FRASA KERJA Nor Asiah Ismail JPM Frasa Kerja

FRASA KERJA Nor Asiah Ismail JPM

Frasa Kerja ◦ Binaan yang boleh terdiri daripada satu perkataan atau lebih dan kata intinya kata kerja. ◦ Kata kerja boleh merupakan kata kerja tak transitif atau kata kerja transitif. ◦ Kata kerja tak transitif boleh hadir bersendiri atau diikuuti oleh satu atau sederetan perkataan ◦ Kata kerja transitif mesti diikuti oleh objek serta unsur-unsur lain

Contoh KK Subjek FK Ali menang. Mereka sedang tidur. Hujan turun dengan lebatnya. Belukar itu terbakar perlahan-lahan. Hang Jebat bertikam dengan Hang Tuah. Kami makan ayam goring itu. Budak itu sedang membaca buku. Anaknya menghidangkan sedulang makanan. Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. Dia menjalankan tugasnya dengan baik.

Binaan FK ◦FK yang tidak mengandungi objek = kata kerja tak transitif ◦Contoh: ◦Ali menang. ◦Mereka sedang tidur.

Binaan FK ◦FK mengandungi objek yang kata kerjanya mesti disambut oleh FN sebagai objek = kata kerja transitif. ◦Contoh: ◦Kami makan ayam goreng itu. ◦Dia menjalankan tugasnya dengan baik.

Binaan FK tanpa Objek ◦KK tak transitif yang tidak menerima unsur pelengkap. ◦Contoh: ◦Semua penonton bangun. ◦Pokok itu tumbang. ◦Kanak-kanak itu menangis.

KK Tak Transitif dengan Pelengkap ◦Kata: beransur, tinggal, menjadi, berbuat, ada, berbantalkan, bertilamkan dll ◦ 1. KA sebagai pelengkap: ◦Contoh: ◦i. Keadaannya menjadi genting. ◦ii. Semua pemimpin hendaklah berlaku adil.

2. FSN sebagai Pelengkap ◦Kata: berada, tinggal, menetap, bermastautin, membelok, singgah ◦Contoh: ◦Mereka berada di Kuala Lumpur. ◦Kapal terbang itu singgah di Kota Bharu. ◦Keretanya membelok ke kiri. ◦Pendatang itu menetap di Selangor.

KN sebagai Pelengkap ◦Berimbuhan : ber…. kan ◦Contoh: ◦i. Dia berbantalkan lengan. ◦Ii. Pengemis itu bertilamkan rumput. ◦Iii. Pak Kaduk berbajukan kertas.

KN sebagai Pelengkap ◦Kata: menjadi, ada ◦Contoh: ◦Dia menjadi guru. ◦Orang itu ada harta. ◦Negara kita kini menjadi pengeksport barang-barang kilang.

KK Tak Transitif dengan KN sebagai Penerang Subjek Lelaki itu Kanak-kanak itu Mereka Keluarganya Peladang itu Kerjayanya Kegemarannya Bapanya Orang tua itu Frasa Kerja KK Penerang berseluar berbaju bersawah berkedai berkebun bergunting bermain berniaga berjaja jean. Melayu. padi. kopi. kelapa. rambut. bola. ayam. kain

Binaan FK dengan Objek ◦Kami makan ayam goreng itu. ◦Ayam goreng itu kami makan. ◦Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. ◦Harimau itu ditembak oleh pemburu dengan senapangnya.

FK dengan satu Objek ◦Saya menjawab surat itu. ◦Mesin itu mengepam air. ◦Dia tidak mengabaikan tugasnya. ◦Ketua pasukan terus menenangkan suasana itu. ◦Letupan bom itu mengacau-bilaukan keadaan.

FK dengan Dua Objek ◦Objek tepat dan objek sipi ◦Contoh: ◦Ahmad menghadiahi Ali buku. ◦Ahmad menghadiahkan buku kepada Ali. ◦Wanita itu membeli baju untuk anaknya. ◦Wanita itu membelikan anaknya baju

. . contoh lain. . ◦Dia mencarikan isterinya buah nangka. ◦Tuhan mengurniai makhluknya rahmat. ◦Baginda menganugerahi pahlawan itu bintang kehormatan. ◦Ibu memasakkan tetamu makanan. ◦Anaknya menghidangi kami sedulang kuih.

Latihan: satu atau dua objek? ◦Sultan menamai tempat itu Melaka. ◦Dia menjadikan budak iitu anak angkatnya. ◦Anak itu menyangka orang itu bapanya. ◦Dia menganggap saya lawannya. ◦Saya menamai kucing itu si Belang.

Jawapan… ◦Semuanya satu objek ◦Kenapa? ◦Bila disisipkan kata untuk atau kepada. . jadi penerang sahaja (guna kata sebagai)

FK + Kata bantu ◦Kata bantu aspek yang menerangkan aspek waktu bagi KK ◦Kata bantu ragam yang menerangkan ragam perasaan bagi KK

Kata Bantu Aspek ◦Akan, sedang, sudah, masih, baru, mula, belum ◦Contoh: ◦Mereka sudah menonton wayang gambar itu. ◦Majapahit telah melanggar Singapura. ◦Saya pernah melihat orang itu. ◦Mereka baru mendapat cahaya mata.

