Qax hr T smaylov adna 5li tam orta

Qax şəhər T. İsmayılov adına 5№li tam orta məktəb Fənn müəllimi : Sevil Arixova Fənn : Fizika Sinif : VIII

Mövzu İSTİLİKKEÇİRMƏ.

Standart: 1 • 1. 1. 1. İstilik və elektromaqnit(elektrik)hadisələrini və onların başvermə səbəblərini şərh edir 2 • 2. 1. 1 Maddələri fiziki xassələrinə görə fərqləndirir

Məqsəd: Istilikkeçirmə anlayışını şərh edir Müxtəlif maddələrin istilikkeçirməsinin fərqli oldugunu sadə təcrübələrlə əsaslandırır

İnteqrasiya Riy. 4. 1. 1 4. 2. 1. 2 c. 2. 1. 5 1. 2. 1 inf. H. b 3. 3. 2 4. 2. 1 1. 1. 1 3. 2. 1

Iş forması Qruplarla iş Fərdi iş Kollektivlə iş

Üsullar Müsahibə Sorğu Beyin həmləsi Təcrübə

Resurslar Elektron dərslik Ehtiyat vasitələr Test tapşırıqları Iş vərəqləri Dərslik ştativ Mis və dəmir çubuqlar, Nazik metal mil, qayka Spirt lampası Plastilin, buz parçası, su, tıxac Mismarlar, sınaq şüşəsi

«Elm tükənməz xəzinədir. O xəzinənin açarı isə soruşub öyrənməkdir. Soruşub öyrənin, çünki soruşduqda 4 adama savab düşür: Soruşana, öyrənənə, dinləyənə, bunları sevənə» Məhəmməd(s)peygəmbər

? ? Hansı metalın istilik keçirməsi daha yaxşıdır?

Fizika gözlərə nur, İşıq verən elmdir. Nə üçünlər, niyələr Şüuru titrədəndir. Gəlin biz də bir şüurumuzu titrədək görək, apardıgımız təcrübələrdə istilikvermənin hansı növü ilə tanış olduq? Və daxili enerjinin bu cür dəyişməsində daşınan nədir?

Tədqiqat sualı. . • Müxtəlif maddələrin istilikkeçirməsi hansı şəkildə gedir ?

Kiçik qruplarda tədqiqatın aparılması. Şagirdlər kiçik qruplara bölünür. Hər qrupa təqdim olunan paylanma materiallarının icrasına başlanılır.

Tapşırıq I qrup. -Selsi Araşdırma-1. Daxili enerjinin dəyişməsi necə baş verdi?

Tapşırıq IIqrup-Kelvin O Araşdırma-2: Müxtəlif maddələrin istilikkeçirməsi haqqında hansı nəticəyə gəldiniz?

Tapşırıq III Qrup-Farenheyt Araşdırma 3 Mayelərin istilikkeçirməsi haqqında hansı nəticəyə gəldiniz? Qazların istilikkeçirməsi haqqında hansı nəticəyə gəldiniz?

Məlumatın mübadiləsi Hər qrup öz işinin nəticələrini təqdim edir. Qruplardakı şagirdlər onları diqqətlə dinləyir.

Məlumatın müzakirəsi və təşkili Qrup işinin nəticəsinə görə iştirakçılar təkliflərinin müzakirəsini təşkil edir, fikir və mülahizələrini bölüşür.

Ümumiləşmə Video material təqdim olunur. ( Şagirdlərin fikirləri ilə video materialda səslənən fikirlər müqayisə olunur )

Nəticələrin çıxarılması. O Əldə edilən məlumatlar ümumiləşdirilir, yardımçı suallarla müzakirə aparılır, alınan cavablar ayrı-ayrı şagirdlərdə təlim göstəricilərinin dəqiqləşməsinə xidmət edir, qrupun fəallığı təlim müvəffəqiyyətini tənzimləyir və şagirdlərin fənnə marağının artmasına səbəb olur.

Ev tapşırığı O Metalların yaxşı istilikkeçirmə qabiliyyətindən hansı məqsədlər üçün istifadə olunması ilə baglı məlumat toplayın.

Qiymətləndirmə

qrup 1 Meyar Şərhetmə Əsaslanıdırma 2 3