6 12 KLASI MOKSLEIVI MOKYMOSI STILI TYRIMAS 2014

6 -12 KLASIŲ MOKSLEIVIŲ MOKYMOSI STILIŲ TYRIMAS 2014 m. m.

Žinių perdavimas – ne vienintelis mokytojų, dirbančių su mūsų mokyklos mokiniais uždavinys. Taip pat yra labai svarbu diegti naujus mokymosi metodus, kurie leistų patiems mokiniams įsisavinti pateikiamas žinias, jas priimti ir naudoti gyvenime.

MOKINIŲ MOTYVACIJA Ją kuria: • Asmenybės savybės (charakterio ypatumai, bruožai); • Palanki mokymuisi aplinka; • Mokymo (-si) turinys, stiliai.

KAS YRA MOKYMOSI STILIUS? Tai pamėgtas galvojimo, informacijos priėmimo ir supratimo būdas. Jį žinoti yra labai svarbu, nes, gavus informaciją mėgstamu, priimtinu būdu, ją daug greičiau įsisaviname ir išmokstame naudoti aplinkoje. Visų besimokančiųjų mokymosi stiliai yra skirtingi.

SKIRIAMI ŠIE MOKYMOSI STILIAI

• VIZUALINIS • AUDIALINIS • KINEZTETINIS • MIŠRUSIS

Kiekvienam pedagogui svarbu pažinoti savo mokinius, todėl mūsų mokykloje buvo atliktas testas, kuriuo buvo nustatytas kiekvienam moksleiviui būdingas mokymosi stilius.

Tyrime dalyvavo 87 mokiniai (6 -12 kl. ) Regimasis mokymosi stilius Girdimasis mokymosi stilius Kinestetini s mokymosi stilius Mišrusis mokymosi stilius

REZULTATŲ PASISKIRSTYMAS PAGAL KLASES

PAGAL TYRIMŲ REZULTATUS: • Visose klasėse dominuoja kineztetinis mokymosi stilius; • Visose, išskyrus 12 -tąją klasę, mažiausiai dominuoja vizualinis mokymosi stilius. • 12 -toje klasėje mažiausiai pasirinkimų gavo girdimasis mokymosi stilius. • Be trijų pagrindinių, mišrusis mokymosi stilius vyrauja visose apklaustose klasėse.

REKOMEDACIJOS

Regimojo mokymosi stiliaus mokiniams būdinga regimoji arba vaizdinė atmintis. Jiems patinka kai informacija pateikiama vaizdžiai, jie mielai skaito ir rašo, rašydami ar keverzodami jie geriau susikoncentruoja.

REKOMENDUOJAMA � Punktais išskirti užduotis, sudaryti planus; � Piešti su mokomąja medžiaga susijusius piešinius, schemas, žemėlapius; �Svarbiausius dalykus pabraukti spalvotais pieštukais; � Svarbiausią informaciją užsirašyti ant atskirų lapelių ir priklijuoti gerai matomoje vietoje; �Tam kad informacija geriau būtų suprasta, rekomenduojama pirmiau parodyti paveikslą ar schemą; � Pirmiausiai reikia paaiškinti, tada pademonstruoti ir tik tada pavesti užduotį atlikti savarankiškai;

LABIAUSIAI MĖGSTAMA VEIKLA • � Rašymas, piešimas, eskizavimas ar keverzojimas; • � Projektavimas, dailės darbelių ruošimas, klijavimas ir pan.

Girdimojo mokymosi stiliaus mokiniai pasižymi gera girdimąja atmintimi. Jiems patinka diskusijos, pasisakymai, jie mėgsta ilgai kalbėti. Garsiai skaito arba tyliai judina lūpas. Tokiems žmonėms labiau patinka užduotys, pateiktos žodžiu, geba nuosekliai įsidėmėti užduoties turinį ar tikslą.

REKOMENDUOJAMA � Garsiai ar pašnibždomis skaityti mokomąją informaciją; � Kurti pasakojimus, perpasakoti kitam tai, ką siekiama įsiminti; � Tekstą, kurį reikia išmokti, kartoti ritmiškai; �Mokytis ne tik klausant, bet ir leidžiant pačiam kalbėti; � Mokomąją medžiagą skaidyti mažomis pastraipomis;

LABIAUSIAI MĖGSTAMA VEIKLA � Diskutavimas � Filosofavimas �Istorijų pasakojimas, savų interpretacijų ar nuomonių raiška tarp mokymosi; � Dainavimas, muzikavimas, vaidinimas;

Kinestetinis mokymosi stilius apibūdina mokinius, kurie informaciją geriausiai įsimena lytėdami ar dalyvaudami, lengvai prisimena įvykius, bei gali įvardinti su jais susijusius jausmus ir pojūčius. Mokosi veikiant: pirma atlieka užduotį, tada gali apibūdinti, paaiškinti pasiektą tikslą. Jiems patinka fizinė veikla, modeliavimas. Tekstą geriausiai įsimena jį perrašinėjant ar bent jau imituojant rašomus žodžius. Yra imlūs ir nori suvokti mokomąją medžiagą. Patinka kai užduotys pateikiamos emocionaliai, demonstruojant, naudojant daug gestų ir mimikos elementų. Tokiam mokiniui patinka jaustis gerai mokantis.

REKOMENDUOJAMA � Mokantis vaikščioti ar kitaip ritmingai judėti, keisti kūno padėtį; � Mokymosi medžiagą perrašinėti; � Nuolat keisti ar bent pertvarkyti savo mokymosi vietą; � Mokantis naudoti žaidimus, judėjimo pratimus, mokomuosius žaidimus; � Emocionaliai reaguoti į skaitomą tekstą (piešti šypsenėles, šauktukus ir pan. ); �Iš pradžių išsiaiškinti, suprasti informaciją, tuomet ją mokytis;

LABIAUSIAI MĖGSTAMA VEIKLA � Rankdarbiai, meistravimas, modeliavimas; � Žaidimai, vaidinimai ar sportiniai pratimai;

Jei mokiniui būdingos visų trijų mokymosi stilių savybės, tai galima įvardinti kaip mišrus mokymosi stilius. Dirbant su tokiais mokiniais rekomenduojama naudoti kuo įvairesnius mokymosi metodus, kurie aptarti prie kiekvieno mokymosi stiliaus.

Tyrimą atliko ir parengė psichologė Sandra Ivanauskaitė