STEDOVK RENESANCE VTVARN UMN TEST POSLECH POJMY KVZ

STŘEDOVĚK RENESANCE VÝTVARNÉ UMĚNÍ TEST POSLECH POJMY

KVÍZ � Vyber ze 3 možností správnou odpověď.

Sandro Botticelli: Primavera • Sandro Botticelli: Zrození Venuše • Rafael Santi: Athénská škola 1 Michelangelo Buonarotti: Pieta Leonardo da Vinci: Madona ve skalách 2 Sandro Botticelli: Primavera Michelangelo Buonarotti: David Michelangelo Buonarotti: Mojžíš 3 Michelangelo Buonarotti: Pieta

Leonardo da Vinci: Mona Lisa Sandro Botticelli: Zrození Venuše Michelangelo Buonarotti: Pieta 4 Michelangelo Buonarotti: Poslední soud • Leonardo da Vinci: Poslední večeře • Rafael Santi: Athénská škola 5 Michelangelo Buonarotti: Poslední soud • Sandro Botticelli: Primavera • Rafael Santi: Athénská škola 6

TEST �Vyber ze 3 možností správnou odpověď. �Test č. 1 �Test č. 2

• a) soubor jednohlasých křesťanských zpěvů na latinské náboženské texty • b) oslavné písně k uctění svatého Řehoře • c) soubor jednohlasých zpěvů husitských vojsk 1. GREGORIÁNSKÝ CHORÁL je 2. Nejstarší ČESKOU hudební památkou je • a) husitský chorál KTOŽ JSÚ BOŽÍ BOJOVNÍCI • b) lidový chorál HOSPODINE, POMILUJ NY • c) lidová duchovní píseň SVATÝ VÁCLAVE 3. Který český skladatel použil téma KTOŽ JSÚ BOŽÍ BOJOVNÍCI v symfonických básních? • a) Antonín Dvořák • b) Bedřich Smetana • c) Leoš Janáček a)

4. ORGANUM je • a) název kompoziční techniky prvních vícehlasých skladeb • b) název dechového hudebního nástroje užívaného v renesanci • c) zhudebněný text křesťanské bohoslužby 5. K významným skladebným druhům období ARS NOVA patří 6. TRUBADÚŘI a TRUVÉŘI byli • a) hymnus • b) motet • c) menuet • a) středověcí chrámoví zpěváci • b) středověcí potulní pěvci ve Francii • c) středověcí kapelníci instrumentálních souborů v klášterech na jihu Francie a)

7. HOMOFONIE je způsob kompoziční techniky • a) kdy je melodie je umístěna do vrchního hlasu, kterému jsou ostatní podřízeny • b) kdy jsou jednotlivé hlasy vedeny samostatně • c) kdy skladatel opakuje hlavní téma a prokládá je tématy vedlejšími 8. MADRIGAL je • a) duchovní vícehlasá skladba na biblický nebo latinský text • b) vícehlasá skladba na světský text, sloužící k obveselení společnosti • c) pomalý třídobý tanec a)

9. Mezi hudební formy RENESANCE náleží • a) mše, moteto, fuga • b) madrigal, villanella, menuet • c) mše, moteto, madrigal 10. Autorem skladby MISSA PAPAE MARCELLI je • a) Giovanni Pierluigi da Palestrina • b) Orlando di Lasso • c) Claudio Monteverdi a)

1. Významným představitelem RENESANČNÍ HUDBY byl 2. ČESKOU renesanční hudbu reprezentuje 3. Ke které umělecké epoše se váže ARS ANTIQUA? 4. Který hudební skladatel je představitelem epochy ARS NOVA? • a) Giovanni Pierluigi da Palestrina • b) Antonio Vivaldi • c) Plutarchos • a) Jakub Jan Ryba • b) Adam Michna z Otradovic • c) Jan Campanus Vodňanský • a) k antice • b) k gotice • c) k renesanci • a) Orlando di Lasso • b) Giovanni Pierluigi da Palestrina • c) Guillaume de Machaut a)

