TRNG THCS NGUYN C CNH NHIT LIT CHO

  • Slides: 21
Download presentation
TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 LỚP 8 A BỘ MÔN: ĐẠI SỐ

KIỂM TRA BÀI CŨ *HS 1: Viết dạng tổng quát tính chất cơ bản

KIỂM TRA BÀI CŨ *HS 1: Viết dạng tổng quát tính chất cơ bản của phân thức? Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong đẳng thức sau: *HS 2: a) Phát biểu quy tắc đổi dấu. Áp dụng: Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong đẳng thức sau: b) Áp dụng tính chất 2 của phân thức xét xem hai phân thức sau có bằng nhau không? Vì sao?

ĐÁP ÁN *HS 1: Dạng tổng quát tính chất của phân thức: (M là

ĐÁP ÁN *HS 1: Dạng tổng quát tính chất của phân thức: (M là một đa thức khác đa thức 0) ( N là một nhân tử chung) * HS 2: Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho:

Hãy so sánh hệ số và số mũ của hai phân thức ?

Hãy so sánh hệ số và số mũ của hai phân thức ?

Bài toán 1 Cho phân thức: a. Tìm nhân tử chung của cả tử

Bài toán 1 Cho phân thức: a. Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu. b. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. Vậy

Bài tập 1 Rút gọn các phân thức sau

Bài tập 1 Rút gọn các phân thức sau

Bài toán 2 Cho phaân thöùc a) Phaân tích töû vaø maãu thaønh nhaân

Bài toán 2 Cho phaân thöùc a) Phaân tích töû vaø maãu thaønh nhaân töû roài tìm b) nhaân töû chung cuûa chuùng. c) b) Chia caû töû vaø maãu cho nhaân töû chung. Giải

 Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: - Phân

Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung

Ví dụ 1: Rút gọn phân thức Mình làm thế nào nhỉ ? ?

Ví dụ 1: Rút gọn phân thức Mình làm thế nào nhỉ ? ? ?

Bài tập 2. Rút gọn các phân thức sau

Bài tập 2. Rút gọn các phân thức sau

Bài tập 2. Rút gọn các phân thức sau

Bài tập 2. Rút gọn các phân thức sau

4 Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận

4 Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu (lưu ý tới tính chất A = - (- A)) Ruùt goïn phaân thöùc

Bài toán 3 Rút gọn phân thức §¸p ¸n C 1: C 2:

Bài toán 3 Rút gọn phân thức §¸p ¸n C 1: C 2:

1

1

NỘI DUNG BÀI HỌC

NỘI DUNG BÀI HỌC

BÀI TẬP 1. Chọn đáp án đúng khi rút gọn các phân thức sau:

BÀI TẬP 1. Chọn đáp án đúng khi rút gọn các phân thức sau: a. B. b. D.

2. Bài 7(a, b, c). (SGK/39) Rút gọn phân thức BÀI GIẢI

2. Bài 7(a, b, c). (SGK/39) Rút gọn phân thức BÀI GIẢI

3. Bài 8 (SGK/40) Trong tờ nháp của một bạn có ghi một số

3. Bài 8 (SGK/40) Trong tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức sau: Đ S S Đ Vì Theo em câu nào đúng, câu nào sai ? Em hãy giải thích.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn tập: Các phương pháp phân tích đa thức

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn tập: Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, quy tắc rút gọn phân thức - Bài tập 9, 10, 11 SGK/ 40; bài 9 SBT/17 - Tiết sau luyện tập Gợi ý Bài 10. Phân tích tử thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử (nhóm hai hạng tử liên tiếp) Bài 11. Làm tương tự bài tập 1.