ISTITUTO COMPRENSIVO E FERMI DI MONTODINE SCUOLA PRIMARIA

ISTITUTO COMPRENSIVO E. FERMI DI MONTODINE- SCUOLA PRIMARIA SAN DOMENICO SAVIOCLASSI TERZE- A. S 2015 -2016 «UNO SGUARDO AL PASSATO I NOSTRI NONNI… RACCONTI DI ESPERIENZE VICINE E LONTANE»

Perché questo progetto? • La scelta del progetto si inserisce nella programmazione di storia in cui si è affrontato il tema delle esperienze personali vicine e lontane attraverso lo studio delle fonti. Lo scopo è stato quello di creare un bagaglio di fonti scritte, materiali, orali e iconografiche attraverso un lavoro di intervista ai propri nonni. • Per recuperare degli avvenimenti storici • Analizzare e riflettere sui modi di vivere di ieri e di oggi • Riscoprire usanze e piatti tipici, tradizioni popolari, giochi • Creare un ponte affettivo sulle fonti trovate

Le attività del progetto…

Un ponte tra generazioni…

Le fasi operative del progetto… - Reperite le foto dei nonni (dall’immagine al ritratto) La nonna e le sue qualità Il nonno e le sue qualità Descrizione del nonno o nonna attraverso schema guidato (utilizzo del programma word) - Rappresentazione grafica di un momento con i nonni e coloritura - Come vivevano i nostri nonni alla nostra età : i giochi e i vestiti (intervista attraverso tabella guidata)

• La scuola, il tempo libero, la casa (intervista ai nonni attraverso tabella guidata) • I giochi dei nonni • Lettura di tutte le interviste reperite, riflessioni e considerazioni • Confronto tra due tipi di immagini (la scuola di un tempo e la scuola di oggi)- differenze • Le testimonianze orali, scritte, iconografiche e materiali • La tradizione culinaria : un piatto tipico nella cucina dei miei nonni (intervista e disegno del piatto con esplicazione delle fasi) • Poesia «Grazie nonni» • Creazione di un libretto per ciascun alunno • Creazione di un cartellone con immagine dei bambini e dei nonni • Riflessione sul progetto: punti di forza e debolezza a cura degli alunni.

LE RIFLESSIONI DEGLI ALUNNI • Mi è piaciuto molto questo lavoro perché ho imparato molte cose sui miei nonni. Quando facevo le interviste ero molto interessata e soprattutto attendevo con ansia le loro risposte. Oltre ad essere stato interessante, questo lavoro è stato molto piacevole. Se potessi tornare indietro lo rifarei con molto entusiasmo. L’intervista più bella è stata quella delle tradizioni culinarie. E’ stato anche piacevole ascoltare le interviste dei miei compagni che leggevano le tradizioni dei loro nonni. GRAZIE! E’ stato super bello questo progetto! CHIARA MERISIO

• A me è piaciuto tutto perché è stato emozionante sapere come erano vestiti i nonni, quanti fratelli avevano, come ci si vestiva a casa e a scuola, com’erano le maestre, che giochi c’erano e come erano fatti. Mi è piaciuto tanto invitare i nonni e consegnargli l’invito. Vorrei ringraziare per prima la maestra Laura per il suo impegno e i nonni per il tempo che ci hanno dedicato. Per me e i miei fratelli i miei nonni sono speciali, gentili e sono quasi dei super eroi. Grazie ! MIRIAM SOCCINI

• A me e’ piaciuto scrivere l’intervista ai nonni e impegnarmi in questo lavoro e mi hanno incuriosito le loro parole. Il lavoro è stato bellissimo e questa sarà una sorpresa per i miei nonni. Vorrei dire loro: grazie per il vostro impegno verso di me e mia sorella Gaia ogni giorno. GIORGIO CASTELLI

• Di questo progetto mi è piaciuta l’intervista ai miei nonni perché ero curioso di sapere come era la loro scuola, la casa, le loro abitudini. Secondo me è importante questo lavoro che abbiamo svolto perché serve per pensare e conoscere il passato e per far conoscere agli altri le tradizioni delle nostre famiglie. In questo progetto ho messo tanto amore e affetto per fargli una bella sorpresa. Nei momenti più impegnativi di questo lavoro, avevo poche idee ma pensando a voi riuscivo a continuare il lavoro creando un bellissimo e perfetto libretto. ALESSANDRO CARIONI

• Questo progetto mi è piaciuto molto e ne sono rimasto molto soddisfatto. Ho appreso che all’età dei nonni non vi erano videogiochi e nemmeno altre tecnologie come la lavatrice. Grazie maestra Laura e grazie ai nonni per questo lavoro. Mi è piaciuta molto la parte relativa alla tradizione culinaria ed è stato bellissimo dipingere il nonno e la nonna. I miei nonni si chiamano Ester e Mario e a loro dedico questo progetto « Uno sguardo al passato» . JACOPO MAFFINA