Kata bantu boleh hadir bersama ◦ Belum+pernah ◦ Masih+belum ◦ Masih+sedang ◦ Sudah+pernah ◦ Telah+pernah ◦ Bbaru+sudah ◦ Sudah+mula

Tidak boleh hadir bersama ◦akan/sedang/telah/pernah/sudah+belum ◦Akan/pernah/telah/sudah+sedang ◦Belum/pernah/telah/sedang/+akan ◦sedang/pernah/telah+masih ◦Sedang+telah/sudah ◦Sudah+sedang/baru

Kata Bantu Ragam ◦Mesti/hendak/berkeupayaan melakukan ◦Contoh kata bantu ragam: mungkin, hendak, mahu, harus, enggan, boleh, dapat, mesti, patut

Contoh ayat: ◦Encik Yahya hendak mengembara ke Afrika. ◦Mereka mahu berikhtiar lagi. ◦Kerani itu harus menyiapkan kerja dengan segera. ◦Mereka boleh pergi sekarang. ◦Saksi itu enggan memberikan kerjasama. ◦Dia mungkin hadir ke majlis tersebut.

Kata bantu aspek + kata bantu ragam ◦Ahmad sedang hendak ke Bandar ketika kami sampai. ◦Dia belum hendak makan kerana masih kenyang. ◦Aminah akan dapat menjawab soalan itu. ◦Musa masih dapat tidur walaupun bilik itu panas.

Kata bantu ragam + kata bantu aspek ◦Mereka mesti akan datang lagi. ◦Mariam harus sudah tidur kerana malam sudah larut. ◦Pada waktu itu bapa mesti sudah pergi ke pejabat. ◦Datu Penghulu harus telah menelesaikan pergaduhan itu. ◦Polis mesti telah menangkap pencuri itu sesudah mendapat maklumat.

FK dengan Ayat Komplemen: Frasa Kerja Transitif ◦Orang itu menafikan bahawa barangnya telah hilang. ◦Pemuda itu mengakui bahawa dia telah memenangi peraduan mengarang cerpen. ◦Berita itu menyatakan bahawa semua penumpang terselamat.

FK dengan ayat komplemen: Frasa kerja tak transitif ◦Pak Abu berkata bahawa tetamu anaknya dari kota. ◦Mereka berhujah bahawa projek itu daapt diselesaikan dalam masa dua tahun. ◦Penduduk kampung itu beranggapan bahawa penghulu mereka sudah berpindah.

Unsur keterangan dalam FK ◦Keterangan tempat: ◦Di, ke, daripada, kepada, pada ◦Contoh: ◦Ramai wanita bekerja di kilang. ◦Mereka berasal dari Sarawak. ◦Hadiah itu diberikan kepadanya.

Keterangan Waktu ◦ KSN: pada, dalam, sejak, hingga, semalam, dua dekad yang lalu ◦ Contoh: ◦ Kuliah itu tamat pada pukul 5. 00 petang. ◦ Kursus itu bermula sejak 12 tahun yang lalu. ◦ Kami menunggu ketibaannya hingga pukul 12. 00 malam. ◦ Dia menyelesaikan kerjanya dalam masa tiga jam. ◦ Peristiwa itu berlaku dua dekad yang lalu.

Keterangan cara: ◦ KA berfungsi sebagai kata adverba ◦ FSN + dengan + -nya ◦ Contoh: ◦ Kereta api itu bergerak laju. ◦ Mereka berjuang mati-matian. ◦ Dia suka bercakap lantang. ◦ Pembahas itu berhujah dengan lantangya. ◦ Adiknya dating dahulu daripada saya.

Keterangan tujuan atau harapan ◦KSN=demi, untuk, bagi ◦Contoh: ◦Kita berjuang demi keadilan undang. ◦Mereka bbertindak untuk kepentingan bersama. ◦Rakyat harus berusaha untuk kejayaan

Keterangan alat ◦Rombongan pelajar itu dating dengan bas. ◦Dia memukul ular itu dengan buluh. ◦Mereka menyeberangi sungai itu dengan rakit. ◦Saya memotong tali itu dengan pisau belati.

Keterangan penyertaan ◦Pelajar baharu itu dating dengan ayahnya. ◦Menteri Pengajian tinggi tiba dengan pegawainya. ◦Murid-murid melawat muzium dengan guru mereka. ◦Pengerusi majlis masuk ke dewan dengan setiausaha persatuan kita.

Keterangan hal ◦Mereka sedaang berbincang tentang perkara itu. ◦Jawatankuasa membuat teguran terhadap laporan kewangan. ◦Kerajaan akan mengeluarkan kenyataan mengenai kekecohan yang berlaku di bank tersebut.

Keterangan bagi ◦Dia berlagak seperti pegawai. ◦Pasangan suami isteri itu bagai pinang dibelah dua. ◦Saya berperanan sebagai bapanya. ◦Muka tuan puteri bercahaya bak bulan purnama.

kesimpulan ◦KK transitif + objek ◦KK transitif + ayat komplemen ◦Kata bantu + KK transitif + objek+keterangan ◦Kata bantu + KK transitif + ayat komplemen+keterangan ◦KK tak transitif = pelangkap

Kesimpulan ◦KK tak transitif + ayat komplemen ◦Kata bantu + KK tak transitif + pelengkap + keterangan ◦Kata bantu+KK tak transitif + ayat komplemen + keterangan

Terima kasih