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Imágenes y pictogramas Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos No se permite un uso comercial de

Imágenes y pictogramas Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Registradas bajo licencia. Autor pictogramas: Sergio Palao • Procedencia: ARASAAC (http: //arasaac. org) • Licencia: CC (BY-NC-SA) • Propiedad: Gobierno de Aragón https: //www. soyvisual. org/ Otras Imágenes y pictogramas: www. freepik. es www. pixbay. com No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Realiza y produce Coordina: Belinda Haro Castilla http: //siembraestrellas. blogspot. com. es/ @siembraestrellas Integrantes del equipo de trabajo: - Leticia Aguilera Vela - Ana Isabel Montes Castillo - Cristina García Rodríguez - Laura Isabel Vallejo Muñoz - Estela Varón Ruiz - Mariana Martín Castillo - Mª Victoria Ropero López - Rafael Espartero Perales - Carolina López Hita - Patricia González Núñez - Inmaculada Jiménez Pérez - María Blanco Casillas

OBJETIVO GENERAL: Mejorar o desarrollar la conciencia fonémica. OBJETIVO ESPECÍFICO: Identificar las palabras que

OBJETIVO GENERAL: Mejorar o desarrollar la conciencia fonémica. OBJETIVO ESPECÍFICO: Identificar las palabras que empiezan por un determinado fonema vocálico. Palabras usadas por página: DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Cada diapositiva está dividida en una parte superior, donde aparece una imagen de un articulema vocálico y una parte inferior en la que podemos observar cuatro palabras representadas por pictogramas. La actividad consiste en identificar aquellas palabras que empiezan por el sonido vocálico indicado en la parte superior. Una vez señaladas las palabras correctas pasaremos a una diapositiva de premio. VARIANTES: 1. 2. 3. 4. 5. Decir otras palabras que empiecen por el mismo fonema. Formar frases con algunas de las palabras que aparecen. Describir las palabras que aparecen. Juego de adivinanzas o veo. Incluir las palabras en diferentes categorías: animales, objetos, comida… Añadir el artículo delante de cada imagen. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Avión, equipo, palomitas, indio. Escalera, pollo, oso, esponja. Uña, ola, escoba, cuna. Erizo, pila, estrella, hilo. Escalera, paloma, iglú, abeja. Elefante, sopa, ojo, humo. Impresora, araña, espada, uno. Ajo, ensalada, iglú, silla. Pelo, ajo, equipo, lazo. Espejo, sopa, ojo, humo. Erizo, sopa, ojo, seta. Unicornio, casa, agua, estuche Araña, puño, ojo, uno Ala, oveja, escribir, helado. Estrella, ajo, estropajo, lazo. Escoba, ola, hueso, rabo. Helado, indio, hueso, rabo. Culo, ocho, unicornio, boca.

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