WELKOM Gelijke Onderwijskansen Lokaal Overlegplatform Gent Secundair onderwijs

  • Slides: 32
Download presentation
WELKOM Gelijke Onderwijskansen Lokaal Overlegplatform Gent Secundair onderwijs AV LOP/SO Gent

WELKOM Gelijke Onderwijskansen Lokaal Overlegplatform Gent Secundair onderwijs AV LOP/SO Gent

Agenda • • Goedkeuring verslag 11/12/2007 Opvolging Beleidsgroep Onderwijs Gent Experimenteerartikel aanmeldingsprocedure Beleidsplan LOP

Agenda • • Goedkeuring verslag 11/12/2007 Opvolging Beleidsgroep Onderwijs Gent Experimenteerartikel aanmeldingsprocedure Beleidsplan LOP Budget LOP/SO Gent Verslag van de Focus- en Werkgroepen Workshops Receptie AV LOP/SO Gent

Goedkeuring verslag AV 11 december 2007 AV LOP/SO Gent

Goedkeuring verslag AV 11 december 2007 AV LOP/SO Gent

BOG • LOP neemt deel aan BOG – Netoverstijgend – Niveau-overstijgend – Alle thema’s

BOG • LOP neemt deel aan BOG – Netoverstijgend – Niveau-overstijgend – Alle thema’s (uitgez. GOK) • BOG versus LOP – – Gelijke onderwijskansen Basis en secundair Andere partners/organisaties/verenigingen Overleg BOG – LOP • Projecten Flankerend onderwijsbeleid Gent – Met gunstig advies LOP/SO Gent AV LOP/SO Gent

BOG • Luc Heyerick – Projecten Flankerend onderwijsbeleid Gent AV LOP/SO Gent

BOG • Luc Heyerick – Projecten Flankerend onderwijsbeleid Gent AV LOP/SO Gent

Experimenteerartikel • • Aanpassing aan GOK-decreet (amendement) Deel van Onderwijsdecreet XVIII Oplossing voor kampeertoestanden

Experimenteerartikel • • Aanpassing aan GOK-decreet (amendement) Deel van Onderwijsdecreet XVIII Oplossing voor kampeertoestanden Aanmeldingsperiode: ‘lln kan zich opgeven als verzoekende voor een inschrijving in een school’ • Voorwaarden: – – – Geest van het GOK-decreet Geen uitsluiting, rangorde behouden Transparant en verifieerbaar Voorwerp van een akkoord in het LOP Communiceren met de ouders AV LOP/SO Gent

Experimenteerartikel • Volgorde van aanmelding = volgorde van inschrijving • Vraag tot inschrijving na

Experimenteerartikel • Volgorde van aanmelding = volgorde van inschrijving • Vraag tot inschrijving na aanmeldingsperiode = inschrijven (komt in register na lln aanmeldingsprocedure) • CLR, klacht binnen 15 kd na aanmeldingsperiode • Criteria voor het bepalen rangorde moeten ‘toets van de objectieve rechtvaardiging doorstaan’ AV LOP/SO Gent

Beleidsplan LOP • Minister + AGODI leggen LOP beleidsplan op • Aard, nut, termijn,

Beleidsplan LOP • Minister + AGODI leggen LOP beleidsplan op • Aard, nut, termijn, middelen, …? ? ? • Eerder soort jaarplanning maken met evaluatie (realisaties) • ‘Kwaliteit’ vraagt andere tijdsplanning (sept VG, dec AV) AV LOP/SO Gent

Budgetten LOP - Budget 2007 4229 € (55 sch) - Budget 2008 4269 €

Budgetten LOP - Budget 2007 4229 € (55 sch) - Budget 2008 4269 € (56 sch) - Vastleggingen op budget 2007 per 1/11/07 3750 € - Budget 2008 uitgaven 96, 60 € - Vastleggingen op budget 2008 - Aanvraag project WOL van gemeenschappelijk budget LOPs 5000 € AV LOP/SO Gent

VRINT in de ruime omgeving - experiment: uitbreiding VRINT - Gentse scholengemeenschappen en –

VRINT in de ruime omgeving - experiment: uitbreiding VRINT - Gentse scholengemeenschappen en – groepen - 9 nieuwe scholen uit Melle, Merelbeke, Zelzate, Evergem - aanpassing tegen schooljaar 2008 -2009 (juli 08) - afspraken: communicatie inschrijvingen met LOP ipv Brussel - evaluatie: deelname Bemiddelingscel? , weigeringsgrond elders uitgesloten? , … AV LOP/SO Gent