• Di questo progetto mi è piaciuto tutto, soprattutto i lavori svolti con il computer. E’ stato bello scoprire l’infanzia dei miei nonni anche perché sono curiosa di conoscere cose nuove. Sono felice di aver coinvolto il mio nonno Ermenegildo perché è la persona a cui voglio più bene di tutti. ALICE CASALI • A me è piaciuto molto il lavoro che abbiamo svolto perché mi sono divertita a chiedere informazioni ai miei nonni. Mi è piaciuto tanto lavorare a questo progetto in aula computer. GLORIA GIPPONI

• A me è piaciuto tanto fare l’intervista ai nonni perché mi sono divertito a telefonare alla mia nonna che vive in Polonia e sapere della sua infanzia. E ringrazio anche i miei nonni Francesco e Annamaria per avermi aiutato. Vi voglio bene. LUCA CORTESINI • Mi è piaciuto tanto questo lavoro perché parlava del passato dei nostri nonni, perché abbiamo avuto tempo per pensare a loro e descriverli per poi invitarli in questa giornata. Sono felice che parteciperanno alla giornata conclusiva del progetto e ho già detto loro che ci sarà un ricco buffet. DAVIDE GINELLI

• Il progetto dei nonni mi è piaciuto molto ed è stata una bellissima esperienza perché mentre svolgevo le interviste capivo molto della loro vita del passato: la scuola, i giochi ecc. . . Questo progetto mi ha dato la possibilità di raccontare agli altri, in classe, la vita dei miei nonni. E’ stato bello lavorare in aula Lim e completare le pagine del libretto. Il progetto è stato lungo e impegnativo ma i nostri nonni saranno orgogliosi del lavoro fatto. ANNA OGLIARI

• Questo progetto mi è piaciuto perché ho capito come vivevano i nostri nonni, com’ era la scuola ai loro tempi. Il lavoro che abbiamo fatto è stato bellissimo, abbiamo vissuto una nuova esperienza, raccontando e intervistando. Arriverà poi il giorno in cui i nonni verranno a scuola e sarà una bella festa. CRISTAL DELBARRE • Mi è piaciuto questo progetto e in particolare intervistare i nonni. Il lavoro di colorare le schede mi è piaciuto tanto e ho prestato molta attenzione alla scelta delle foto, a fare delle belle descrizioni e a creare per loro un bell’invito. SIMONE MAZZONI

• Questo lavoro è stato bello anche perché è stato svolto tante volte in aula computer. Ringrazio sempre i miei nonni che mi fanno sempre giocare, divertire qui a casa e al mare. Ho capito in questo lavoro come vivevano loro e pensando alla loro scuola e ai loro giochi posso dire di essere molto fortunato perché un tempo avevano pochi vestiti e pochi giochi. MANUEL PAVANELLO

• Durante questo progetto mi è piaciuta l’intervista ai nonni perché abbiamo scoperto cose nuove della loro vita. La maestra è stata bravissima a ideare questo progetto e trovare un finale con un momento dedicato ai nonni. Devo anche ringraziare i nonni molto bravi e disponibili che hanno partecipato portando il loro aiuto. GIANLUCA VILLA • Questo progetto mi è piaciuto per la collaborazione, concentrazione e l’amore che tutti ci hanno messo: noi alunni, la maestra e i nonni. Ho fatto delle riflessioni e mi sono chiesta come facevano i nostri nonni a vivere senza le comodità e tecnologie di oggi. Sicuramente oggi siamo più agevolati ma anche un tempo erano felici. I nonni ci hanno dimostrato di tenere a noi e di volerci bene; ora tocca a noi. GINEVRA BALDASSARRE

• Questo lavoro mi è piaciuto tutto in particolare la descrizione che abbiamo fatto dei nonni, dell’intervista sulla ricetta culinaria e poi sono felice che ci sarà un momento di festa da condividere. Spero che anche i nonni possano essere entusiasti del lavoro preparato. LEONARDO DRAGONI • Di questo progetto ho apprezzato la scoperta. Scoprire com’erano i loro giochi, la scuola, il loro modo di vivere prima che noi fossimo nati. A me piace la tecnologia e mi chiedo come facevano senza tv, frigorifero ecc… Vorrei ringraziare anche la mia maestra Laura Bignami per la sua disponibilità e per l’impegno dei nonni; è uscito un bellissimo lavoro. Grazie nonni Angelo, chiamato Gino a cui ho fatto le interviste e grazie nonna Maria Agnese chiamo Mariella. VIOLA SCARTABELLATI

