Programa de Preparao para Aposentadoria P P A

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Programa de Preparação para Aposentadoria (P P A) - UNICAMP Dez/2009

Programa de Preparação para Aposentadoria (P P A) - UNICAMP Dez/2009

A Unicamp A Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) é: • uma universidade pública, do

A Unicamp A Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) é: • uma universidade pública, do estado de São Paulo, • fundada há 44 anos, • tem estrutura formada por cinco campi, em cidades diferentes (Campinas, Piracicaba e Limeira), • cerca de 12. 000 profissionais, • atende a cerca de 57. 000 alunos. • possui 99 unidades interrelacionadas e autônomas.

A Unicamp

A Unicamp

As necessidades para o PPA • Número relativamente baixo de funcionários se aposentando regularmente.

As necessidades para o PPA • Número relativamente baixo de funcionários se aposentando regularmente. Aposentados de Homenageados 2003 2004 2005 2006 2007 371 159 199 213 180 2008 149

As necessidades para o PPA • Alto número de funcionários com direito a aposentar-se

As necessidades para o PPA • Alto número de funcionários com direito a aposentar-se nos próximos anos. Período pesquisado de 26 a 29 de fevereiro de 2008. Ano (para CLT e ESU) x Estimativa 2003 total 180 2003 não docente 57 2003 docente 123 2004 total 247 2004 não docente 86 2004 docente 161 2005 total 339 2005 não docente 123 2005 docente 216 2006 total 464 2006 não docente 184 2006 docente 280 2007 total 605 2007 não docente 262 2007 docente 343 2008 total 812 2008 não docente 407 2008 docente 405 2009 total 1032 2009 não docente 561 2009 docente 471

As necessidades para o PPA • É responsabilidade da Unicamp. Possibilita remodelação e planejamento

As necessidades para o PPA • É responsabilidade da Unicamp. Possibilita remodelação e planejamento do corpo funcional; • Lei 8. 842 de 4 de janeiro de 1994, artigo 10, inciso IV - “criar e estimular a manutenção de programas de preparação para aposentadoria nos setores público e privado, com antecedência mínima de dois anos antes do afastamento”.

A literatura e a observação • Relação aposentadoria X envelhecimento; • Momento de mudança

A literatura e a observação • Relação aposentadoria X envelhecimento; • Momento de mudança significativa; • Envelhecer bem está relacionado a adaptações constantes (viver bem também!); • Reestruturação da identidade pessoal; • Há aspectos atrativos e aversivos, que causam stress e expectativas; • Perda do status social, mudança no padrão de vida e dificuldades de administração do tempo livre; • Dificuldade em lidar com a perda do trabalho; • Reinserção produtiva – valorização social.

Estrutura do projeto a partir de 2006 Primeira Fase – Construção teórica Segunda Fase

Estrutura do projeto a partir de 2006 Primeira Fase – Construção teórica Segunda Fase – Diagnóstico Terceira Fase – Construção do programa Quarta Fase – Execução e avaliação do Programa Seqüência: acompanhamento e melhoramento contínuo do programa.

O diagnóstico em 2006 / 2007 • Objetivo de entender o perfil do aposentando

O diagnóstico em 2006 / 2007 • Objetivo de entender o perfil do aposentando na Unicamp. • Metodologia qualitativa, grupos focais e Metodologia quantitativa, aplicação do Whoqol (OMS) associadas. • Produção de uma base para construção de um modelo para o Programa de Preparação para a Aposentadoria. • “Vender o projeto” – dar conhecimento, divulgar, publicar, sensibilizar a administração.

População alvo e montagem dos grupos § Listagem dos possíveis aposentandos com 522 funcionários:

População alvo e montagem dos grupos § Listagem dos possíveis aposentandos com 522 funcionários: 399 Esunicamp e 123 CLT. § Amostra estatística sobre o total da população – profissional de estatística – convidar 139 pessoas (82 ESU e 57 CLT). § Sorteio e montagem de grupos - 9 grupos: 5 ESU com 16 pessoas, 4 CLT com 15 pessoas. § Comparecimento (margem de erro) 40% ESU (33 pessoas) e 40% CLT (23 pessoas).

