WOK PLACU JANA MATEJKI opr Ewa Serwatka Web

WOKÓŁ PLACU JANA MATEJKI opr. Ewa Serwatka Web. Quest dla 5 a

PLAN WPROWADZENIE ZADANIA PROCES ŹRÓDŁA EWALUACJA PODSUMOWANIE

WPROWADZENIE Wkrótce odwiedzi Was tajemniczy Davor, mieszkaniec chorwackiego miasta Blato. Wiem o nim na razie tylko tyle, że bardzo interesuje się naszym krajem. A oto jego nieco dziwna prośba.

Blato, 15 maja Witajcie, Nazywam się Davor Kowalski i mieszkam w Blato. Moi przodkowie wywodzą się z Polski. Niedawno dowiedziałem się, że mój pradziadek pochodził z Chorzowa. Mieszkał w okolicy placu Jana Matejki. Być może nawet uczył się w Waszej szkole. Bardzo chciałbym zwiedzić tę okolicę. Czy zostaniecie moimi przewodnikami? Może to się Wam wyda dziwne, ale interesują mnie nazwy Waszych ulic, bo w moim mieście, niestety, ulice mają bardzo nudne nazwy: są po prostu numerowane! Będę Wam wdzięczny za wszystkie informacje i ciekawostki związane z placem Jana Matejki w Chorzowie. Pozdrawiam Was serdecznie! Davor Kowalski

Blato i ul. 80. (Po chorwacku ulica to … też ulica!) www. cro. pl/forum/viewtopic. php? t=25727

ZADANIA Domyślacie się już, że czeka Was trochę pracy. Jeśli chcecie oprowadzić Davora po najbliższej okolicy, musicie się do tego dobrze przygotować. Podzielcie się zadaniami według moich wskazówek, a wszystko pójdzie sprawnie i Wasza klasa spełni prośbę Davora. Oto zadania, które trzeba wykonać. 1. Opracowanie prezentacji (Jan Matejko, Jan Sobieski, Jan Kiliński, Ignacy Krasicki, Mikołaj Kopernik, Fryderyk Chopin). 2. Przygotowanie krótkiego przewodnika po okolicy placu Jana Matejki. 3. Zebranie zasad ortograficznych związanych z pisownią nazw ulic, placów, skwerów, rond itp. Opracowanie dyktanda dla Davora. 4. Wszystkie prace w formacie Power. Point.

PROCES Zostaniecie podzieleni na grupy. W każdej grupie wybierzcie lidera, który będzie się ze mną kontaktował. Wyznaczam trzy grupy biografów, jedną grupę przewodników i jedną grupę polonistów. Czas pracy – 2 tygodnie.

PROCES Grupa biografów Skorzystajcie ze schematu, który przyda się Wam przy opracowaniu prezentacji. 1. imię i nazwisko postaci, daty biograficzne 2. portret 3. krótka biografia (dokonania, dzieła, ważna działalność) 4. przykład dzieła – krótkie omówienie 5. przykłady uczczenia postaci przez potomnych Skorzystajcie z linków podanych w Źródłach.

PROCES Przydzielam następujących patronów dla grup biograficznych ◦ Grupa I: Jan Matejko, Jan III Sobieski ◦ Grupa II: Mikołaj Kopernik, Jan Kiliński ◦ Grupa III: Ignacy Krasicki, Fryderyk Chopin

PROCES Grupa historyków i przewodników Opracujcie plan wycieczki po okolicy placu Jana Matejki. Do każdego punktu dodajcie zdjęcie, a także informacje, których udzielicie Davorowi (zwięźle, ale ciekawie). Zastanówcie się, o jakich zabytkach chcielibyście opowiedzieć Davorowi. Co zasługuje na uwagę? Prezentacja w formacie Power. Point. Skorzystajcie z linków podanych w Źródłach:

PROCES Grupa polonistów Przygotujcie na osobnych slajdach zasady pisowni ulic, placów, rond, pomników, kościołów i instytucji. Koniecznie podajcie przykłady z okolic placu Jana Matejki. Zilustrujcie je zdjęciami. Swoją pracę możecie uatrakcyjnić dyktandem lub innymi ćwiczeniami utrwalającymi. Skorzystajcie z linków podanych w Źródłach:

