Penulisan Kata Khusnul Khotimah S S M Pd

  • Slides: 47
Download presentation
Penulisan Kata Khusnul Khotimah, S. S. , M. Pd. soyoku 85@yahoo. co. id

Penulisan Kata Khusnul Khotimah, S. S. , M. Pd. soyoku 85@yahoo. co. id

KATA DASAR n n Ditulis sebagai satu kesatuan. Contohnya: Suara penyanyi itu merdu sekali.

KATA DASAR n n Ditulis sebagai satu kesatuan. Contohnya: Suara penyanyi itu merdu sekali.

KATA TURUNAN/KATA TERBITAN n n n Takrif: Kata dasar yang menggunakan imbuhan (awalan, sisipan

KATA TURUNAN/KATA TERBITAN n n n Takrif: Kata dasar yang menggunakan imbuhan (awalan, sisipan dan akhiran) Kata yang menggunakan bentuk terikat seperti maha- dan tata-.

KATA DASAR BERIMBUHAN n n Berjalan Kesinambungan Jahitan Menganaktirikan

KATA DASAR BERIMBUHAN n n Berjalan Kesinambungan Jahitan Menganaktirikan

GABUNGAN KATA BENTUK TERIKAT n n n Antikerajaan Dwibahasa Poligami Poliklinik Swadaya

GABUNGAN KATA BENTUK TERIKAT n n n Antikerajaan Dwibahasa Poligami Poliklinik Swadaya

PENULISAN IMBUHAN YANG BERUBAH DARIPADA EJAAN LAMA n n Ejaan Lama di-makan di-lihat di-Kuala

PENULISAN IMBUHAN YANG BERUBAH DARIPADA EJAAN LAMA n n Ejaan Lama di-makan di-lihat di-Kuala Lumpur Ejaan Baru dimakan dilihat di Kuala Lumpur

AWALAN SA- DIUBAH MENJADI SEn n Ejaan Lama Ejaan Baru sa-bagaimana sebagaimana Sa-saorang seseorang

AWALAN SA- DIUBAH MENJADI SEn n Ejaan Lama Ejaan Baru sa-bagaimana sebagaimana Sa-saorang seseorang Awalan se- ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya dan tanda sempang dihapuskan.

INGATAN: Tanda sempang digunakan apabila se- diikuti oleh kata nama khas yang bermula dengan

INGATAN: Tanda sempang digunakan apabila se- diikuti oleh kata nama khas yang bermula dengan huruf bsar. n n n Contoh: se-Nusantara se-Malaysia (Persatuan Pelajar Melayu se. Malaysia)

PENULISAN PARTIKEL –LAH, -KAH, -TAH, DAN PUN n n n Ejaan Lama ada-lah tolong-lah

PENULISAN PARTIKEL –LAH, -KAH, -TAH, DAN PUN n n n Ejaan Lama ada-lah tolong-lah kenapa-kah bila-tah Ejaan Baru adalah tolonglah kenapakah bilatah

KATA GANDA (Ditulis dengan tanda sempang) n n Kata ganda penuh: jari-jari buku-buku lompat-lompat

KATA GANDA (Ditulis dengan tanda sempang) n n Kata ganda penuh: jari-jari buku-buku lompat-lompat

KATA GANDA n n Kata ganda berimbuhan: sekecil-kecil seindah-indah berjalan-jalan

KATA GANDA n n Kata ganda berimbuhan: sekecil-kecil seindah-indah berjalan-jalan

KATA GANDA n n Kata ganda berentak: lauk-pauk hingar-bingar gundah-gulana

KATA GANDA n n Kata ganda berentak: lauk-pauk hingar-bingar gundah-gulana

KATA GANDA YANG MENERIMA APITAN n n n Tanda sempang tetap digunakan: dikucar-kacirkan keramah-tamahan

KATA GANDA YANG MENERIMA APITAN n n n Tanda sempang tetap digunakan: dikucar-kacirkan keramah-tamahan

PERULANGAN GABUNGAN KATA NAMA n n n Ulangan kata nama yang diterangkan iaitu kata

PERULANGAN GABUNGAN KATA NAMA n n n Ulangan kata nama yang diterangkan iaitu kata yang pertama, bukan seluruh rangkai kata. Contoh: balai-balai raya pasu-pasu bunga

PARTIKEL PUN n n Ada dua cara menulis partikel “pun”. “Pun” yang bererti juga

PARTIKEL PUN n n Ada dua cara menulis partikel “pun”. “Pun” yang bererti juga ditulis terpisah daripada kata yang ada di sampingnya. Contoh: Apa pun yang dimakannya, dia tetap kurus.