Trabalho com os grupos § Sensibilizar chefias em reunião. § Trabalho com grupos: encontro

Trabalho com os grupos § Sensibilizar chefias em reunião. § Trabalho com grupos: encontro de 3 horas contendo dinâmicas de socialização, preparação para o tema, diálogo sobre a questão do aposentar-se (qualitativo – gravado e transcrito) e aplicação do whoqol (quantitativo). § Análise do material, proposta do modelo. Diagnóstico PPA Unicamp: “Eu tô pronto!” § Prêmio Dr. Flávio da Silva Fernandes, Faculdade de Educação Unicamp, Faculdade de Ciências Médicas Unicamp, SESC Campinas - 2007

Modelo PPA Unicamp Linhas programáticas • Questões Emocionais: Trabalhar questões de auto-estima, motivação, criatividade,

Modelo PPA Unicamp Linhas programáticas • Questões Emocionais: Trabalhar questões de auto-estima, motivação, criatividade, descoberta de novas habilidades e potencialidades, dar-se direitos, fazer escolhas, ansiedade, medo e insegurança, sentido da vida, presença da morte e perdas, religiosidade, relacionamentos, envelhecimento, limites, resignificação de termos relacionados a essa fase da vida. • Replanejamento de vida, ter um projeto para aposentar- se: esta linha pode ser dividida em duas grandes bases. • Questões de cidadania no processo de aposentadoria: questões administrativas, burocráticas, de lei e de direitos humanos, financeiras, nova atuação profissional, voluntariado. • Formular um projeto para o futuro. Desenvolver habilidades de planejamento, busca de metas e novos projeto, construção de uma nova carreira, aprendizado de um novo negócio e todos os desejos de novos estudos e aprendizagem técnicas ou artísticas como atividade.

Modelo PPA Unicamp Linhas programáticas • Desenvolvimento humano: Cuidado em saúde, promoção de relações

Modelo PPA Unicamp Linhas programáticas • Desenvolvimento humano: Cuidado em saúde, promoção de relações sociais e de lazer, desenvolvimento nas artes e filosofia. Nova visão de mundo de forma prazerosa. • Institucional: Proposta junto ao grupo de trabalho que permanece. Contempla ações conjuntas buscando formular e acompanhar políticas de reposição funcional e de aposentadoria. Pensa o processo de desvinculação e divisão do trabalho.

O programa PPA 2008 e 2009 Público alvo: Funcionários com possibilidade de se aposentar

O programa PPA 2008 e 2009 Público alvo: Funcionários com possibilidade de se aposentar nos próximos dois anos. Em 2008: Atendeu funcionários com direito a aposentarse até 30/06/08. Critério de escolha em virtude da demanda “reprimida”. O PPA/Unicamp 2008 foi composto por duas frentes de atuação: o Programa De Bem com a Vida e o Programa Mosaicos Imagéticos. O PPA/Unicamp 2009 foi executado somente para o Programa De Bem com a Vida reformatado para 6 oficinas de dia inteiro e atendeu funcionários com direito a aposentar-se até 31/12/2010. Avaliação de processo (qualitativa) e quantitativa.

PPA Unicamp - 2008

PPA Unicamp - 2008

De Bem com a Vida 2008

De Bem com a Vida 2008

De Bem com a Vida 2008 Objetivos • Disponibilizar para pré-aposentados um espaço para

De Bem com a Vida 2008 Objetivos • Disponibilizar para pré-aposentados um espaço para que situações, emoções e sentimentos sejam expressos. • Minimizar angústias que podem ser conseqüência da chegada da aposentadoria. • Orientar a busca de informações sobre o processo de aposentadoria. • Possibilitar desenvolvimento de novas habilidades e atividades bem como o resgate de potencialidades. • Proporcionar a oportunidade de determinação de um plano de vida (contemplando aspectos sociais, econômicos, de saúde, afetivos), que poderá ser seguido após a aposentadoria.

De Bem com a Vida 2008 Abordagens • O “De Bem com a Vida”

De Bem com a Vida 2008 Abordagens • O “De Bem com a Vida” prevê uma seqüência lógica de várias etapas pelas quais passam os participantes durante o processo de revisão pessoal e reorganização do seu trajeto futuro. • Para essa seqüência são propostas quatro linhas programáticas: emocional, cidadania, desenvolvimento e construção do plano de futuro.

