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Imágenes y pictogramas Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Registradas bajo licencia. Autor pictogramas: Sergio Palao • Procedencia: ARASAAC (http: //arasaac. org) • Licencia: CC (BY-NC-SA) • Propiedad: Gobierno de Aragón https: //www. soyvisual. org/ Otras Imágenes y pictogramas: www. freepik. es www. pixbay. com No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Realiza y produce Coordina: Belinda Haro Castilla http: //siembraestrellas. blogspot. com. es/ @siembraestrellas Integrantes del equipo de trabajo: • • • • Rosario Porcel Bueno María Villaescusa Jiménez Virginia Mansilla Rodríguez Patricia González Núñez Mariana Martín Castillo Mª Victoria Ropero López Ana Isabel Montes Castillo Irene Ocaña Castillo Virginia Aragón Jiménez María Jesús Fernández Rojas Virginia Alonso Sánchez Soraya Sánchez García Margarita Moreno López

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar el principio alfabético (asociación fonema-grafema). OBJETIVO ESPECÍFICO: - Asociar una sílaba a su grafía. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: En la primera diapositiva aparecerá un icono para escuchar y al pulsarlo se oirá una sílaba. En la diapositiva siguiente el niño/a tendrá que escribir pulsando las letras, la sílaba que ha escuchado. VARIANTES: 1. 2. 3. 4. Buscar palabras que comiencen/terminen/contengan esa sílaba. Inventar frases con palabras que empiezan con esa sílaba. Pragmática: qué es, para qué sirve… Decir a qué grupo semántico pertenece la palabra identificada: objetos, animales, transportes… : SÍLABAS USADAS - Mo, ca, ti, rre, ta, qui, ma, rra, te, co, mi, rru

T M S C RR A O U E I g g

M T M S C RR A O U E I g g

MO

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CA

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RRE

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TA

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