PTICA APLICADA Ana Paula da Silva Layla Pires

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ÓPTICA APLICADA Ana Paula da Silva Layla Pires Mirian Stringasci

ÓPTICA APLICADA Ana Paula da Silva Layla Pires Mirian Stringasci

Estratégia, como escolher ? Trabalho do docente. .

Estratégia, como escolher ? Trabalho do docente. .

SOLUÇOES DE PROBLEMAS • No que consiste? • Operações Predominantes? • Qual o papel

SOLUÇOES DE PROBLEMAS • No que consiste? • Operações Predominantes? • Qual o papel do Professor?

 • Dinâmica da Atividade • O problema gera a necessidade de conhecer as

• Dinâmica da Atividade • O problema gera a necessidade de conhecer as estruturas, os conceitos, e de estabelecer relações entre eles.

Desafio. . . • Romper com práticas tradicionais. • Representa uma mudança nos métodos!.

Desafio. . . • Romper com práticas tradicionais. • Representa uma mudança nos métodos!.

As Ciências Cognitivas apresentam uma teoria bem estruturada e fundamentada sobre Resolução de Problemas,

As Ciências Cognitivas apresentam uma teoria bem estruturada e fundamentada sobre Resolução de Problemas, encarando a questão sob vários ângulos.

Resumindo. . .

Resumindo. . .

Formas de acompanhamento a partir do quadro de Merieu ( p. 180). Tarefa Comunicar,

Formas de acompanhamento a partir do quadro de Merieu ( p. 180). Tarefa Comunicar, resolver, utilizar reconstruir, corrigir, fabricar, encontrar, aplicar, sistematizar dados, etc. . . Obstáculo Objetivo de aprendizagem: Acessível elemento Avaliação somativa das significativo e decisivo no desenvolvimento aquisições. cognitivo, procedimental e atitudinal pretendido. Caminhos na Solução Itinerários que podem ser diferenciados, efetuando as mesmas operações mentais por estratégias diversas. Avaliação formativa e regulagem pedagógica Sujeito Estudantes: Avaliação diagnostica dos saberes anteriores + operações mentais previstas + materiais/recursos + instrução alvo+ ação individual e coletiva. Avaliação diagnostica das capacidades anteriores. Define objetivos seleciona as tarefas, organiza o enunciado. Faz mediações necessárias. Reavalia conforme ação do grupo. Auxilia na definição das estratégias de ação. A ponta bibliografia. Avaliação do processo e dos produtos obtidos. Docente Avaliação diagnostica das motivações.

Propriedades da Luz - comporta-se como onda Energia proporcional ao inverso do comprimento de

Propriedades da Luz - comporta-se como onda Energia proporcional ao inverso do comprimento de onda.

Propriedades da Luz Retirada de http: //www. rc. unesp. br/igce/petrologia/nardy/moluz. html. Acessado em 01/06/2011.

Propriedades da Luz Retirada de http: //www. rc. unesp. br/igce/petrologia/nardy/moluz. html. Acessado em 01/06/2011.

Reflexão Espelho plano: Retirada de http: //www. colegioweb. com. br/fisica/o-que-e-a-optica-geometrica. html. Acessado em 01/06/2011.

Reflexão Espelho plano: Retirada de http: //www. colegioweb. com. br/fisica/o-que-e-a-optica-geometrica. html. Acessado em 01/06/2011.

Reflexão

Reflexão

Refração Retirada de http: //educar. sc. usp. br/otica/refracao. htm. Acessado em 01/06/2011.

Refração Retirada de http: //educar. sc. usp. br/otica/refracao. htm. Acessado em 01/06/2011.

Refração Lei de Snell: Como calcular o índice de refração do vidro a partir

Refração Lei de Snell: Como calcular o índice de refração do vidro a partir da Lei de Snell?

Refração

Refração

Refração Retirada de http: //to-campos. planetaclix. pt/visio/cor. htm. Acessado em 01/06/2011.

Refração Retirada de http: //to-campos. planetaclix. pt/visio/cor. htm. Acessado em 01/06/2011.