De Bem com a Vida 2008 Estrutura • Filosofia: abrangente, participativa, dinâmica, alegre, informativa

De Bem com a Vida 2008 Estrutura • Filosofia: abrangente, participativa, dinâmica, alegre, informativa e lúdica. Pedagogia da problematização, construção de visão crítica. • Tempo de duração: 16 oficinas, com duração de 3: 30 horas semanais. • Em 2008 aconteceu no período de agosto a novembro, das 8: 30 às 12: 00 horas, na Casa do Lago.

De Bem com a Vida 2008 Ciclo 16. ENCERRAMENTO 15. CONSTRUÇÃO DO PLANO 14.

De Bem com a Vida 2008 Ciclo 16. ENCERRAMENTO 15. CONSTRUÇÃO DO PLANO 14. TALENTOS E HABILIDADES 13. NOVAS METAS 12. ARTE & CULTURA 1. SENSIBILIZAÇÃO 11. SAÚDE 2. CICLO DA VIDA 10. VOLUNTARIADO 3. REDE SOCIAL 9. AÇÃO EM COMUNIDADE 8. COMO MONTAR UM NEGÓCIO - SEBRAE 7. ORÇAMENTO FAMILIAR E PESSOAL 4. RECONHECENDO SENTIMENTOS 5. APO: PASSADO E FUTURO 6. APOSENTADORIA UNICAMP

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Seq 1 Oficina Data Sensibilização 01/08/08 Abordagem

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Seq 1 Oficina Data Sensibilização 01/08/08 Abordagem Geral 2 Ciclo de vida 08/08/08 Emocional 3 Rede Social 15/08/08 Emocional 4 Rec. Sentimentos 22/08/08 Emocional Apos. Passado 29/08/08 e futuro Emocional 5

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 1. Sensibilização 2. Ciclo de Vida 3.

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 1. Sensibilização 2. Ciclo de Vida 3. Rede Social de Apoio

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 4. Reconhecendo sentimentos 5. Aposentadoria passado e

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 4. Reconhecendo sentimentos 5. Aposentadoria passado e futuro

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Seq Oficina Data Abordagem 6 Apos. na

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Seq Oficina Data Abordagem 6 Apos. na Unicamp 05/09/08 Cidadania 7 Orçamento 12/09/08 Cidadania 8 Como montar um negócio 19/09/08 Cidadania 9 Ação em comunidade 26/09/08 Cidadania 10 Voluntariado 03/10/08 Cidadania

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 6. DAP Aposentadoria na Unicamp 7. GGBS

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 6. DAP Aposentadoria na Unicamp 7. GGBS Orçamento Familiar e Pessoal

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 7. SEBRAE Como Montar um Negócio 9.

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 7. SEBRAE Como Montar um Negócio 9. Voluntariado 8. ITCP Ação em Comunidade

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Seq Oficina Data Abordagem 11 Ativ. física

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Seq Oficina Data Abordagem 11 Ativ. física e Saúde 10/10/08 Desenv. 12 Ativ. sociais cultura lazer artes 17/10/08 Desenv. 13 Talentos e habilidades 24/10/08 Plano Futuro 14 Alcançando novas metas 31/10/08 Plano Futuro 15 Construção de 07/11/08 planos Plano Futuro 16 Encerramento 14/11/08 Geral

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 11. CECOM Atividade Física e de Saúde

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 11. CECOM Atividade Física e de Saúde 12. Atividade Sociais de Cultura Lazer e Arte

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 13. Talentos e habilidades 14. Buscando Novas

De Bem com a Vida 2008 Estrutura 13. Talentos e habilidades 14. Buscando Novas Metas

De Bem com a Vida 2008 Avaliação quantitativa Oficina Aval. Sens. 9, 30 Comunidade

De Bem com a Vida 2008 Avaliação quantitativa Oficina Aval. Sens. 9, 30 Comunidade 9, 17 Ciclo de Vida 9, 06 Voluntariado 9, 07 Rede Social 9, 26 Saúde 9, 81 Rec. Sentimentos 9, 45 Cultura e Arte 9, 19 Apo: passado e futuro 9, 52 Talentos e Habilidades 9, 06 Apo na Unicamp 9, 17 Nova metas 9, 47 Orçamento 9, 62 Plano de vida 9, 70 Negócios 8, 65 Encerramento -

