Szeciolatek w szkole ADAPTACJA DZIECKA DO WARUNKW SZKOLNYCH

Sześciolatek w szkole

ADAPTACJA DZIECKA DO WARUNKÓW SZKOLNYCH Nauczyciel zadba o adaptację dzieci do warunków szkolnych, w tym o ich poczucie bezpieczeństwa. Czas trwania okresu adaptacyjnego nauczyciel określi, biorąc pod uwagę potrzeby dzieci. A. G.

Rozpoczynając naukę w szkole, dziecko podejmuje się realizacji następujących zadań: A. G. zdobywanie i stosowanie wiedzy; osiąganie samodzielności i niezależności; udział w życiu grupy rówieśniczej; zamiany dominującej formy aktywności z zabawy na naukę; opanowanie umiejętności pisania, czytania i liczenia.

Dziecko, które kończy naukę w klasie I A. G.

A. G.

A. G. ustala równoliczność zbiorów;

A. G. układa obiekty (np. patyczki) w serie;

A. G. klasyfikuje obiekty: tworzy kolekcje;

w sytuacjach trudnych i wymagających wysiłku intelektualnego zachowuje się rozumnie, dąży do wykonania zadania; A. G.

A. G. wyprowadza kierunki od siebie i innych osób; określa położenie obiektów;

A. G. orientuje się na kartce papieru;

Edukacja matematyczna: A. G. dostrzega symetrię (np. w rysunku motyla);

A. G. dostrzega symetrię (np. w rysunku motyla);

Edukacja matematyczna: A. G. zauważa, że jedna figura jest powiększeniem lub pomniejszeniem drugiej;

Edukacja matematyczna: A. G. kontynuuje regularny wzór (np. szlaczek);

Edukacja matematyczna: A. G. sprawnie liczy obiekty;

jeden, dwa, trzy… sześć, pięć, cztery… 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 A. G. wymienia kolejne liczebniki od wybranej liczby, także wspak (zakres do 20);

Edukacja matematyczna: A. G. zapisuje liczby cyframi (zakres do 10),

• dodaje i odejmuje manipulując obiektami lub rachując np. na palcach; A. G.

Edukacja matematyczna: 1+1=2 3+2=5 1+3=4 9+0=9 5+5=10 4+4=8 8+1=9 9 -5=4 6 -1=5 0+6=6 A. G. 5+2=7 3 -3=0 dodaje i odejmuje w zakresie do 10, poprawnie zapisuje te działania;

Edukacja matematyczna: A. G. zapisuje rozwiązanie zadania z treścią przedstawionego słownie w konkretnej sytuacji, stosując zapis cyfrowy i znaki działań;

Edukacja matematyczna: A. G. mierzy długość posługując się np. linijką; porównuje długości obiektów;

Edukacja matematyczna: A. G. waży przedmioty; wie, że towar w sklepie jest pakowany według wagi;

Edukacja matematyczna: A. G. odmierza płyny kubkiem i miarką litrową;

Edukacja matematyczna: STYCZEŃ LUTY MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC LIPIEC SIERPIEŃ WRZESIEŃ nazywa dni w tygodniu i miesiące w roku; A. G. PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ ROK

A. G. rozpoznaje czas na zegarze orientuje się w ramach czasowych szkolnych zajęć i domowych obowiązków;

A. G. zna będące w obiegu monety i banknot o wartości 10 zł. ; radzi sobie w sytuacji kupna i sprzedaży;

EDUKACJA POLONISTYCZNA A. G.

EDUKACJA POLONISTYCZNA • • obdarza uwagą dzieci i dorosłych; słucha ich wypowiedzi; chce zrozumieć, co przekazują; komunikuje w jasny sposób swoje potrzeby, odczucia; w kulturalny sposób zwraca się do rozmówcy; mówi na temat, zadaje pytania i odpowiada na pytania; dostosowuje ton głosu do sytuacji, np. nie mówi zbyt głośno, • uczestniczy w rozmowie na tematy związane z życiem rodzinnym i szkolnym, także inspirowane literaturą; A. G.

EDUKACJA POLONISTYCZNA • odczytuje uproszczone rysunki, piktogramy i znaki informacyjne; A. G.

EDUKACJA POLONISTYCZNA • zna wszystkie litery alfabetu; • czyta i rozumie proste, krótkie teksty; A. G.

EDUKACJA POLONISTYCZNA • pisze proste, krótkie zdania: (przepisuje, pisze z pamięci); • dba o estetykę i poprawność graficzną pisma; A. G.

EDUKACJA POLONISTYCZNA • posługuje się ze zrozumieniem określeniami: wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie; A. G.

EDUKACJA POLONISTYCZNA • interesuje się książką i czytaniem; • w miarę swoich możliwości czyta lektury wskazane przez nauczyciela; • korzysta z zeszytów ćwiczeń i podręczników; A. G.

EDUKACJA POLONISTYCZNA • uczestniczy w zabawie teatralnej, • posługuje się rekwizytem w odgrywanej scence; • odtwarza z pamięci teksty dla dzieci, np. wiersze, piosenki, fragmenty prozy. A. G.

Do zobaczenia 1 września Opracowanie: A. Goldstein