Refração -lentes convergentes Retirada de http: //grupo 2 -idesa-2 b. blogspot. com/2010/10/tipos-de-lentes. html. Acessado

Refração -lentes convergentes Retirada de http: //grupo 2 -idesa-2 b. blogspot. com/2010/10/tipos-de-lentes. html. Acessado em 01/06/2011.

Refração -lente biconvexa Retirada de http: //www. infoescola. com/fisica/vergencia. Acessado em 01/06/2011.

Refração -lente biconvexa Retirada de http: //www. infoescola. com/fisica/vergencia. Acessado em 01/06/2011.

Refração – Lente biconvexa

Refração – Lente biconvexa

Refração -lentes divergentes Retirada de http: //grupo 2 -idesa-2 b. blogspot. com/2010/10/tipos-de-lentes. html. Acessado

Refração -lentes divergentes Retirada de http: //grupo 2 -idesa-2 b. blogspot. com/2010/10/tipos-de-lentes. html. Acessado em 01/06/2011.

Refração -lente bicôncava Retirada de http: //www. infoescola. com/fisica/vergencia. Acessado em 01/06/2011

Refração -lente bicôncava Retirada de http: //www. infoescola. com/fisica/vergencia. Acessado em 01/06/2011

Refração – Lente bicôncava

Refração – Lente bicôncava

Olho humano Retirada de http: //educar. sc. usp. br/ciencias/fisica/mf 4. htm. Acessado em 01/06/2011.

Olho humano Retirada de http: //educar. sc. usp. br/ciencias/fisica/mf 4. htm. Acessado em 01/06/2011.

Problema: Como corrigir a visão de um olho com miopia e de um olho

Problema: Como corrigir a visão de um olho com miopia e de um olho com hipermetropia? !!

Olho humano

Olho humano

Olho humano - miopia Retirada de http: //educar. sc. usp. br/ciencias/fisica/mf 4. htm. Acessado

Olho humano - miopia Retirada de http: //educar. sc. usp. br/ciencias/fisica/mf 4. htm. Acessado em 01/06/2011.

Olho humano - miopia

Olho humano - miopia

Olho humano - hipermetropia Retirada de http: //educar. sc. usp. br/ciencias/fisica/mf 4. htm. Acessado

Olho humano - hipermetropia Retirada de http: //educar. sc. usp. br/ciencias/fisica/mf 4. htm. Acessado em 01/06/2011.

Olho humano - hipermetropia

Olho humano - hipermetropia

Dioptria • É a unidade de uma lente corretiva. medida da potência Retirado de

Dioptria • É a unidade de uma lente corretiva. medida da potência Retirado de http: //www. infoescola. com/fisica/vergencia. Acessado em 01/06/2011. de

Problema: Como calcular a dioptria de lentes biconvexas e bicôncavas? O que significa o

Problema: Como calcular a dioptria de lentes biconvexas e bicôncavas? O que significa o sinal negativo e positivo indicado em receita médica?

Dioptria

Dioptria

Dioptria

Dioptria

Referências Bibliográficas - Anastasiou, L. G. C. e Pessate, L. A. Processos de ensinagem

Referências Bibliográficas - Anastasiou, L. G. C. e Pessate, L. A. Processos de ensinagem na universidade: pressupostos Para as estratégias de trabalho em aula. Joinville, Editora Univille, 2007 7 a edição. - Meirieu, P. Aprender. . . Sim, mas como? Porto Alegre, Artmed, 1008 -http: //educar. sc. usp. br/ciencias/fisica/mf 4. htm. Acessado em 01/06/2011. -http: //www. rc. unesp. br/igce/petrologia/nardy/moluz. html. Acessado em 01/06/2011. - http: //www. colegioweb. com. br/fisica/o-que-e-a-optica-geometrica. html. Acessado em 01/06/2011. -http: //to-campos. planetaclix. pt/visio/cor. htm. Acessado em 01/06/2011. -http: //educar. sc. usp. br/otica/refracao. htm. Acessado em 01/06/2011. -http: //www. infoescola. com/fisica/vergencia. Acessado em 01/06/2011. - Kit didático desenvolvido parceria Grupo de Óptica e MMOptics. - Tipler, P. A. Física para físicos e engenheiros – Eletricidade e Magnetismo, Óptica. Rio de Janeiro, Editora LTC – Livros Técnicos e Científicos S. A. 2000 4ª edição.