Sindromul Down Ce este sindromul Down l SD

Sindromul Down

Ce este sindromul Down? l SD reprezinta o afectiune genetica cauzata de prezenta unui cromozom suplimentar. Datorita genelor pe care le contine, acest cromozom suplimentar impiedica dezvoltarea normala a embrionului.

Originea cuvantului Down… Denumirea Down provine de la medicul englez John Langdon Down, primul care a descris acest sindrom in 1886, cu un secol inainte ca acest cromozom sa fie descoperit…

Care sunt cauzele sindromului Down? Posibile cauze: - tulburari hormonale -radiatii -infectii virale -probleme imunologice -varsta mamei

Probabilitatea de a avea un copil cu sindromul Down.

Genetica sindromului Down Sindromul Down Mozaicismul Translocatia (intalnit la 2% din persoanele cu sindrom Down) (intalnita la 3 -4%) Trisomia standard 21 (cel mai des Intalnita cca 94%)

Trisomia 21 standard Ovul 24 cromozomi Extra: cromozom 21 Sperma 23 cromozomi 47 Ovul fertilizat: 47 cromozomi (3 numarul 21) 47 Prima diviziune celulara 47 47 A doua diviziune celulara 47 47

Prevenirea sindromului Down l Sindromul Down nu poate fi prevenit, din cate se stiu in acest moment.

Informarea prenatala l l l 1 - teste de diagnostic; 2 - teste de monitorizare AVORTUL SI ABANDONUL NU SUNT SOLUTII!!!

Semnele comune ale sindromului Down. l Un copil cu SD va mosteni trasaturi fizice de la ambii parinti, ca si orice alt copil, dar va prezenta si anumite semne caracteristice afectiunii sale: -ochii prezinta un unghi de inclinare in sus si spre exterior ; -muschii si articulatiile sunt mai slabe dacat ale altor copii ; -problemele de greutate specifice; -controlul limbii ;

Probleme de sanatate intalnite des la persoanele cu SD in primii ani de viata l l l l l probleme ale danturii; slăbiciunea articulaţiilor dintre prima şi a doua vertebră la nivelul gâtului; auzul; afectiuni ale tracului intestinal; afectiuni ale pieptului si ale sinusurilor; probleme epiteriale; mecanismul de reglare a temperaturii; afectiuni cardiace; controlul limbii.

Probleme de sanatate intalnite des la copii si adultii cu SD l l l In adolencenta apar probleme de ordin emotional si psihologic; Izolarea, tristetea, furia duc la constientizarea propriei dizabilitati. Interesul asupra sanatatii reproducerii trebuie sa se adreseze atat baietilor, cat si fetelor.

Metode de dezvoltare fizica si psihica Jocuri; l Tratamente: -Tratamentul Kinetoterapeutic; -Cromoterapia; -Art-terapia; -Meloterapia. l

“Copilul rade: Intelepciunea si iubirea mea e jocul Tanarul canta: Jocul si-ntelepciunea mea-I iubirea Batranul tace: Iubirea si jocul meu e-ntelepciunea. ” Lucian Blaga

Interventia si integrarea in Romania l l Interventia pentru copilul mic 0 -4 ani este slab dezvoltata; Interventia pentru copilul cu varsta scolara 5 -18 ani este destul de bine dezvoltata; Interventia pentru tinerii de peste 18 ani este aproape inexistenta; Interventia pentru adulti este complet fara speranta.

Incercari de integrare si dezvoltare In încercările de integrare şi dezvoltare a copiilor cu sindrom SD survin nenumărate neajunsuri şi probleme: -numar mic de servicii -centre de interventie timpurie -nu exista teste care sa determine gradul de inapoiere mintala -nu sunt programe scolare speciale -nu exista finantare constanta pentru centrele care ajuta persoanele cu SD. -tinerii cu SD nu sunt angajati cu carte de munca -viata sexuala este un subiect tabu l

Cea mai mare problema este: MENTALITATEA OAMENILOR!

O zi importanta… l Ziua mondiala a sindromului Down - 21 Martie.

O lectie de viata… “Deficienta mintala este mai degraba o problema de pedagogie decat una medicala. ” (Dr. Maria Montessori) “Peste tot unde educatia a fost neglijata, statul a primit o lovitura funesta. ” (Aristotel)

Concluzii Principalele probleme cu care se confruntă persoanele cu sindrom Down sunt: -Acceptarea din partea comunităţii în care trăiesc; -Acceptarea în sistemul de învăţământ; -Tranziţia de la sistemul educaţional la angajare; -Accesul la locurile publice de muncă; -Viaţă independentă. l

“ Toti oamenii trebuie iubiti pentru ceea ce sunt si nu pentru ceea ce ar trebui sa fie”

l - Profesor coordonator: Mona Palada Elevi realizatori: Iacinschi Isabella Ion Mihaela