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Equipe: Luciene, Estela e Veridiana DPD Desenvolvimento

De Bem com a Vida 2008 Estrutura Equipe: Luciene, Estela e Veridiana DPD Desenvolvimento Muitos parceiros: Viviane e Elaine grupos Manauê e Griots Adoniram - Psicodramatista Alexsandra, Eunice, Tony e Verônica – DAP Elienai, Rodrigo e Caio – GGBS Ari – SEBRAE Edson e Cecília – ITCP Sonia, Alice, Cristina, Alaíde, Edite, Francisco, Paulo, Gislaine - CECOM Dagoberto–Unibanda / Viviane–Manauê

Mosaicos Imagéticos 2008

Mosaicos Imagéticos 2008

Mosaicos Imagéticos 2008 • A fotografia é um meio para a expressão de sentimentos,

Mosaicos Imagéticos 2008 • A fotografia é um meio para a expressão de sentimentos, percepções e sensibilidades inerentes ao ser humano, sendo assim é um instrumento facilitador no contexto da educação não formal, pedagogia que busca uma elaboração criativa da identidade nas suas relações com o mundo. • A oficina utilizou a fotografia como estratégia para reconstruir as trajetórias de vida institucional dos participantes e discutir a identidade sócio-cultural do aposentando. • Ao participar de um processo de registro visual e de reconhecimento do espaço, o participante foi incentivado a valorizar a memória social do seu grupo, fortalecer sua auto-estima, bem como o seu senso crítico. • Fotografia funciona como vetor para o crescimento pessoal, educativo e profissional.

Mosaicos Imagéticos 2008 • Estrutura: 8 encontros com duração de 3: 30 horas semanais.

Mosaicos Imagéticos 2008 • Estrutura: 8 encontros com duração de 3: 30 horas semanais. • Em 2008 realizou-se no período de 06 de agosto a 24 de set. , das 8: 30 às 12: 00 hr, na sala de reuniões na Biblioteca Central. • Mostra fotográfica itinerante, pelo Campus, de 06 out. a março 2009. (DGRH / BC / CAISM / HC / DGA / FCM). • Outros produtos: fotos da Unicamp para produções oficiais.

Mosaicos Imagéticos 2008 Reflexões teóricas e internas (individuais)

Mosaicos Imagéticos 2008 Reflexões teóricas e internas (individuais)

Mosaicos Imagéticos 2008 “Café Saudável” e confraternização Saídas para fotografar

Mosaicos Imagéticos 2008 “Café Saudável” e confraternização Saídas para fotografar

Mosaicos Imagéticos 2008 Saídas para fotografar

Mosaicos Imagéticos 2008 Saídas para fotografar

Mosaicos Imagéticos 2008 Seleção e Montagem

Mosaicos Imagéticos 2008 Seleção e Montagem

Mosaicos Imagéticos 2008 Seleção e Montagem

Mosaicos Imagéticos 2008 Seleção e Montagem

Mosaicos Imagéticos 2008 Reflexões e confraternização de encerramento

Mosaicos Imagéticos 2008 Reflexões e confraternização de encerramento

Mosaicos Imagéticos 2008 Avaliação quantitativa Encontros Aval. 1 9, 6 2 9, 8 3

Mosaicos Imagéticos 2008 Avaliação quantitativa Encontros Aval. 1 9, 6 2 9, 8 3 9, 97 4 9, 89 5 9, 91 6 9, 87 7 9, 95 8 10, 00

De Bem com a Vida 2009

De Bem com a Vida 2009

De Bem com a Vida 2009 Estrutura • Filosofia: mesma de 2008 (abrangente, participativa,

De Bem com a Vida 2009 Estrutura • Filosofia: mesma de 2008 (abrangente, participativa, dinâmica, alegre, informativa e lúdica. Pedagogia da Problematização, construção de visão crítica. ) • Tempo de duração: 6 oficinas, com duração de 7: 00 horas semanais. • Em 2009 aconteceu no período de outubro a dezembro, das 9: 00 às 17: 00 horas, na sala ED 06 da Faculdade de Educação.

