Program realizoway s Ewa Stefan Ksenia Wronkowska Magdalena

• Program realizowały: • s. Ewa Stefan • Ksenia Wronkowska • Magdalena Kozłowska

W programie uczestniczyło 35 dzieci. 9 dzieci z grupy RADOSNYCH SŁONECZEK oraz 26 dzieci z grupy WESOŁE RYBKI

• Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy; • Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach, lub gdy dorośli palą tytoń w ich obecności.

• Zajęcia I – WYCIECZKA. • Zajęcia II – CO I DLACZEGO DYMI? • Zajęcia III – JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? • Zajęcia IV – CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? • Zajęcia V – JAK UNIKAĆ DYMU TYTONIOWEGO?

Zajęcia I – 13 V 2014 r. WYCIECZKA • Celem zajęć było ukierunkowanie uwagi dzieci na źródła i rodzaje dymu, poprzez obserwację w środowisku.

• Spacer w pobliżu przedszkola podczas, którego dzieci mogły obserwować różne rodzaje dymów.

Zajęcia II – 14 V 2014 r. CO I DLACZEGO DYMI? • Kolejne zajęcia miały na celu zwiększenie wiedzy dziecka w zakresie: - zlokalizowania różnych źródeł dymów, - określenia różnych rodzajów dymów, - określenia przyczyn wydobywania się dymów.

Prace dzieci „Źródła dymów”

Różne źródła dymów

Prezentacja wykonanych prac

Zajęcia III – 15 V 2014 r. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? • Cel zajęć było zwiększenie wiedzy dotyczącej szkodliwości dymu papierosowego.

Zajęcia IV – 16 V 2014 r. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? • Kolejne zajęcia miały na celu zwiększenie wiedzy u dziecka na temat skutków palenia papierosów

Zajęcia V – 19. V 2014 r. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? • Cel zajęć był wzrost kompetencji dzieci w zakresie: - umiejętności zachowania się, gdy znajdują się w zadymionych pomieszczeniach. - umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inni palą papierosy.

Na koniec dzieci wykonywały własne znaczki z zakazem palenia.

PODSUMOWANIE PROGRAMU. W programie uczestniczyło 35 dzieci. Program był realizowany w dwóch grupach dzieci 56 letnich. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Dzieci zaprzyjaźniły się z zielonym „Dinkiem” oraz chętnie śpiewały piosenkę o nim.

Przedszkolaki znacznie poszerzyły zakres swoich wiadomości na temat szkodliwości wdychania dymu papierosowego oraz skutków palenia papierosów, nabyły umiejętność rozpoznawania różnych źródeł dymu, w szczególności dymu papierosowego. Ponadto nauczyły się reagować w sytuacjach, gdy ktoś pali w ich obecności. Zaś z przeprowadzonych rozmów z dziećmi dowiedziałyśmy się, że kilkoro rodziców ograniczyło palenie, co dla nas jest ogromnym sukcesem.

KONIEC DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! Magdalena Kozłowska