Trabajamos la identificacin de sonidos Imgenes y pictogramas

Trabajamos la identificación de sonidos

Imágenes y pictogramas Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Registradas bajo licencia. Autor pictogramas: Sergio Palao • Procedencia: ARASAAC (http: //arasaac. org) • Licencia: CC (BY-NC-SA) • Propiedad: Gobierno de Aragón https: //www. soyvisual. org/ Otras Imágenes y pictogramas: www. freepik. es www. pixbay. com No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Realiza y produce Coordina: Belinda Haro Castilla http: //siembraestrellas. blogspot. com. es/ @siembraestrellas Integrantes del equipo de trabajo: • • • • Rosario Porcel Bueno María Villaescusa Jiménez Virginia Mansilla Rodríguez Patricia González Núñez Mariana Martín Castillo Mª Victoria Ropero López María Blanco Casillas Leticia Aguilera Vela Ana Isabel Montes Castillo Cristina García Rodríguez Irene Ocaña Castillo Virginia Aragón Jiménez Luisa Jiménez de la Blanca María Jesús Fernández Rojas Ángela Salvador Ruíz Virginia Alonso Sánchez

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la discriminación auditiva para evitar confusiones con fonemas similares. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Discriminar el fonema /G/ de otros fonemas similares por su modo de articulación. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: En esta actividad el alumno/a deberá seleccionar el articulema que representa al fonema que suena dentro de la palabra. Os recordamos que el fonema puede encontrarse en cualquier posición de la palabra, por ejemplo, si trabajamos el fonema /G/ puede aparecer en sílaba inicial como en “garra” o en sílaba final como en “vaga”. Las palabras mostradas estarán representadas por un pictograma en la parte superior y debajo tendrán el icono de un altavoz para poder ser escuchadas. Una vez seleccionado el fonema/articulema con el que se corresponde, surgirá una nueva imagen y tendrá que identificar de nuevo qué sonido se escucha dentro de dicha palabra. Por último, cuando la serie esté completada, aparecerán todos los pictogramas sobre el articulema correspondiente y un botón para pasar a la diapositiva de premio. VARIANTES: 1. Decir otras palabras que contengan los sonidos representados por los articulemas. 2. Realizar frases con las distintas imágenes, 3. Añadir el artículo delante de cada imagen. 4. Incluir las imágenes en diferentes categorías semánticas: animales, objetos… 5. Pragmática: qué es, para qué sirve… PALABRAS USADAS POR PÁGINA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Baja – vaga – baba. Garra – barra – jarra. Joyas – boyas – Goyas. Bota – gota – jota. Jala – gala – bala. Justo – gusto – busto. Hago – ajo – lavo. Robo – rojo – rogó.

Belinda Haro Castilla

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