De Bem com a Vida 2009 Ciclo 6. VALOR, TALENTOS E METAS CONSTRUÇÃO DO

De Bem com a Vida 2009 Ciclo 6. VALOR, TALENTOS E METAS CONSTRUÇÃO DO PLANO 5. SAÚDE ARTE & CULTURA 1. CICLO DA VIDA REDE SOCIAL 4. POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO 3. APOSENTADORIA UNICAMP ORÇAMENTO 2. RECONHECENDO SENTIMENTOS

De Bem com a Vida 2009 Oficina Data Abordagem 1 Ciclo de Vida e

De Bem com a Vida 2009 Oficina Data Abordagem 1 Ciclo de Vida e Rede Social 09/10/09 Emocional 2 Reconhecendo Sentimentos 16/10/09 Emocional 3 Planejamento financeiro 30/10/09 Cidadania 4 Possibilidades de atuação 13/11/09 Cidadania 5 Saúde, Cultura e Arte 27/11/09 Desenvolv. 6 Construção de planos 04/12/09 Plano Futuro

De Bem com a Vida 2009 Ciclo de vida – 1 o encontro Reconhecendo

De Bem com a Vida 2009 Ciclo de vida – 1 o encontro Reconhecendo Sentimentos – 2 o encontro

De Bem com a Vida 2009 Aposentadoria na Unicamp Orçamento pessoal e familiar 3

De Bem com a Vida 2009 Aposentadoria na Unicamp Orçamento pessoal e familiar 3 o encontro

De Bem com a Vida 2009 Possibilidades de atuação 4 o encontro

De Bem com a Vida 2009 Possibilidades de atuação 4 o encontro

De Bem com a Vida 2009 Saúde - 5 o encontro

De Bem com a Vida 2009 Saúde - 5 o encontro

De Bem com a Vida 2009 Cultura e Arte - 5 o encontro e

De Bem com a Vida 2009 Cultura e Arte - 5 o encontro e lanches

De Bem com a Vida 2009 Estrutura Muitos parceiros: Viviane Coentro grupos Manauê Adoniram

De Bem com a Vida 2009 Estrutura Muitos parceiros: Viviane Coentro grupos Manauê Adoniram Possan- Psicodramatista Antonio Silva, Joselha Ribeiro, Luzia Moraes – DAP Elienai Baldo, Flávio Silva – GGBS Taís Antônio – SEBRAE Marcelo Freire – Cooperativas (pref. Campinas) Larissa Araújo - Feac Sonia Ferreira, Cristina Medeiros, Edite Taninaka, Fábio Martins, Paulo Cerri, Gislaine Oliveira, Ana Lúcia Carletti - CECOM Dagoberto Favoretto –Unibanda

De Bem com a Vida 2009 Avaliação quantitativa Oficinas Aval. Ciclo de Vida e

De Bem com a Vida 2009 Avaliação quantitativa Oficinas Aval. Ciclo de Vida e Rede Social 8, 73 Reconhecendo Sentimentos 9, 00 Apo. na Unicamp Orçamento pessoal 9, 11 9, 16 Possibilidades de atuação 9, 28 Saúde Arte e Cultura 9, 68 9, 62 Talentos e a construção do plano 9. 65

Conclusão Observar as respostas sempre. Repensar sempre. Divulgar, propagar, significar dentro da gestão sempre.

Conclusão Observar as respostas sempre. Repensar sempre. Divulgar, propagar, significar dentro da gestão sempre. Articular com os parceiros – Evento, a área administrativa de aposentadoria – cartilha e site. Muito foi feito. . há muito por fazer!

Equipe: Luciene, Estela e Veridiana Diretoria Geral de Recursos Humanos Divisão de Planejamento e

Equipe: Luciene, Estela e Veridiana Diretoria Geral de Recursos Humanos Divisão de Planejamento e Desenvolvimento Setor Desenvolvimento

Informações www. dgrh. unicamp. br/ppa E-mail: dgrhppa@unicamp. br Responsáveis Estela Dall’Oca Tozetti – (19)

Informações www. dgrh. unicamp. br/ppa E-mail: dgrhppa@unicamp. br Responsáveis Estela Dall’Oca Tozetti – (19) 3521 4813 estela@unicamp. br Luciene Rodrigues Borges - (19) 3521 -4865 Muito obrigada!