Werkgroep Schooltoelagen • • • 90 + 60 + 70 netwerk 130 mensen vorming

Werkgroep Schooltoelagen • • • 90 + 60 + 70 netwerk 130 mensen vorming Uitdeelmoment juni Oproep S-team Sensibilisering – 2, 5 jarigen – Stadsmagazine mei 08 • Persmededeling minister: verhogingen AV LOP/SO Gent

FG Leerplicht/leerrecht en FG bemiddeling • Aanbod niet-onderwijspartners: hoe kunnen we helpen bij het

FG Leerplicht/leerrecht en FG bemiddeling • Aanbod niet-onderwijspartners: hoe kunnen we helpen bij het overbrengen en verduidelijken van de verwachtingen van onderwijspartners naar ouders toe? • Behoefte aan instrument: matrix AV LOP/SO Gent

FG Leerplicht/leerrecht en FG bemiddeling Maatregelen Leerling Ouders School Dagelijkse werking Zorg en preventie

FG Leerplicht/leerrecht en FG bemiddeling Maatregelen Leerling Ouders School Dagelijkse werking Zorg en preventie Herstel Ordemaat regel Tuchtmaat regel Definitieve uitsluiting Herinschrijving AV LOP/SO Gent CLB Hulpverlening Suggesties

Werkgroep precaire leefomstandigheden • Concreet noodplan voor de Brugse Poort • Vragenlijsten voor betrokken

Werkgroep precaire leefomstandigheden • Concreet noodplan voor de Brugse Poort • Vragenlijsten voor betrokken scholen rond hygiëne en gezondheid • Uitkomst: mini-sociale kaart voor Brugse Poort waar scholen terecht kunnen of gezinnen naar kunnen doorverwijzen (voedsel, hygiëne, AV LOP/SO Gent

Werkgroep ouders LOP (WOL) • Voorbereidend overleg met ouderkoepels, ouders LOP, ondersteuners LOPs •

Werkgroep ouders LOP (WOL) • Voorbereidend overleg met ouderkoepels, ouders LOP, ondersteuners LOPs • Ouders beter te betrekken: achterban • 18/11/08 ’ 10 op 10 voor ouders’ elke ouder die betrokken is in schoolraad, oudercomité, vriendenkring, e. a. AV LOP/SO Gent

WG Kansen • Charter voor goede communicatie • Zelfevaluatie-instrument: tevredenheidsvragenlijst – December 08: jan-feb

WG Kansen • Charter voor goede communicatie • Zelfevaluatie-instrument: tevredenheidsvragenlijst – December 08: jan-feb 09 in gebruik voor nulmeting • Toepassingen Charter: getuigenissen scholen en ouders in Workshop OPROEP KANDIDATEN: in 2008 -2009 rond kosten in onderwijs (kostenbeperking, AV LOP/SO Gent

Focusgroep OKAN • Structureel volgen van onthaal, toeleiding en doorstroming AN • Aantal AN

Focusgroep OKAN • Structureel volgen van onthaal, toeleiding en doorstroming AN • Aantal AN stijgend + 25% • Mini-OKAN: VSC, Coö en Kom-Pas – Toelichting workshop over de VSC AV LOP/SO Gent

Focusgroep Ouderbetrokkenheid • Marie-Paule Gavel en Ali Capa brengen verslag uit + workshop AV

Focusgroep Ouderbetrokkenheid • Marie-Paule Gavel en Ali Capa brengen verslag uit + workshop AV LOP/SO Gent

Zorgen en vragen van ouders LOP- focusgroep Ouderbetrokkenheid Marie-Paule Gavel Ali Capa AV LOP

Zorgen en vragen van ouders LOP- focusgroep Ouderbetrokkenheid Marie-Paule Gavel Ali Capa AV LOP SO/ Gent 3 juni 08 19

Ontmoetingen 07 -08 • Somalische ouders vzw SOBSI Vereniging voor Somalische-Belgische Sociale Integratie •

Ontmoetingen 07 -08 • Somalische ouders vzw SOBSI Vereniging voor Somalische-Belgische Sociale Integratie • Lucerna-college Ontmoeting met directie en leerlingen- en ouderbegeleiding

Onze zorgen • Taal- en schoolse achterstand van onze kinderen • ‘minderwaardige’ studietrajecten en

Onze zorgen • Taal- en schoolse achterstand van onze kinderen • ‘minderwaardige’ studietrajecten en beperkte toekomstkansen • Lage inzet en motivatie van onze kinderen • Kinderen voelen zich gediscrimineerd • Negatieve contacten met leerkrachten

Onze eigen onmacht… • Onvoldoende taalkennis om onze kinderen zelf te helpen • Cultureel