• Di questo progetto mi hanno colpito le risposte all’intervista di mio nonno. Sono stata contenta di aver scoperto i giochi di tanto tempo fa, com’era la scuola, com’erano le maestre, come si andava a scuola, come si vestivano sia a casa che a scuola. Tante differenze ma anche tante cose in comune. Ho raccolto esperienze lontane ma che mi fanno pensare che erano bambini come noi, si divertivano e avevano una vita simile a noi, sicuramente più povera e semplice. Ho riflettuto anche su tutto ciò che abbiamo noi e sulle rinunce che loro facevano quotidianamente. Il mio nonno Battista, vero nome Gian Battista , mi ha fatto scrivere con il pennino e l’inchiostro e ho capito che non era semplice mantenere un quaderno pulito e ordinato. BEATRICE MARCARINI

• Mi è piaciuto questo progetto perché ho scoperto come i miei nonni vivevano alla nostra età, com’era la scuola e sono venuta a conoscenza anche di alcune ricette della tradizione culinaria. I miei nonni non conoscono la tecnologia come l’uso di tablet e computer e ai tempi loro avevano giochi semplici, si aiutavano tra di loro e condividevano i momenti della loro vita. Ringrazio la maestra Laura per averci dato l’opportunità di lavorare a questo progetto per scoprire il passato così da apprezzare maggiormente il nostro presente. MARIKA BARBIERI

• Questo progetto mi è piaciuto perché ho capito molte cose sulla vita dei miei nonni, la scuola, com’erano i giochi, come si vestivano. E’ stato bello lavorare ad un progetto dal grande valore affettivo. BIANCA MASSARI E ANDREI VASILE Questo progetto mi è piaciuto perché ho conosciuto cose dei nonni che non sapevo riguardo alla loro vita, ai giochi, cosa leggevano e come si vestivano. Mi piacerebbe poter rifare questo progetto perché durante le attività mi sono divertita a colorare le schede preparate. NOEMI MANDRISI

• Il progetto è stato interessante in tutte le sue parti dall’intervista alla coloritura delle schede. E’ stato bello perché l’abbiamo ideato passo dopo passo ed è uscito un libretto ricco di immagini. ELENA CHIODA • Per prima cosa vorrei ringraziare la maestra Laura e i miei nonni per la disponibilità. Questo progetto è stato interessante soprattutto quando i miei nonni raccontavano la loro vita da piccoli, in particolare, come e con cosa giocavano. ALBERTO HAPCA

• Questo progetto mi è piaciuto molto perché mi ha ricordato quanto è bello divertirsi con i proprio nonni. Mi è piaciuta la fase dell’intervista. Voglio tantissimo bene ai miei nonni. THOMAS MUSSA • Questo progetto mi è piaciuto perché abbiamo potuto scoprire che cosa facevano i nonni alla nostra età, come giocavano e come andavano a scuola. Sono state bellissime le interviste ; è stato come andare indietro nel tempo. Lunedì sarà la chiusura di una bella avventura. SOFIA PATRINI

• Questo progetto mi è piaciuto perché ho scoperto cosa faceva la nonna da piccola. CRISTIAN PEDRINI • Mi è piaciuto quando abbiamo colorato ed è stato divertente perché non pensavo di fare tutte quelle domande sulla sua vita da piccola alla nonna. MILENA NETTO • Questo progetto mi è piaciuto così tanto che lo vorrei rifare e vorrei ringraziare la nonna e la maestra Laura. ALESSIO FILETTI

• Mi è piaciuto questo progetto «Uno sguardo al passato» e vorrei ringraziare la maestra Laura e la mia nonna Paola. Sono contento di aver fatto tutte le interviste e così ho colto l’occasione per far compagnia alla nonna. Vorrei rifarlo volentieri e spero che altri bambini possano in futuro partecipare a questo progetto. Viva il progetto ma soprattutto…viva i nonni! SIMONE FUSAR BASSINI

• Vorrei ripetere questo progetto inserendo una parte più divertente e chiedendo ai nonni durante le interviste quali erano le loro canzoni preferite, i loro cantanti e come a scuola dipingevano. LUCA RISERI • Mi è piaciuto molto il lavoro dedicato ai nonni perché è stato bello e divertente. RICCARDO PROVANA

• Questo progetto mi ha dato la possibilità di conoscere come vivevano i miei nonni da piccoli e anche sul libretto abbiamo creato delle pagine interessanti. Abbiamo infatti portato a scuola un’immagine dei nonni e l’abbiamo incollata. Quest’anno nelle ore del progetto con la maestra Laura e i miei compagni abbiamo navigato alla scoperta del passato. PARATI STELLA • Questo progetto mi è piaciuto tanto perché abbiamo fatto tantissime attività sia in classe che in aula computer. Ringrazio i miei nonni e prometto loro che mi impegnerò a fare la brava. GIADA OGGIANU

Un grazie di cuore…cari nonni …dai bambini e dalle insegnanti delle classi terze