Kooli vastuvtu korraldamisest Tallinnas Signe Kast ldhariduse osakonna

Kooli vastuvõtu korraldamisest Tallinnas Signe Kast Üldhariduse osakonna peaspetsialist

Koolivõrgu korrastamise kava 2003 -2012 1) põhikooli klassikomplekti täituvus on 18 -26 õpilast; 2) gümnaasiumiosa klassikomplekti täituvus on 26 -32 õpilast; 3) 3) gümnaasiumi komplekteerimise miinimum on I– XII klassini on vähemalt kaks klassikomplekti, miinimum 500 õpilast; 4) õppetöö korraldatakse 1 -vahetuseliseks järk-järgult aastaks 2012.

1. klasside klassikomplektide arv

10. klasside klassikomplektid

Keskmine õpilaste arv 1. klassis

Keskmine õpilaste arv 10. klassis

Klasside täituvus 1. klassid 07/08 õ. -a.

Klasside täituvus 10. klassid 07/08 õ. -a.

Vastuvõtu planeerimine 2007/2008 • koolid planeerisid I klassidesse ca 100 last enam • koolid planeerisid X klassidesse ca 300 õpilast rohkem

Kooli vastuvõtu kord Põhikooli ja gümnaasiumi õpilaste vastuvõtmise, ühest koolist teise ülemineku, koolist lahkumise ja väljaheitmise kord (6. 12. 05. a määrus nr 52) § 3 (3) Vastuvõtu korras määratakse vastuvõtmistaotluse esitamise kord, vastuvõtmisel esitatavad nõuded, vastuvõtu korraldus, muud vastuvõtmisel tähtsust omavad asjaolud ning vastuvõtmisest või sellest keeldumisest teavitamise kord. § 3 (4) Gümnaasiumiastmele vastuvõtmisel kohaldatavas vastuvõtu korras ei tohi muudatusi kehtestada 1. veebruarist järgmise õppeaasta alguseni.

Kooli vastuvõtu kord • Kooli vastuvõtu kordades on määratletud vastuvõtu aeg, korraldus ja tulemustest teavitamine. • Kooli vastuvõtu korrad ei ole lapsevanematele ja IX. klasside õpilastele üheselt arusaadavad. Probleemid, vastuvõtt X. klassi: • ebaselge on põhikooli lõputunnistuse osakaal vastuvõtmisel (PGS § 28); • vestluste ja kirjalike tööde sisu ei ole selge; • pingeridade koostamine ning tulemuste hindamise kriteeriumid ei ole selged.

Kooli vastuvõtu kord Probleemid, vastuvõtt I klassi: • vastuvõtupiirkonnaga koolid teevad katseid, kodulähedust ei arvestata; • ebaselged on vastuvõtul toimuvate vestluste ja loovtööde erinevate osade sisu, kaal ja tööde tulemustega arvestamine; • puuduvad hindamise ja pingeridade koostamise kriteeriumid, skaalad; • alushariduse raamõppekava nõuetest kõrgemad nõuded; • katsetele registreerijatelt küsitakse dokumente ning mitteasjakohaseid andmeid; • ei ole selge, mida tähendab kooli spetsiifika ning kuidas sellega arvestatakse.

Näited koolide vastuvõtu kordadest: • 1. klassi võetakse ainult katsete tulemusel • Võrdsete tulemuste korral on eelistatud Tallinna ja Harjumaa lapsed (I klass). • Õpilaste vastuvõtmisel lähtutakse (I klass): õpilase ja perekonna väärtushinnangutest. • Õpilaskandidaadi aktiivsusest ja huvialadest; mälu mahtu selgitavate ülesannete sooritamisest. • Vestluste ja praktiliste tööde sisu lähtub kooli spetsiifikast ja õppesuundadest (selgitamata). • Katsetele lubatakse vestlusvooru läbinuid (selgitamata).

Kooli vastuvõtu alused 2008/2009 Muudatused käskkirjas Õpilaste vastuvõtu alused Tallinna munitsipaalüldhariduskoolidesse: • • • kool on kohustatud täitma Tallinna andmekogu teatmiku osas avate 1. , 10. klassid ning õpilaskohtade arvud jooksva aasta 1. märtsiks; kool esitab hoolekoguga kooskõlastatud vastuvõtu korra THA kinnitamiseks hiljemalt igal aastal 10. detsembriks; kool avalikustab kooli vastuvõtu korra kooli veebilehel hiljemalt 1. veebruaril;

Kooli vastuvõtu alused 2008/2009 • asumipõhise teeninduspiirkonnaga koolidel tuleb esimesse klassi soovivate laste vastuvõtul arvestada koduläheduse põhimõtet; • esimesse klassi astuda soovivad lapsed registreeritakse koolis alates jooksva aasta 1. märtsist. Registreerimisel esitab lapsevanem enda kontaktandmed ja lapse nime; • kooli vastuvõtu kord peab sisaldama vestluste ja praktiliste (kirjalike) tööde sisu ja hindamise ning pingeridade koostamise kriteeriume; • I klassi õpilaskandidaadiks vastuvõtmise ostus tehakse teatavaks lapsevanemale hiljemalt maikuu viimaseks tööpäevaks.

Kohustuslik dokumentatsioon Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide loetelu, dokumentides esitatavad andmed ning nende täitmise kord (16. 05. 07. a määrus nr 42) • Määrus lubab pidada õppe- ja kasvatustegevuse alaseid kohustuslikke dokumente paberil või elektroonilises õppeinfosüsteemis. • Elektroonilise õppeinfosüsteemi andmestik on osaliselt ja tervikuna paberile väljatrükitav.

Klassipäevik • Määruses on esitatud nõuded ka klassipäevikule, mida e. Koolis ei ole võimalik täita (näiteks allkiri, kokkuvõte). • Lähtuda tuleb üldsätte nõudest, mis lubab kasutada elektroonilist õppeinfosüsteemi.

Elektrooniline õppeinfosüsteem Elektroonilise õppeinfosüsteemi kasutamise korral peab olema: 1) tagatud andmete konfidentsiaalsus ja terviklik säilimine ning andmete varundamine üks kord ööpäevas ja koopiate varundamine iga nädala lõpul (e. Kool); 2) takistatud volitamata isikute juurdepääs õppeinfosüsteemile (kool).

Tänan tähelepanu eest!