PARTIKEL PUN YANG DITULIS SERANGKAI n n n n n Ada 13 kata: adapun

PARTIKEL PUN YANG DITULIS SERANGKAI n n n n n Ada 13 kata: adapun bagaimanapun andaipun kalaupun biarpun lagipun kendatipun meskipun mahupun sungguhpun sekalipun walaupun ataupun

PENULISAN KATA MAJMUK n n Ditulis secara terpisah: sama ada kereta api urus setia

PENULISAN KATA MAJMUK n n Ditulis secara terpisah: sama ada kereta api urus setia

KATA MAJMUK MANTAP n n n n n Dieja serangkai: antarabangsa beritahu bumiputera jawatankuasa

KATA MAJMUK MANTAP n n n n n Dieja serangkai: antarabangsa beritahu bumiputera jawatankuasa kakitangan kerjasama warganegara olahraga

Kata majmuk (sambungan) n n n n Pesuruhjaya Setiausaha Sukarela Suruhanjaya Tandatangan Tanggungjawab Matahari

Kata majmuk (sambungan) n n n n Pesuruhjaya Setiausaha Sukarela Suruhanjaya Tandatangan Tanggungjawab Matahari

PENULISAN PARTIKEL -LAH, -KAH, -TAH DAN PUN n n Ditulis serangkai dengan kata dasar

PENULISAN PARTIKEL -LAH, -KAH, -TAH DAN PUN n n Ditulis serangkai dengan kata dasar yang mendahuluinya. Contoh: adalah apakah bilatah

KESALAHAN MENGGUGURKAN SATU DARIPADA HURUF “G” Apabila dimbuhkan dengan “meng-” atau “peng-” huruf “g”

KESALAHAN MENGGUGURKAN SATU DARIPADA HURUF “G” Apabila dimbuhkan dengan “meng-” atau “peng-” huruf “g” pada kata dasar kekal: n mengunakan sepatutnya menggunakan penganas sepatutnya pengganas n

KESALAHAN MENAMBAH SATU HURUF “K” APABILA KATA DASAR BERAKHIR DENGAN HURUF “K” n n

KESALAHAN MENAMBAH SATU HURUF “K” APABILA KATA DASAR BERAKHIR DENGAN HURUF “K” n n n Apabila diimbuhkan dengan apitan yang berakhiran “-an” atai “ -i”: kenaikkan sepatutnya kenaikan mendudukki sepatutnya menduduki

KESALAHAN MENGGUGURKAN SATU HURUF “K” n n n Apabila kata dasar berakhir dengan huruf

KESALAHAN MENGGUGURKAN SATU HURUF “K” n n n Apabila kata dasar berakhir dengan huruf “k” diimbuhkan dengan apitan yang mengandungi akhiran “-kan”: digalakan sepatutnya digalakkan dimasukan sepatutnya dimasukkan

PENULISAN KATA DEPAN DI DAN KE n n n Ditulis terpisah daripada kata yang

PENULISAN KATA DEPAN DI DAN KE n n n Ditulis terpisah daripada kata yang mengikutinya. Contoh: di atas ke beberapa tempat

“DI” SEBAGAI IMBUHAN n n n Ditulis serangkai: dikeluarkan dimasukkan dinyanyikan dibawakan

“DI” SEBAGAI IMBUHAN n n n Ditulis serangkai: dikeluarkan dimasukkan dinyanyikan dibawakan

KATA GANTI KU, KAU, MU DAN NYA n n n Ditulis serangkai dengan kata

KATA GANTI KU, KAU, MU DAN NYA n n n Ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya atau mendahuluinya: kauambil bukumu bukunya kuingat keretaku

KATA GANTI SINGKAT KU, MU DAN NYA BAGI NAMA TUHAN n n n Ditulis

KATA GANTI SINGKAT KU, MU DAN NYA BAGI NAMA TUHAN n n n Ditulis dengan menggunakan huruf besar sebagai huruf pertama dan ditulis dengan menggunakan tanda sempang (-). Contoh: Bimbinglah hamba-Mu, ya Tuhanku. Mereka memohon rahmat-Nya, hidayat. Nya, dan petunjuk-Nya.

PENULISAN KATA MAHA n n Maha + kata nama – dieja serangkai. Contoh: mahasiswa

PENULISAN KATA MAHA n n Maha + kata nama – dieja serangkai. Contoh: mahasiswa maharaja

PENULISAN KATA MAHA n n n Maha + kata adjektif – dieja terpisah Contoh:

PENULISAN KATA MAHA n n n Maha + kata adjektif – dieja terpisah Contoh: Maha Pengasih Maha Mulia Maha Penyayang

KATA SI DAN SANG n n n Dieja sebagai dua patah kata yakni dijarakkan

KATA SI DAN SANG n n n Dieja sebagai dua patah kata yakni dijarakkan dengan kata yang mengikutinya: Si Lamri Si Comel Sang Nila utama Sang Kancil