5. K nejvýznamnějším skladebným druhům období RENESANCE patří • a) žalmy, hymny • b) discantus, conductus • c) madrigal, mše 6. Kterou etapu vícehlasé hudby reprezentuje GIOVANNI PIERLUIGI DA PALESTRINA? • a) ars antiqua • b) ars nova • c) renesance (nizozemská polyfonie) 7. K nástrojům užívaným v renesanci náleží • a) klavicembalo, klavír, varhany • b) loutna, šalmaj, flétna • c) viola da gamba, housle, harfa a)

8. Autorem obrazu POSLEDNÍ VEČEŘE je 9. Výzdobou klenby SIXTINSKÉ KAPLE byl pověřen papežem Juliem II. • a) Michelangelo • b) Leonardo da Vinci • c) Karel Škréta • a) Rafael • b) El Greco • c) Michelangelo 10. POLYMELODICKÝ sloh znamená • a) jednohlas • b) vícehlas • c) lidové umění mimoevropských kultur a)

Po vyslechnutí ukázky urči autora skladby a název díla. Sloh rytmicko-monomelodický Gregoriánský chorál Hospodine, pomiluj ny Ktož jsú boží bojovníci Dřěvo sě listem odievá Sloh polymelodický Palestrina: Kyrie, Sanctus; MISSA PAPAE MARCELLI Orlando di Lasso: Mattona mia cara Jan Campanus Vodňanský: Rorando coeli

OPAKOVÁNÍ POJMŮ � Vybraný student, sedící zády k interaktivní tabuli, má vyslovit slovo/slova, jež se na tabuli objeví. � Ostatní studenti pokládají vybranému otázky tak, aby dané slovo uhodl. STŘEDOVĚK RENESANCE

RENESANCE

VOKÁLNÍ

MŠE

KYRIE

SANCTUS

AGNUS DEI

MACHAUT

GIOVANNI PIERLUIGI

MISSA PAPAE MARCELLI

LASSO

MATTONA MIA CARA

MADRIGAL

VILLANELA

VODŇANSKÝ

RORANDO COELI

ARS ANTIQUA

ARS NOVA

HOMOFONIE

POLYFONIE

MICHELANGELO

DA VINCI

BOTTICELLI

MONA LISA

POSLEDNÍ VEČEŘE

MADONA VE SKALÁCH

SIXTINSKÁ KAPLE

DAVID

ZROZENÍ VENUŠE

PRIMAVERA

LOUTNA

FIDULA

TAMBURÍNA

TRUBADÚR

TRUVÉR

MINESÄNGER

DŘĚVO SĚ LISTEM ODIEVÁ

GOTIKA

NEUMY

GREGORIÁNSKÝ CHORÁL

PATER NOSTER

SLOH RYTMICKO- MONOMELODICKÝ

SLOH POLYMELODICKÝ

Citace obrázku 1. NEZNÁMÝ. Wikipedia. cz [online]. [cit. 4. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Botticelliprimavera. jpg 2. NEZNÁMÝ. Wikipedia. cz [online]. [cit. 4. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Leonardo_da_Vinci__Madonata_v_peshterata. jpg 3. GAYA. Wikipedia. cz [online]. [cit. 4. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Michelangelos_David. jpg 4. Galerie autora 5. NEZNÁMÝ. Wikipedia. cz [online]. [cit. 4. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Leonardo_da_Vinci_(1452 -1519)_-_The_Last_Supper_(1495 -1498). jpg 6. USER: BIBI SAINT-POL. Wikipedia. cz [online]. [cit. 7. 10. 2012]. Dostupný na WWW: <http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Raffaello_Scuola_di_Atene_numbered. svg>. Citace knihy: a) LISÁ, Dagmar. Hudební nauka pro malé i větší muzikanty 2 a kapitoly z dějin hudby. Sbírka testů. Editio Supraohon Praha, Chopinova 4, 120 00 Praha 2, 1998, ISBN 80 -7058 -469 -6. Použité hypertextové odkazy jsou platné ke dni vytvoření díla. CD CHARALAMBIDIS, Alexandros a kol. Hudební výchova 1 pro gymnázia. , str. 24. Praha: SNP - pedagogické nakladatelství, akciová společnost, Bělehradská 47, 120 00 Praha 2, 2003, ISBN 80 -7235 -219 -9.