ŹRÓDŁA Dla biografów: http: //pl. wikipedia. org/wiki/Jan_III_Sobieski http: //www. poczet. com/sobieski. htm http: //www. polskiedzieje. pl/slawni-polacy/jan-matejko. html http: //copernicus. torun. pl/? gclid=CP 6 xzdn. L 3 ag. CFc. Ql 3 god. ZUo. Qmg http: //www. kopernik. pl/index. php? id=1&kod=1 http: //www. tvnwarszawa. pl/archiwum/5005, program. html (Koniecznie zobaczcie filmik o Kilińskim!) http: //www. chopin. pl/ http: //krasicki_ignacy. lektury. gazeta. pl/lektury/1, 89642, 5132887, Ignacy_Krasicki__biografia. html Dla przewodników http: //maps. google. pl/maps http: //www. odleglosci. pl/zdjecia, Chorzow, galeria http: //antoni. net. pl/historia http: //pl. wikipedia. org/wiki/Ch%C 5%82 opiec_z_%C 5%82 ab%C 4%99 dziem Możecie odwiedzić bibliotekę w Muzeum w Chorzowie! Dla polonistów http: //poradnia. pwn. pl/lista. php? id=9627 http: //so. pwn. pl/zasady. php? id=629401 Możecie również skorzystać z pomocy dostępnych w szkolnej bibliotece!

EWALUACJA – grupy biografów i przewodników Element prezentacji 1 p 1 pp razem aspekty techniczne prezentacja w dowolnym formacie , i estetyczne informacje i obrazy na kilku slajdach 8 -12 slajdów w formacie Power Point 1 p/1 pp zawartość informacje i obrazy zgodne z tematem, brak rażących błędów rzeczowych trafny dobór informacji, obrazów, strona językowa brak rażących błędów ortograficznych i językowych praca nie zawiera żadnych błędów 1 p/1 pp razem 3 p 3 p/3 pp ciekawy, przejrzysty układ elementów na slajdach, starannie opracowane informacje – odpowiedni dobór czcionki, tła (bez nadmiaru „efektów specjalnych”) 1 p/1 pp krótkie, ciekawe komentarze, podsumowanie

EWALUACJA – grupy polonistów Element prezentacji 1 p 1 pp aspekty techniczne i estetyczne prezentacja w dowolnym formacie Prezentacja w formacie Power point, 1 p/1 pp ciekawy, przejrzysty układ elementów na zasady przedstawione czytelnie slajdach, starannie opracowane informacje – odpowiedni dobór czcionki, tła (bez nadmiaru „efektów specjalnych”) zawartość informacje zgodne z tematem (zasady ortograficzne), brak rażących błędów rzeczowych wyczerpujące, dokładne omówienie zasad, odpowiedni dobór przykładów i ćwiczeń utrwalających. razem 1 p/1 pp krótkie, ciekawe komentarze podsumowanie strona językowa brak rażących błędów ortograficznych i językowych praca nie zawiera żadnych błędów 1 p/1 pp razem 3 p 3 p/3 pp

i ocena Celujący (3 p/3 pp), bardzo dobry (3 p/2 pp), dobry (3 p/1 pp), dostateczny (3 p), dopuszczający (2 p i 1 p, jeśli praca została rozpoczęta) niedostateczny – brak pracy. Po zakończonym projekcie przygotujcie się do klasowej dyskusji, w czasie której opowiecie o etapach Waszej pracy i przygodach, jakie Was spotkały w trakcie realizacji zadań. Pamiętajcie, że w ciągu 2 tygodni możecie mnie prosić o wszelką pomoc, również w przygotowaniu prezentacji, ponieważ szczególnie liczy się wasze zaangażowanie.

Ocena własna pracy w grupie – ankieta - punkty w skali 0 -6 Imię i nazwisko 1. 2. 3. 4. 5. 6. wkład pracy współpraca/dzielenie się pomysłami

PODSUMOWANIE Projekt wygląda poważnie, ale zapewniam Was, że wiele się nauczycie. Życzę Wam udanych poszukiwań i wspaniałych pomysłów - i oczywiście służę pomocą! Pamiętajcie również, że w Muzeum w Chorzowie czy w Miejskiej Bibliotece Publicznej pracują fachowcy, którzy chętnie Wam pomogą – wystarczy zapytać… A zatem powodzenia i do dzieła! Ewa Serwatka