PENGGUNAAN TANDA SEMPANG (-) n n Apabila se- diikuti oleh kata nama khas yang

PENGGUNAAN TANDA SEMPANG (-) n n Apabila se- diikuti oleh kata nama khas yang bermula dengan huruf besar. Contoh: se-Nusantara se-Malaysia (Persatuan Pelajar Melayu Se. Malaysia)

BENTUK TERIKAT DIIKUTI KATA NAMA KHAS n n n n Contoh: anti-Rusia pan-Afrikanisme pro-Amerika

BENTUK TERIKAT DIIKUTI KATA NAMA KHAS n n n n Contoh: anti-Rusia pan-Afrikanisme pro-Amerika Catatan: pan bererti seluruh atau segenap boleh juga digunakan sebagai kata bebas. Contoh: anti perkauman, pro dan kontra.

MENULIS KATA ULANG/GANDA n n n Contoh: gunung-ganang rumah-rumah pegawai-pegawai selewat-lewatnya tanggungjawab

MENULIS KATA ULANG/GANDA n n n Contoh: gunung-ganang rumah-rumah pegawai-pegawai selewat-lewatnya tanggungjawab

UNTUK MEYAMBUNG SUKU KATA YANG DIPISAHKAN OLEH PENGGANTIAN BARIS Contoh: n …menangguhkan penyelenggaraan projek.

UNTUK MEYAMBUNG SUKU KATA YANG DIPISAHKAN OLEH PENGGANTIAN BARIS Contoh: n …menangguhkan penyelenggaraan projek. n

UNTUK MEMPERJELAS UNGKAPAN n n Contoh: ber-evolusi dengan ber-revolusi

UNTUK MEMPERJELAS UNGKAPAN n n Contoh: ber-evolusi dengan ber-revolusi

UNTUK MERANGKAIKAN KE DAN AKHIRAN –AN DENGAN ANGKA n n n Contoh: ke-33 ke-200

UNTUK MERANGKAIKAN KE DAN AKHIRAN –AN DENGAN ANGKA n n n Contoh: ke-33 ke-200 tahun 90 -an tahun 60 -an

UNTUK MENYATAKAN HUBUNGAN ANTARA KATA-KATA n n Lazimnya pada rangkai kata setara tertentu atau

UNTUK MENYATAKAN HUBUNGAN ANTARA KATA-KATA n n Lazimnya pada rangkai kata setara tertentu atau rangkai kata istilah. Contoh: alat pandang-dengar

PENULISAN ANGKA

PENULISAN ANGKA

Penulisan angka n n n Nombor kardinal Bilangan ditulis dengan angka. Contoh: 2 30

Penulisan angka n n n Nombor kardinal Bilangan ditulis dengan angka. Contoh: 2 30 49 159 Kata bilangan kardinal Bilangan ditulis dengan perkataan. Contoh: dua tiga puluh empat puluh tiga

Lambang bilangan di awal ayat n n Ditulis dengan huruf: Lima orang pelajar bukan

Lambang bilangan di awal ayat n n Ditulis dengan huruf: Lima orang pelajar bukan 5 orang pelajar.

Kecuali yang menunjukkan urutan n 52 orang bersetuju, 15 orang berkecuali, 14 orang tidak

Kecuali yang menunjukkan urutan n 52 orang bersetuju, 15 orang berkecuali, 14 orang tidak mengundi.

Penulisan angka 1 -11 n n Ditulis dengan huruf. Contoh: satu dua tiga

Penulisan angka 1 -11 n n Ditulis dengan huruf. Contoh: satu dua tiga

Penulisan angka yang salah n n n Ke 20 Ke: 20 Ke – 20

Penulisan angka yang salah n n n Ke 20 Ke: 20 Ke – 20 Sepatutnya: ke-20

Angka roman besar I, III, XII n n n Ingatan: tidak perlu ke- kerana

Angka roman besar I, III, XII n n n Ingatan: tidak perlu ke- kerana sudah merujuk bilangan atau kali, atau abad berkenaan. Contoh: Kejohanan Sepak Takraw VI Abad XII (kedua belas)

Bentuk yang salah n n Abad ke-XX Sidang ke-V Sidang ke XXX Abad ke.

Bentuk yang salah n n Abad ke-XX Sidang ke-V Sidang ke XXX Abad ke. IV

SINGKATAN n n n dll. dan lain-lain dlm. dalam dr. dari dsb. dan sebagainya

SINGKATAN n n n dll. dan lain-lain dlm. dalam dr. dari dsb. dan sebagainya sbg. sebagai s. k. salinan kepada

Sekian, terima kasih. n n Ingat, tulis betul, anda terampil. “Bahasa Jiwa Bangsa”

Sekian, terima kasih. n n Ingat, tulis betul, anda terampil. “Bahasa Jiwa Bangsa”