ECVETi rakendamine pirndel Signe Vedler 29 04 2015

  • Slides: 14
Download presentation
ECVET-i rakendamine õpirändel Signe Vedler 29. 04. 2015

ECVET-i rakendamine õpirändel Signe Vedler 29. 04. 2015

Mõisted Kompetentsid Teadmised, oskused, hoiakud Arvestusühik Õppeleping Arvestuspunktid ECVET süsteem Vastastikuse mõistmise memorandum Õpiväljundite

Mõisted Kompetentsid Teadmised, oskused, hoiakud Arvestusühik Õppeleping Arvestuspunktid ECVET süsteem Vastastikuse mõistmise memorandum Õpiväljundite ühik https: //quizlet. com/77932533/flashcards

Mida on vaja õnnestumiseks? 1 2 3 valmisolek koostööks ja teema aruteluks partnerorganisatsioonide vastastikune

Mida on vaja õnnestumiseks? 1 2 3 valmisolek koostööks ja teema aruteluks partnerorganisatsioonide vastastikune usaldus osalevate partnerite arusaamine ECVETi tehnilisest poolest 4 partnerite valmisolek kvalifikatsioone ECVETi metodoloogiat järgides koostada ja tunnustada

Tegevused Enne õpirännet Õpirände ajal Pärast õpirännet Koostada ja sõlmida : • vastastikuse mõistmise

Tegevused Enne õpirännet Õpirände ajal Pärast õpirännet Koostada ja sõlmida : • vastastikuse mõistmise memorandum • kolmepoolne õppeleping Koos parteritega arutada : • õpiväljundid ja neile vastavad teadmised, oskused, õpirändest tulenevad kompetentsid ja vastavad õppetegevused õppeühikus • hindamise kolmepoolsed kokkulepped Koostada: • Hindamisjuhendid ja vormid • Kokkulepitust kinnipidamine • Õppija õpiväljundite hindamine • Hindamise tulemuste fikseerimine varem kokkulepitud vormides • Õpiväljundite omandatuse arvestamine ja tunnustamine • Arvestuspunktide andmine omandatu eest • Kvalifikatsiooni (kutse või haridusliku) andmine

A Ettevalmistusprotsess ✓ Kokkulepped vastuvõtvate partneritega, memorandumi ettevalmistamine ✓ Projektis osalevate kutseõpetajate ja juhtide

A Ettevalmistusprotsess ✓ Kokkulepped vastuvõtvate partneritega, memorandumi ettevalmistamine ✓ Projektis osalevate kutseõpetajate ja juhtide teavitus § § projekti tutvustus ECVETi põhimõtted praktikaprotsess, dokumendid, näidisvorm edasine tegevuskava ✓ Praktika moodulite koostamine § § § õppekavast tulenevad praktika õpiväljundid praktikajuhendist praktikaülesanded kutsestandardist kompetentsid, teadmised, oskused välispraktika lisandväärtus etteantud näidisvormi täitmine (eesti või inglise keeles) arutelu otsese juhi ja võimalusel õpilasega

Ettevalmistusprotsess (2) ✓ Nõustamine § dokumentide ülevaatus (vead, mooduli jaotamine osadeks) § kutseõpetaja individuaalne

Ettevalmistusprotsess (2) ✓ Nõustamine § dokumentide ülevaatus (vead, mooduli jaotamine osadeks) § kutseõpetaja individuaalne toetamine ✓ Dokumentide tõlkimine § lähetusse minev õpilane , inglise keele õpetaja juhendab, kontrollib § inglise keele õpetaja

Ettevalmistusprotsess (3) ü Partnerorganisatsiooniga koostöö § § § sissetöötatud praktikamudel/ esmane kogemus õpilasega, kutseõpetajaga

Ettevalmistusprotsess (3) ü Partnerorganisatsiooniga koostöö § § § sissetöötatud praktikamudel/ esmane kogemus õpilasega, kutseõpetajaga või projektijuhiga tööülesannete läbirääkimine täpse praktikaaja, sisu täpsustamine praktikakoha täpsustamine (ettevõtte või oma kooli õppetöökojas) dokumentatsiooni edastamine ✓ Vajadusel muudatuste sisseviimine ✓ Õppelepingu ettevalmistamine

