Velkommen til foreldremte Fremme lring og utvikling God

Velkommen til foreldremøte! Fremme læring og utvikling! God læring og utvikling gror best der det er trygghet og trivsel.

2. trinn

Valg av klassekontakt/ vara. FAU representanter � Klassekontakt: Nina W Rygnestad � Vara: Knut Sigurd Haugland � Velges for to år om gangen (1. og 2. trinn)

Klasseforeldremøte 28. august � Klassemiljø - sos. komp. - klasseregler � Basisfag norsk, matematikk, engelsk � Muntlig fag og dybdelæring � i. Pad-bruk-lading � Svømming etter høstferien � Saker fra kontaktlærer � Sosial aktivitet � Eventuelt

Trygghet og trivsel! Hvordan jobber vi mot et godt klassemiljø? � Veiledningssamtalen � Klasseregler � Sosial hver 14. dag kompetanseplan � § 9 A i opplæringsloven � Ikke vær redd for å ta kontakt hvis det er noe dere lurer på

§ 9 A i opplæringsloven � Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø � Alle ansatte har en plikt til å gripe inn og handle om elever ikke har det trygt og godt på skolen � Samarbeid skole og hjem � Sang/film

SOSIALKOMPETANSE Utvikle ferdigheter som en person trenger for å handle kompetent i en sosial sammenheng � Samarbeid - dele, hjelpe, følge regler � Selvhevdelse – be om hjelp og informasjon, ta egne standpunkt, aktør i eget liv og brikke i andres � Selvkontroll – tilpasse seg fellesskapet og ta hensyn til andre, vente på tur, inngå kompromiss � Empati - vise omtanke, respekt for andres følelser og synspunkter � Ansvarlighet – respekt for egne og andres eiendeler og arbeid (dette bygger på tillit)

Sosial kompetanseplan 1. klasse • Samarbeid: • Følge regler og beskjeder • Hjelpe andre • Selvhevdelse: • Si noe høyt i klassen • Tørre å be om hjelp • Selvkontroll: • Vente på tur • Takle at noen bestemmer over meg • Empati: • Være en god venn • Si hyggelige ting til andre • Ansvarlighet: • Behandle egne og andres eiendeler og arbeid med respekt • Holde det ryddig i garderoben • Rydde etter deg 2. klasse • Samarbeid: • Dele med andre • Jeg har det ryddig i tingene mine • Selvhevdelse: • Vise noe en er flink til • Delta i opptrinn utenfor klassen • Selvkontroll: • Gi andre ros • Ikke la sinne gå utover andre • Empati: • Godta at vi er forkjellige • Ansvarlighet: • Gi beskjed til en voksen om noen er slemme med andre • Respektere andres eiendeler og arbeid 3. klasse • Samarbeid: • Jobbe sammen med 2 eller flere • Selvhevdelse: • Be om informasjon • Ta egne valg • Selvkontroll: • Lytte til andre • Sitte stille på fellessamlinger • Empati: • Respektere andres følelser • Være en god venn • Ansvarlighet: • Utføre praktiske ansvarsoppgaver • Gi beskjed til en voksen når noe dumt skjer med andre 4. klasse • Samarbeid: • Følge regler og beskjeder • Takle å danse med andre • Selvhevdelse: • Ta iniativ til f. eks lek • Selvkontroll: • Gi seg for et flertall • Opptre/oppføre seg som forventet i gitte situasjoner • Empati: • Godta ulikheter • Forstå at andre kan bli lei seg • Ansvarlighet: • Ansvar for at alle trives • Ta konsekvens av egne handlinger

Klassemiljø � � � � KLASSEREGLER 1 -4. Det er fint å være i klassen : Når vi hører på de voksne Når vi er rolige Når vi rekker opp hånda og lytter til hverandre Når vi er greie med hverandre Når alle rydder Konsekvenser for regelbrudd: Muntlig/skriftlig advarsel fra lærer Lærer ringer hjem og involverer hjemmet. Innesitting i friminutt for å ta igjen tapt arbeid Miste muligheten til å delta på spesielle opplegg eller ekskursjoner/turer Lærer fjerner ”dilleting”

Dagen vår � Samling på morgenen � Vi går igjennom dag og dato � Dagsplan-timeplan � Ukeplan-går over 4 uker � Stasjonsundervisning

Basisfag � Norsk � Matematikk � Engelsk Dybdelæring � Muntlige fag

Norsk Fokusområder: � Høytlesing � Språkleker � Veiledet lesing � Bokstavinnlæring � Veiledet skriving � Stillelesing/egen lesing � Bibliotek � i. Pad � Pc-nettoppgaver � Tavlebok

Norsk Lese Zeppelin lesebok Faktatekster BO- Bilde –Overskrift Skrive små og store bokstaver med blyant Zeppelin arbeidsbok i. Ppad Stl pluss-skrive med talesyntese

Matematikk � Matemagisk � Multi � Smart � i. Pad øving-brukernavn og passord � Nettoppgaver � Tavlebok � Bok

Matematikk Tall og algebra Tall til 100 Telle med 1 -2 -5 -og 10 om gangen Telle baklengs i dette tallområdet Løse addisjons- og substraksjonsoppgaver med tall opp til 100 Forstå likhetstegnet 7+7=10+4 Geometri Speilsymmetri/mønster To- og tre dimensjonale figurer Måling Tid-hel og halve timer på analoge klokke Penger Ukedager-måneder

Engelsk � Stairs Tavlebok i. Pad Nettoppgaver � Språklæring � � Kommunikasjon hilse, stille spørsmål og svare på enkle muntlige spørsmål forstå enkle instruksjoner gitt på engelsk gjenkjenne en del ord, uttrykk og enkle setninger i muntlige og skriftlige tekster bruke bokstaver og eksperimentere med å skrive engelske ord og uttrykk bruke tall i kommunikasjon � Kultur � � �

Dybdelæring Muntlige fag � Naturfag � Samfunnsfag � Norsk Høst Strekker seg over fire uker- norsk og naturfag

i. Pad � i. Pad (bruk-lading) � Viktig at i. Paden er med hver dag

Saker fra kontaktlærer � Lekser � Svømming � Innesko � Egnet etter høstferien tøy til å kunne være ute � Melding- jeg svarer når jeg ser meldingen Hvis dere ikke får svar ring kontoret eller arbeidsrom � Sosial aktivitet � Ta kontakt hvis dere lurer på noen, eller om det er noe som jeg bør vite som er viktig for at ditt barn skal ha en best mulig skolehverdag

Eventuelt