocarea de note

FINLANDA : etapele de dezvoltare a curriculum-ului pentru calificarea în vânzări de turism, servicii de informare și consilier de călătorie în comparație cu modelul teoretic Model: documente Standard Ocupațional Standard de Calificare Standard educațional Program de formare Model: elemente Competențe Rezultatele învățării grupate în unități cu criterii de evaluare Rezultatele învățării conectate la conținut, modulele de predare orientare și referințe sau formare la restul curriculumului Finlanda: documente Cerințe pentru calificările naționale – module care includ competențe cheie, profesionale și criterii de evaluare Programe de învățare Finlanda: elemente Module Unități care conțin rezultate ale învățării NB: Modelul teoretic în albastru. Sursa: Studiul de caz finlandez.

SPANIA : etapele de dezvoltare curriculară pentru ghid turistic tehnic superior, informații și asistență în comparație cu modelul teoretic Model: documente Standard ocupațional Standard de calificare Standard educațional Program de formare Model: elemente Competențe Rezultatele învățării grupate în unități cu criterii de evaluare Rezultatele învățării conectate la conținut, orientare și referințe la restul curriculum-ului Rezultatele învățării, modulele de predare sau formare Spania: documente Calificare profesională (devine parte a catalogului național al calificărilor profesionale) Unități de competență: descriptori ai performanței profesionale, criterii de performanță și context profesional Module profesionale (devin parte a catalogului național al modulelor profesionale) Spania: elemente NB: Modelul teoretic în albastru. Sursa: Studiul de caz spaniol. Programe regionale și instituționale Module (cu ore și credite ECTS) Realizează mai departe cuprinzând rezultatele învățării, criterii de rezultatele învățării, dar evaluare și conținut se poate modifica pe secvențe și se pot adăuga opțiuni

EXEMPLE DE ABORDĂRI DE DEZVOLTARE A CURRICULUM-ULUI SEMI-DEZVOLTAT UNGARIA : Etapele de dezvoltare curriculară pentru curriculum-ul ghidului turistic comparativ cu modelul teoretic Model: documente Standard ocupațional Standard de calificare Standard educațional Program de formare Model: elemente Competențe Rezultatele învățării grupate în unități cu criterii de evaluare Rezultatele învățării conectate la conținut, orientare și referințe la restul curriculum-ului Rezultatele învățării modulele de predare sau formare Ungaria: documente Cerință de examinare profesională Programe centrale Programe create de furnizori Ungaria : elemente Profiluri de sarcină și de caractere (cunoștințe și aptitudini) Unitățile acoperă competențe profesionale, metodologice, personale și sociale NB: Modelul teoretic în albastru. Sursa: Studiul de caz ungar.

ROM NIA : ETAPELE DE DEZVOLTARE A CURRICULUM-ULUI…. . Model: documente Standard ocupațional Standard de calificare Standard educațional Program de formare Model: elemente Competențe Rezultatele învățării grupate în unități cu criterii de evaluare Rezultatele învățării conectate la conținut, orientare și referințe la restul curriculum-ului Rezultatele învățării modulele de predare sau formare România : documente SOEFP SAU ? pentru Calificare România : elemente COMPETENTE, MODULE, PROGRAME, DISCIPLINE NB: Modelul teoretic în albastru. Sursa: Studiul de caz român. SPP

STANDARDUL OCUPAȚIONAL PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ METODOLOGIA REALIZĂRII ȘI PROMOVĂRII STANDARDELOR OCUPAȚIONALE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ: REUNIUNE A STANDARDELOR OCUPAȚIONALE CU CELE PENTRU CALIFICĂRI Reprezentant Piața Muncii/ angajator-întocmit Alegerea ocupației din COR Stabilirea sarcinilor și rolurilor ocupației Inițiator-competențe abilități, atitudini Verificare profesională Programa teoretică Programă teoretică Programa practică Stabilirea între competențe, deprinderi și modele de pregătire Listă echipamente și mașini specifice Întocmitorul și asociația profesională propun planul de educație și formare profesională Stabilirea competențelor și deprinderilor Asociația profesională/instituția de profil avizează comptetențele, Verifiicare sectorială Aprobare ANC Comisie RAPORT Validare sectorială Birou Standarde ANC SITE Conducere comitet

PIAȚA MUNCII ANALIZĂ OCUPAȚIONALĂ Procesul înscrierii și validarea unei ocupații și a standardului aferent Verificarea Calificări profesionale și competențe de către Comitetul Sectorial VERIFICAREA ANALIZA OCUPAȚIONALĂ Validarea de către Direcția Ocupare a unei înscrieri în COR Verificarea Metodologică ANC Aprobarea de către ANC Verificare Standarde Ocupaționale de către Asociații Profesionale Baza de date a Standardelor COR Registru Elaborarea de Standarde Ocupaționale Elaborarea de calificări și competențe corespunzătoare Standardelor Ocupaționale Site Standarde

CALIFICAREA STABILIREA CALIFICĂRII ÎNREGISTRARE RNC HG/ORDINE JUSTIFICAREA CALIFICĂRII – INIȚIATOR REGISTRU STANDARDE AVIZARE ANC/ARACIS/MINISTE R CERERE ÎNSCRIERE FORMULAR TIP

Vă mulțumim! Autoritatea Națională pentru Calificări