B Hindamise ettevalmistus ✓ Hindamislehe vormi väljatöötamine ✓ Koostöös vormi täitmine ✓ ECVET põhimõtete

B Hindamise ettevalmistus ✓ Hindamislehe vormi väljatöötamine ✓ Koostöös vormi täitmine ✓ ECVET põhimõtete selgitamine • • • vastuvõtvas organisatsioonis tunti ja vastuvõtvat partnerit tunti kui vastuvõttev partner tuttav, aga ECVET on neile tundmatu suhtlus e-kirja teel kui vastuvõttev partner tundmatu, sõidab kohale kas nõustaja või projektijuht, kes tutvustab ECVET süsteemi ja dokumente, teeb kõigis meie õpilaste praktika- ja majutuskohtades seiret , hindamise osas kokkuleppe.

C Hindamine ✓ Hindamise viib läbi kas kohapealne juhendaja, kutseõpetaja või juhendaja koos kutseõpetajaga.

C Hindamine ✓ Hindamise viib läbi kas kohapealne juhendaja, kutseõpetaja või juhendaja koos kutseõpetajaga. ✓ Kutseõpetaja õpirändel ─ stažeerimine ettevõttes ─ kooli praktikabaasis praktilise töö tundide vaatlus või tööprotsessis osalemine ─ ideede kogumine järgmiste projektide jaoks ─ uute praktikakohtade leidmine sama piirkonna koolide või ettevõtete seas

Millised kogemused saime ettevalmistuse perioodis mooduli (unit) moodustamisel • Vanades õppekavades õpiväljundeid pole •

Millised kogemused saime ettevalmistuse perioodis mooduli (unit) moodustamisel • Vanades õppekavades õpiväljundeid pole • Õpiväljundid on sõnastatud liiga üldiselt ja puudutavad pigem praktikaprotsessi, kui erialaseid kompetentse • Õpetajad on harjunud jagama praktikaid õppeaasta, mitte sisuterviku kaupa • ECVET terminoloogia on kutseõpetajale võõras Lahendused: • Õpetajatele lühike koolitus • Individuaalne nõustamine • Suuremate koolide ja sama piirkonna partnerettevõtete kohapealne nõustamine • ei teadnud midagi ECVETist, hirm uue asja ja suure lisakoormuse ees

Hindamise esmane kogemus ü Ülekoormatus juhendajatel, hindamiseks vähe aega ü Juhendaja ei täitnud hindamislehte

Hindamise esmane kogemus ü Ülekoormatus juhendajatel, hindamiseks vähe aega ü Juhendaja ei täitnud hindamislehte enne, kui tuli kutseõpetaja ü Hindamislehed täideti emakeeles ja on erinevatele osapooltele seetõttu mittemõistetavad ü Kutseõpetajal endal ei olnud väga selge, mida võtmepädevuste hindamiskriteeriumid tema eriala kontekstis tähendavad

Milliseid parendusi plaanime? ✓ Õpetajatele enne hindamisprotsessi praktiline hindamisprotsessi läbitegemine ✓ Hindamine kooli õppetöökojas,

Milliseid parendusi plaanime? ✓ Õpetajatele enne hindamisprotsessi praktiline hindamisprotsessi läbitegemine ✓ Hindamine kooli õppetöökojas, praktikal sama hindamislehe alusel ✓ Õpilastele ettevalmistusprotsessis hindamise selgitamine Suurem osa õppimisest ei ole juhendamise tulemus. Õpitakse pigem siis, kui toimub tõkestamatu osalemine tähendusrikkas ümbruses. Ivan Illich “Deschooling Society”

Küsimused ECVETI kohta, mida hindajalt on küsitud? • Mis on ECVET? • Mille poolest

Küsimused ECVETI kohta, mida hindajalt on küsitud? • Mis on ECVET? • Mille poolest erinevad ECVET-i hindamine ja tavahindamine? • Millal ma pean hindama? • Kas ma pean koos teiega hindama? • Millal pean täitma hindamislehe? Kas see võib olla varem täidetud? • Kas hindamisleht tuleb täita koos õpilastega? • Kas kõik ülesanded tuleb täita tasemel 4? • Kas õpilane peab demonstreerima oskusi koos õpetajaga? • Kas tuleb üks suur ülesanne lahendamiseks?