Herzlich Willkommen Informationen zum Schulanfang 2021 an der

Herzlich Willkommen! Informationen zum Schulanfang 2021 an der Grundschule Neukirchen

Unser Schulentwicklungsmotto Das zeichnet unsere Schule aus: Gesundheitserziehung: Bewegungspausen, Pausenfrühstück, Gesundheitsprojektwoche, Schulfruchtprogramm Leseförderung: Antolin, Autorenlesung, Büchereifahrten, Leseprojekte Sportliche Förderung: Spendenlauf „Kinder laufen für Kinder“, Sportaktionstage, Wintersporttag (Skilauf, Eislauf, Schlitten fahren), Sport nach 1 Kurse, Teilnahme an Sportwettkämpfen

¨ Besuch von außerschulischen Lernorten: Obstlehrgarten, Kläranlage, Bücherei, ZAW Straubing ¨ Intensive Elternarbeit: Elternabende, enge Zusammenarbeit mit Elternbeirat, gemeinsame Planung von Festen, Unterstützung bei Projekttagen -> gemeinsam LERNEN, LEBEN, BEWEGEN

Leseschule 2018/2020 Gütesiegel

Sportgrundschule als Schulprofil

Gesundheitserziehung liegt uns am Herzen! …Einmal wöchentlich ist Obstpause…mit Obst von der Ökokiste in Steinach

Gesunde Pause… jeden Tag! ¨ … wie bereits auch in der Kita… ¨ Keine Limonaden oder Spezi, Cola! ¨ Je nach Geschmack der Kinder … ¨ Obst oder Gemüse…deftig oder leicht… ¨ Säfte, Wasser oder Schorlen ¨ … am Geburtstag sind Süßigkeiten oder Kuchen erlaubt…

Schule in Neukirchen ist eine kleine überschaubare Lernumgebung, bei der … ¨ …jede Lehrkraft jedes Kind gut kennt. ¨ …sich jeder um jeden kümmert. ¨ …alle aufeinander angewiesen sind.

Ihre Mitarbeit und ihre Mithilfe liegt uns am Herzen! …tragen Sie mit Verantwortung im Elternbeirat!

¨Der Countdown läuft… noch ein halbes Jahr und Sie haben ein Schulkind…

Unterschiedliche Lernvoraussetzungen Beispiele:

Schulreife eines Kindes ¨ soziale Schulreife SPIELE BEI DER ¨ körperliche Schulreife EINSCHULUNG ¨ motivationale Schulreife KINDERGARTEN ¨ geistige Schulreife ELTERNHAUS Kinder, die bis 30. September geboren sind, werden regulär eingeschult. Zurückstellung: Attest eines Kinderarztes (Dr. Reif im Landratsamt) Vorzeitigkeit: Schulpsychologisches Gutachten Fr. Dr. Friederike Trinkle (Absprache mit Schule)

Geistige Schulreife ¨ Besteht aus : – Sprachniveau – Denkvermögen ¨ Wird bestimmt von: – Erbanlagen – Einflüssen der Umwelt

Geistige Schulreife ¨ Sprachniveau: – Satzbau, Ausdruck und Sprechverhalten ¨ sprachliche Schulreife: – in verständlichen, ganzen Sätzen erzählen – altersgemäßen Begriffsvorrat haben (Farben, Formen, . . . ) – laut und deutlich sprechen

Geistige Schulreife ¨ Förderung des Sprachvermögens: – viel mit Kind sprechen – aussprechen lassen – Geschichten vorlesen, über Inhalt sprechen – Abzählverse, Flüsterübungen Ausdrucksfähigkeit und deutliches Sprechen werden gefördert

Geistige Schulreife ¨ Denkvermögen: – Logisches Denken – Konzentration und Merkfähigkeit – Umgang mit Mengen und Zahlen – Zeichenfähigkeit

Geistige Schulreife ¨ Förderung des logisches Denkens : – Bilder in richtige Reihenfolge bringen – Feststellen, ob etwas nicht in die Reihe passt – Bei Suchbildern Unterschiede finden – Puzzle zusammenbauen ca. 15 Minuten sollte Ihr Kind bei dieser Arbeit durchhalten

Geistige Schulreife ¨ Konzentration und Merkfähigkeit: – Nachsprechen von Sätzen, Abzählversen, Kinderliedern – Memoryspiel und andere Gesellschaftsspiele unkontrolliertes, zu langes Fernsehen und Computerspiele sind die größten Feinde von Konzentration und Merkfähigkeit Qualität und Altersgemäßheit der Sendungen sehr wichtig -> bauen Sie auch „Ruhephasen“ in den Alltag mit ein Von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung empfohlener Fernsehkonsum: Ø 0 - 2 Jahre: 20 Minuten Ø 3 - 5 Jahre: 30 Minuten Ø 6 - 9 Jahre: 60 Minuten Ø 10 - 13 Jahre: 90 Minuten

Geistige Schulreife ¨ Mengen und Zahlen: – Mengen- Memory – Brettspiele, bei denen man zählen muss – Treppenstufen zählen – Lage von Gegenständen im Raum erkennen: links, rechts, oben, unten, viel, wenig

Geistige Schulreife ¨ Zeichenfähigkeit: » Die Kraft, mit der ein Kind wird und wächst, ist es auch, die ihm die Hand führt bei seinem Kritzeln und Malen. « (Lebéus) – Wie viele Einzelheiten erkennt Ihr Kind schon? z. B. Zeichne ein Haus! Anordnung der Fenster, . . . – Ein Schulanfänger zeichnet keine Kopffüßler mehr

