PRA KKNPPL PASCA KKNPPL PRA KKNPPL 1 PENGAJARAN

PRA KKN-PPL PASCA KKN-PPL

PRA KKN-PPL 1. PENGAJARAN MIKRO 2. OBSERVASI DAN ORIENTASI

PENILAIAN DISERAHKAN DI PROGRAM STUDI

q Koordinasi q Unjuk diri q Identifikasi program KKN-PPL q Penyusunan proposal q Embrio penyusunan program kerja KKN-PPL q Diskusi dengan guru pamong/instruktur dan dosen pembimbing q Pembekalan KKN-PPL dengan memberdayakan DPL KKN-PPL

URUTAN PROGRAM TERBAIK I. MENGIKUTI PROGRAM SEKOLAH (TELAH TERCANTUM DALAM RAPBS) II. PROGRAM KOLABORASI SEKOLAH DAN MAHASISWA III. PROGRAM USULAN MAHASISWA

PROGRAM 1. ASPEK YANG DIOBSERVASI DAN ORIENTASI OLEH MAHASISWA 2. MENGACU PROGRAM SASARAN 3. KEMAMPUAN SASARAN DAN MHS 4. FAKTOR PENDUKUNG 5. DANA 6. WAKTU 7. KEBERLANJUTAN

KKN *SEKOLAH * PPL • • • Administrasi sekolah Laboratorium Perpustakaan UKS Ekstrakurikuler Lomba Pameran Seminar Pelatihan/penyuluhan • Perangkat pembelajaran • Praktik mengajar • Mengembangkan alat evaluasi • Media pembelajaran • Inovasi pembelajaran • Administrasi guru

KKN PPL

KKN *LEMBAGA* • • • Administrasi lembaga Pelatihan Manajerial Inovasi Pengembangan sarana dan prasarana PPL • Penyusunan program • Pelaksanaan program • Pembuatan media atau sarana pendukung program • Proses pembelajaran

KKN PPL

DISKUSI 1. BAGAIMANA MEMBEDAKAN PROGRAM KKN DAN PPL? 2. KAPAN PROGRAM DIMASUKKAN KE KELOMPOK KKN & KAPAN KE KELOMPOK PPL? 3. BERAPA PERBANDINGAN PROGRAM 50%: 50%, 40% KKN-60%PPL ATAU LAINNYA?

KELOMPOK 7– AM 8 J I AR /H INDIVIDU TOTAL JAM 6 SKS 7 JAM X 75 HARI (10 MG)= 525 jam

n MAKSIMAL 1 MG DI LAPANGAN MATRIK PROGRAM HARUS SUDAH JADI n PRAKTIK (MENGAJAR) MINIMAL 8 KALI (TERBIMBING & MANDIRI) n MELAKSANAKAN PROGRAM KKN DI SELA-SELA PPL n JAM KEGIATAN DI HITUNG DARI PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN AKHIR/TINDAK LANJUT KEGIATAN. n KEGIATAN TERSEBUT DAPAT DILAKSANAKAN DI SEKOLAH, DI PONDOKAN, ATAU DI LUAR SEKOLAH/PONDOKAN n SEMUA KEGIATAN DIDOKUMENTASIKAN DALAM CATATAN HARIAN n MEMBUAT PROGRAM KERJA HARIAN/MINGGUAN n PIKET

MATRIK PELAKSANAAN PROGRAM (MPP KKN-PPL) • Harus selesai 1 mg di lokasi • Sebagai kontrak kerja & prestai • Melindungi/perisai mhs agar tidak didikte program terus menerus. • Panduan kerja • Refleksi kemampuan mhs • Efisien dan efektivitas kerja • Alat pemantau kinerja • Alat evaluasi DPL • Praktis • Berterima • Berkelanjutan

DISKUSI • Bagaimana jika program tidak terlaksana? • Bolehkah mengganti program? • Bagaimana dengan program insidental?

PEMBIMBINGAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. Setiap lokasi dibimbing 1 DPL KKN, dan 1 atau lebih DPL PPL tergantung jumlah prodi yang ada di lokasi ybs. Seorang DPL PPL dapat membimbing beberapa tempat PPL mhs. Pembimbingan PPL: 1/2 minggu (∑ > 4) Pembimbingan KKN: 1/minggu (∑ > 8) DPL menandatangani setelah pembimbingan (2 lbr monitoring dan di catatan harian) DPL selalu berkoordinasi dan diskusi dengan guru pembimbing, koordinator PPL, dan KS (minimal 1/ 3 minggu)

MENYAMBUT PEMBIMBING 1. PASANG MATRIK PROGRAM KERJA 2. BUAT LAPORAN SEMINGGU YLL DAN RENCANA SEMINGGU YAD. 3. TEMPELKAN FOTO KEGIATAN 4. SIAPKAN BUKU BIMBINGAN, KARTU KENDALI, CATATAN HARIAN, LAPORAN MINGGUAN, ATAU ADMINISTRASI LAINNYA

UJIAN KKN-PPL LAPORAN KKN-PPL di lokasi / kampus PENYERAHAN NILAI KE UPPL

E-mail: suwarnajawa@yahoo. co. id suwarnadr@uny. ac. id HP. 081567664466, 8217227, 081 2272 8767