Liczby na co dzie Omwienie i poprawa sprawdzianu

Liczby na co dzień Omówienie i poprawa sprawdzianu

Zad. 1. Zadanie zamknięte gr. A Na mapie o skali 1 : 60 000 narysowano odcinek o długości 1 cm. W rzeczywistości odległość ta odpowiada: Skala 1 : 60 000 ⇒ 1 cm na mapie to 60 000 cm w terenie 60 000 cm = 600 m gr. B Na mapie o skali 1 : 60 000 narysowano odcinek o długości 1 cm. W rzeczywistości odległość ta odpowiada: Skala 1 : 70 000 ⇒ 1 cm na mapie to 70 000 cm w terenie 70 000 cm = 700 m

Zad. 2. Zadanie zamknięte gr. A Ile czasu upłynęło od pierwszej do drugiej wizyty pana Jana u lekarza? Między 15. 03. 2009 r. a 9. 04. 2010 r. upłynął więcej niż 1 rok i mniej niż 1 rok i 1 miesiąc gr. B Ile czasu upłynęło od pierwszej do drugiej wizyty pana Józefa u lekarza? Między 12. 03. 2009 r. a 7. 04. 2010 r. upłynął więcej niż 1 rok i mniej niż 1 rok i 1 miesiąc

Zad. 3. Zadanie zamknięte gr. A Antylopa, która w ciągu 6 sekund pokonała odległość 150 metrów, poruszała się z prędkością: gr. B Zając, który w ciągu 9 sekund pokonał odległość 180 metrów, poruszał się z prędkością:

Zad. 4. Uzupełnij: gr. A gr. B

Zad. 5. Zaokrąglanie liczb gr. A Liczbę 65, 9465 zaokrąglij do: a) jedności b) części setnych gr. B Liczbę 56, 4572 zaokrąglij do: a) jedności b) części setnych

Zad. 6. Odczytywanie informacji gr. A Diagram pokazuje, ile średnio kilogramów pomarańczy, gruszek i jabłek sprzedaje się dziennie w pewnym sklepie spożywczym. Uzupełnij zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz C lub D. W ciągu 7 dni w sklepie sprzedaje się. . 259. . . kg gruszek. W sklepie sprzedaje się dziennie o. . 11. . . kg mniej jabłek niż pomarańczy. A. 259 B. 37 C. 11 D. 17

Zad. 6. Odczytywanie informacji gr. B Diagram pokazuje, ile średnio kilogramów pomarańczy, gruszek i jabłek sprzedaje się dziennie w pewnym sklepie spożywczym. Uzupełnij zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz C lub D. W ciągu 4 dni w sklepie sprzedaje się. . 208. . . kg gruszek. W sklepie sprzedaje się dziennie o. . 16. . . kg mniej jabłek niż pomarańczy. A. 208 B. 52 C. 27 D. 16

Zad. 7. Zadanie tekstowe gr. A Pewien samochód przez 1, 5 godziny poruszał się ze średnią prędkością 70 km/h, a przez następne 40 minut – ze średnią prędkością 60 km/h. Jaką drogę przejechał ten samochód? gr. B Pewien samochód przez 1 godz. 12 min poruszał się ze średnią prędkością 60 km/h, a przez następne 45 minut – ze średnią prędkością 80 km/h. Jaką drogę przejechał ten samochód?

Zad. 7. Zadanie tekstowe - rozwiązanie gr. A Droga razem: 105 km + 40 km = 145 km Odp: Samochód przejechał 145 kilometrów

Zad. 7. Zadanie tekstowe - rozwiązanie gr. B Droga razem: 72 km + 60 km = 132 km Odp: Samochód przejechał 132 kilometry

Zad. 8. Skala gr. A Pewną mapę narysowano w skali 1 : 40 000. a) 2 cm na mapie – ile to metrów w terenie? b) 1200 m w terenie – ile to centymetrów na mapie? Skala 1 : 40 000 ⇒ 1 cm na mapie to 40 000 cm w terenie ⇒ 40 000 cm = 400 m 1 cm na mapie 400 m w terenie 2 cm na mapie 2∙ 400 m = 800 m w terenie 400 m w terenie 1 cm na mapie 1200 m w terenie 1200 m : 400 m = 3 cm na mapie

Zad. 8. Skala gr. B Pewną mapę narysowano w skali 1 : 50 000. a) 3 cm na mapie – ile to metrów w terenie? b) 2000 m w terenie – ile to centymetrów na mapie? Skala 1 : 50 000 ⇒ 1 cm na mapie to 50 000 cm w terenie ⇒ 50 000 cm = 500 m 1 cm na mapie 500 m w terenie 3 cm na mapie 3∙ 500 m = 1500 m w terenie 1 cm na mapie 2000 m w terenie 2000 m : 500 m = 4 cm na mapie

Zad. 9. Zadanie tekstowe gr. A Ewa przygotowuje się do zawodów pływackich. Na każdym treningu powinna przepływać dystans 3 km. Przepłynęła już 20 razy basen o długości 25 m. Ile razy musi go jeszcze przepłynąć? gr. B Ewa przygotowuje się do zawodów pływackich. Na każdym treningu powinna przepływać dystans 2 km. Przepłynęła już 15 razy basen o długości 25 m. Ile razy musi go jeszcze przepłynąć?

Zad. 9. Zadanie tekstowe – rozwiązanie (sposób I) gr. A 3 km = 3 000 m – dystans treningowy 25 m – długość basenu Ewa przepłynęła basen 20 razy Ewa przepłynęła już: 20 ∙ 25 m = 500 m Do przepłynięcia zostało: 3000 m – 500 m = 2500 m Ile to długości basenu: 2500 m : 25 m = 100 Odp: Ewa musi przepłyn ąć basen jeszcze 100 razy

Zad. 9. Zadanie tekstowe – rozwiązanie (sposób II) gr. B 2 km = 2 000 m – dystans treningowy 25 m – długość basenu Ewa przepłynęła basen 15 razy Ile basenów musi przepłynąć Ewa na każdym treningu: 2 000 m : 25 m = 80 Do przepłynięcia zostało: 80 – 15 = 65 Odp: Ewa musi przepłyn ąć basen jeszcze 65 razy

Zad. 10. Zadanie tekstowe gr. A gr. B

Zad. 9. Zadanie tekstowe – rozwiązanie (sposób I) gr. A

Zad. 9. Zadanie tekstowe – rozwiązanie (sposób II) gr. B