Förderung der motorischen Fähigkeiten ¨ Motorische Fähigkeiten sind enorm wichtig für das Schreibenlernen von Buchstaben und Zahlen -> lassen Sie Ihr Kind schneiden, kleben, malen…

Förderung von Selbstständigkeit ¨ Lassen Sie Ihr Kind kleine Aufgaben übernehmen im Haushalt, beim Aufräumen, beim Einkaufen ¨ Ihr Kind sollte lernen, sich selbst an- und auszuziehen; lassen Sie es auch probieren, die Schuhbänder allein zu binden

Tipps zur Schulwegsicherheit

Schulwegsicherheit ¨ Legen Sie den Schulweg immer gemeinsam mit den Kindern fest. ¨ Das Schulwegtraining sollte rechtzeitig vor dem ersten Schultag beginnen. ¨ Gehen Sie den Weg zusammen mit Ihren Kindern ab. Üben Sie ihn gemeinsam ein.

Schulwegsicherheit ¨ Die Straße sollte immer nur an den sichersten Stellen überquert werden, auch wenn damit kleine Umwege verbunden sind. ¨ Kinder sollten im Straßenverkehr stets helle Kleidung tragen. ¨ Ein Schulranzen aus reflektierendem Material bringt zusätzliche Sicherheit.

Schulwegsicherheit ¨ ¨ Mit dem Fahrrad sollten Kinder frühestens nach einer Radfahrausbildung im 3. und 4. Schuljahr zur Schule fahren (und nur mit Helm). (Kappen und Westen der Verkehrswacht in der ersten Schulwoche) Eltern tragen mit ihrem PARKEN zur Schulwegsicherheit der Grundschüler bei! Bitte nicht in den Schulhof fahren. PARKEN am Parkstreifen bei Laschinger oder bei der Gemeinde!

Busregeln ¨ Nicht toben, laufen, fangen spielen an der Haltestelle! ¨ Mindestens 1 m Meter Abstand zum heranfahrenden Bus halten! ¨ Niemals vor oder hinter dem wartenden Bus über die Straße laufen!!! ¨ Beim Ein- und Aussteigen nicht drängeln! ¨ Im Bus muss ich dem Fahrer/ der Fahrerin folgen und ruhig sitzen bleiben!

Morgenaufsicht und „Mittagsbetreuung“ ¨ Bus- und Mittagsbetreuung durch Frau Uretschläger, zuständig für die Kinder am Morgen und mittags bis zum Bustransport ¨ Mittagessen im Kindergarten ¨ Offene Ganztagskurzgruppe: Frau Gassner/ Frau Edenhofer bis ca. 14. 30 Uhr, dann Betreuung in Zusammenarbeit mit der Kita St. Martin (Frau Krebs) ¨ Betreuungsbedarf zuverlässig ausfüllen, damit die Planung für Personal laufen kann. ¨ Dank an Kindergarten für die sehr gute Zusammenarbeit im Sinne der Kinder

Schuleinschreibung 2021 ¨ 16. März 2021 von 14. 00 Uhr bis 16. 00 Uhr (unter Vorbehalt, je nach Corona-Lage) ¨ Einschreibungsunterlagen/Eltern schreiben ihr Kind im Büro mit der Schulleitung ein ¨ Kinder spielen in kleinen Lerngruppen Schule mit Lehrkräften (Team aus Kindergarten und Schule beobachtet) ¨ Elterncafé des Elternbeirats im Vorraum der Turnhalle zur Unterhaltung und Stärkung

Rechtliche Bestimmungen und Vorgaben der Schuleinschreibung ¨ Welche Kinder werden schulpflichtig? ¨ Alle Kinder, die im Vorjahr zurückgestellt waren. ¨ Kinder, die bis zum 30. September 2021 das 6. Lebensjahr vollendet haben ¨ Kinder, die körperlich, geistig-seelisch und sozial so weit entwickelt sind, dass sie erfolgreich am Unterricht teilnehmen können. ¨ ÄNDERUNG: (durch Staatsregierung)

Rechtliche Bestimmungen und Vorgaben der Schuleinschreibung ¨ Einschulungskorridor: Kinder, die im Zeitraum vom 1. Juli bis 30. September sechs Jahre alt werden, können schulpflichtig werden. ¨ Diese Kinder nehmen alle an der Schuleinschreibung teil! ¨ Auf Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse berät die Schule die Erziehungsberechtigten und spricht eine Empfehlung aus direkt nach der Einschulung oder bei einem gesonderten Termin, je nach Beratungslage ¨ Die Erziehungsberechtigten entscheiden dann, ob ihr Kind bereits zum kommenden oder erst zum darauffolgenden Schuljahr eingeschult wird ¨ Falls Verschiebung gewünscht: ¨ bis 12. April: Antrag bei Schule einreichen (geben die Eltern bis 12. April keine Erklärung ab, wird das Kind zum kommenden Schuljahr schulpflichtig)

Der große Tag ist bald da!!!

Unser Wunsch: Freuen Sie sich mit Ihrem Kind auf die Schule, Ihr Kind gehört bald zu den „Großen“ -> Freude und Spaß an der Schule gehören zu den wichtigsten Voraussetzungen für Lernerfolg

Ihr Kind liegt uns am Herzen!

Vielen Dank für Ihr Interesse!