TRNG THCS THNG THANH NHIT LIT CHO MNG

  • Slides: 22
Download presentation
TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH LỚP 8 A 2 Tiết 81: TỨC CẢNH PẮC BÓ – HỒ CHÍ MINH Giáo viên: Nguyễn Thị Nga

BÀI THƠ EM YÊU Luật chơi: - Quan sát các bức tranh: + HS

BÀI THƠ EM YÊU Luật chơi: - Quan sát các bức tranh: + HS phải giới thiệu được hình ảnh bức tranh liên quan đến nội dung bài thơ nào và nêu tên tác giả của bài thơ đó. + Đọc thuộc bài thơ - HS trả lời đúng phần thưởng nhận được là 1 tràng pháo tay của các bạn.

Tổ 1: Tác giả Hồ Chí Minh

Tổ 1: Tác giả Hồ Chí Minh

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật là sang

Tổ 2: Bài thơ: TỨC CẢNH PÁC BÓ

Tổ 2: Bài thơ: TỨC CẢNH PÁC BÓ

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng

THẢO LUẬN NHÓM LỚN - Nội dung: + Chỉ rõ nội dung và phân

THẢO LUẬN NHÓM LỚN - Nội dung: + Chỉ rõ nội dung và phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật. + Nêu cảm nhận của em về cách sinh hoạt, làm việc và phong thái của Bác. - Hình thức: bảng phụ - Thời gian: 3’

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng

* Câu 1: - Cách ở: + Thời gian: sáng – tối + Không

* Câu 1: - Cách ở: + Thời gian: sáng – tối + Không gian: suối – hang + Hoạt động: ra – vào → Sinh hoạt có nề nếp, hòa hợp với thiên nhiên, làm chủ hoàn cảnh * Câu 2: - Cách ăn: cháo bẹ, rau măng → đạm bạc, thiếu thốn * Câu 3: - Làm việc: + Nơi làm việc: bàn đá chông chênh + Công việc: dịch sử Đảng → Câu thơ gân guốc, khỏe khoắn, sắc cạnh, cuộc sống gian khổ * Nghệ thuật: - Ngắt nhịp: 4/3, giọng đùa vui, hóm hỉnh - Đối sóng đôi, đối thanh - Từ láy: chông chênh

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI Nội dung: + Giải thích các ý nghĩa của từ

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI Nội dung: + Giải thích các ý nghĩa của từ “sang”? Vì sao trước muôn vàn khó khăn, thiếu thốn Bác lại cảm thấy “sang” trong cuộc đời cách mạng của mình? Qua bài thơ em hiểu thêm điều gì về Bác? - Hình thức: phiếu bài tập - Thời gian: 2’

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

Sáng ra bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật là sang

“SANG” • Ha i lo ng, vui thi ch đươ c sô ng va

“SANG” • Ha i lo ng, vui thi ch đươ c sô ng va la m viê c giư a thiên nhiên, đâ t nươ c sau 30 năm xa cách • Thơ i cơ thă ng lơ i của cuộc cách mạng đang đê n gâ n • Đươ c hươ ng thu thú lâm tuyê n như ngươ i xưa, đươ c dư a va o thiên nhiên đê thư c hiê n ly tươ ng cư u nươ c, cư u đơ i. • Vi la c quan, tin tươ ng vê con đươ ng ca ch ma ng đa nh Nhâ t đuô i Tây nhâ t đi nh thă ng lơ i. • Vi li tươ ng, vi đơ i sô ng tâm hô n phong phu , vi ung dung tư ta i

1. Nghệ thuật. - Ngắn gọn, hàm súc - Kết hợp hiện đại, cổ

1. Nghệ thuật. - Ngắn gọn, hàm súc - Kết hợp hiện đại, cổ điển - Lời thơ bình dị pha giọng vui đùa, hóm hỉnh - Tứ thơ độc đáo, bất ngờ và sâu sắc 2. Nội dung - Thể hiện tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác trong cuộc sống, cách mạng.

So sánh thú vui lâm tuyền của Bác và Nguyễn Trãi

So sánh thú vui lâm tuyền của Bác và Nguyễn Trãi

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Học thuộc và phân tích bài thơ. 2. Chuẩn

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Học thuộc và phân tích bài thơ. 2. Chuẩn bị bài : Ngắm trăng, đi đường: - Nhóm 1, 2: Tìm hiểu về tác phẩm - Nhóm 3, 4: Nội dung và nghệ thuật chính của bài.