Hra ke zopakovn i procvien uiva nebo test

Hra ke zopakování či procvičení učiva, nebo test k ověření znalostí Výrazy ‒ dosazování do výrazů Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Radomír Macháň. Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Jak postupovat ‒ návod pro použití 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Hru může hrát (test absolvovat) až osm družstev (hráčů). Kromě výpočtů může sehrát svoji roli i nejvhodněji zvolená strategie družstva. Družstvo (hráč) vybere políčko (otázku) s číslem od 1 do 12 z tabulky otázek. Po kliknutí na vybrané políčko se otevře soutěžní otázka. Po kliknutí na tlačítko „zpět“ se hra vrací na snímek s tabulkou otázek. Hru řídí porotce (učitel), jehož úkolem je přiřazovat do hracího plánu družstva, které danou otázku odpovědělo správně, body, a to kliknutím na políčko tabulky v barvě družstva (v pořadí od prvního k dalším). Možná je i varianta s odčítáním bodů za nesprávné odpovědi. V případě nesprávné odpovědi může dostat možnost odpovědi další družstvo. Otázky volí družstva střídavě. Ve hře vítězí družstvo, které má po vyčerpání všech otázek nejvyšší počet získaných bodů. Při rovnosti rozhodne „rozstřel“. Hra se může oživit i tím, že družstvo, které první pozná, co je na obrázku pod čísly otázek, získá „bonusové“ body. Ty však může při nesprávné odpovědi i ztratit. Podrobnější postup v přiloženém souboru „návod“. Pro ukázku postupu řešení krok za krokem klikej na smajlíka!

Tabulka otázek 1 4 7 2 5 8 Obrázek Rozstřel 3 6 9 Soutěžící (družstvo) č. 1: Soutěžící (družstvo) č. 2: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Soutěžící (družstvo) č. 3: Soutěžící (družstvo) č. 4: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Soutěžící (družstvo) č. 5: Soutěžící (družstvo) č. 6: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Soutěžící (družstvo) č. 7: Soutěžící (družstvo) č. 8: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Otázka číslo 1: Určete hodnotu výrazu A pro x = ‒ 2: Zpět

Otázka číslo 2: Zjistěte, zda číslo x = 9 je kořenem rovnice: Zpět

Otázka číslo 3: Vypočítejte hodnotu výrazu pro a = ‒ 2; b = ‒ 1: Zpět

Otázka číslo 4: Určete hodnotu výrazu A pro x = 3: Zpět

Otázka číslo 5: Zjistěte, zda číslo x = ‒ 5 je kořenem rovnice: Zpět

Otázka číslo 6: Zjistěte, zda číslo a = 5 je kořenem rovnice: Zpět

Otázka číslo 7: Určete hodnotu výrazu A pro x = ‒½: Zpět

Otázka číslo 8: Zjistěte, zda číslo x = ‒ 4 je kořenem rovnice: Zpět

Otázka číslo 9: Určete hodnotu výrazu A pro x = ¾: Zpět

Poznal jsi, co je na obrázku? Protraktor neboli česky úhloměr. Protraktor je vyčítací mapové pravítko pro snazší práci při měřením vzdáleností, vyčítání souřadnic bodu na mapě a měření azimutu (úhlů). Má různé podoby, liší se použitím v různém měřítku map a tvarem. Zpět

Rozstřel: Určete hodnotu výrazu pro a = ‒ 5: Zpět

Tabulka otázek: 1 2 4 3 5 Obrázek 6 Rozstřel 7 8 9 Správně 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Špatně -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13

Použité obrázky: Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2010 -12 -10]. Dostupné pod licencí Public domain na WWW: <http: //www. clker. com/clipart-blackboard. html>. ADEL 29. [cit. 2010 -12 -10]. Dostupné pod licencí Creative Commons na WWW: <http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Rapport eur. Trigonometrique. jpg>.