Onze eigen onmacht… • Onvoldoende taalkennis om onze kinderen zelf te helpen • Cultureel referentiekader opvoeding onderwijs

Onze vragen • Duidelijkheid over wat van ons verwacht wordt, wat we zelf moeten

Onze vragen • Duidelijkheid over wat van ons verwacht wordt, wat we zelf moeten doen • Duidelijkheid over rapportsystemen, zorgbeleid, facturen en betalingssystemen, schooltaal (‘attitude’, ‘advies’, …) • Duidelijke richtlijnen voor onze kinderen, snel en consequente reacties • Goede basisafspraken

 • Snel op de hoogte gebracht worden als er iets misgaat • Informatie

• Snel op de hoogte gebracht worden als er iets misgaat • Informatie over onderwijsstructuur, trajecten en doorstroommogelijkheden • Meer hulp voor taal en studiebegeleiding • Ruimte voor eigen culturele en religieuze waarden

Duiding en mogelijke rol voor organisaties • Ouders voelen zich in een ondergeschikte positie

Duiding en mogelijke rol voor organisaties • Ouders voelen zich in een ondergeschikte positie t. o. v. de school en verwachten initiatief van de school • Belang van positieve rolmodellen voor de jongeren • Belang van laagdrempelige en veilige ontmoetingskansen via eigen organisaties • Belang van ‘brug-figuren’ • Ouders responsabiliseren: respect voor basisafspraken • Door en met scholen

Vragen van de scholen aan de ouders (werkgroep OB 12/12/06) • Open communicatie vanaf

Vragen van de scholen aan de ouders (werkgroep OB 12/12/06) • Open communicatie vanaf het inschrijvingsmoment • Kennis en akkoord met het schoolreglement • Reageren op persoonlijke uitnodigingen en brieven • Interesse voor wat op school gebeurt • Vlotte bereikbaarheid • Zelf eens bellen naar school • Iemand meenemen die kan tolken

Inspirerende voorbeelden van scholen: • ‘warme school’- cultuur. Hartelijk en uitnodigend onthaal. Actieve openheid

Inspirerende voorbeelden van scholen: • ‘warme school’- cultuur. Hartelijk en uitnodigend onthaal. Actieve openheid bij directie en korps voor ontmoeting en dialoog. Aandacht voor uitdagingen en positieve stimulansen. Werken aan het zelfbeeld van jongeren: met positieve bril en alert zijn voor talenten, vorderingen en inspanningen. Durf om stil te staan bij eigen vanzelfsprekendheden

Inspirerende voorbeelden van scholen: • Diversiteit en communicatie. aandacht voor klare taal, goede afspraken

Inspirerende voorbeelden van scholen: • Diversiteit en communicatie. aandacht voor klare taal, goede afspraken en eenvormige informatie. Zelf naar ouders telefoneren of gaan, snel reageren. Luisteren. Vorming van leerkrachten • Participatie activeren . Leraren = belangrijkste brugfiguren. Ouders aanmoedigen om zelf contact op te nemen. Betrekken van externe brugfiguren, vertrouwenspersonen, CLB, organisaties in de buurt…. Ouders begeleiden als er problemen zijn

Inspirerende voorbeelden van scholen: • Taal- en studiebegeleiding. Uitnodigen van studenten of afgestudeerden met

Inspirerende voorbeelden van scholen: • Taal- en studiebegeleiding. Uitnodigen van studenten of afgestudeerden met ‘modelfunctie’. Leerlingencoaches. Begeleide studie op school. Organiseren van taalactiviteiten

Focusgroep ‘ouderbetrokkenheid’ in de toekomst • Ontmoeting en dialoog via organisaties • Structureel verankerd

Focusgroep ‘ouderbetrokkenheid’ in de toekomst • Ontmoeting en dialoog via organisaties • Structureel verankerd binnen de werking van het LOP-SO Gent • Emancipatorisch: op vraag/uitnodiging informatie geven (organisatie en logistiek) • Uitwerken van werkvormen en informatiemateriaal (zie workshop) • Open: welkom aan directies die willen meegaan • Op lange termijn

WORKSHOPS - WS 1 Charter communicatie -Lokaal 2 A met Chris Frigne - WS

WORKSHOPS - WS 1 Charter communicatie -Lokaal 2 A met Chris Frigne - WS 2 Vervolgschoolcoachen -Lokaal 2 B met VSC - WS 3 Ouderbetrokkenheid -Lokaal 2 C met Marie-Paule en Lut AV LOP/SO Gent

WELKOM OP DE RECEPTIE AV LOP/SO Gent

WELKOM OP DE RECEPTIE AV LOP/SO Gent