PROIECT ERASMUS COALA FEREASTR CTRE VIITOR 2015 2016

PROIECT ERASMUS + “ŞCOALA, FEREASTRĂ CĂTRE VIITOR” 2015 -2016 Inregistrat cu nr. de referință 2015 -1 -RO 01 KA 101 -014255

Legea 272/2004 republicata PROTECTIA SI PROMOVAREA DREPTURILOR COPILULUI “DREPTURILE COPILULUI SUNT LEGE” LICEUL TEHNOLOGIC “DACIA” PITESTI WORKSHOP 27. 10. 2015

Convenţia ONU privind drepturile copilului Protecţie împotriva violenţei fizice şi psihice Dreptul la joc, odihnă şi recreere Informaţie şi protecţia împotriva informaţiilor care dăunează copilului Dreptul la viaţă Dreptul de a-şi exprima părerea şi de a fi ascultat Dreptul la educaţie Toţi copiii au aceleaşi drepturi Copil înseamnă orice persoană până la 18 ani Dreptul de a avea un nume şi o familie Dreptul la asistenţă medicală În 1989, O. N. U. aprobă o lege internaţională, Convenţia privind Drepturile Copilului, special creată pentru cele două miliarde de copii de pe Pământ

Principalele prevederi ale Convenţiei ONU privind Drepturile Copilului Dreptul la joc, odihnă şi recreere

Principalele prevederi ale Convenţiei privind Drepturile Copilului Toţi copiii au aceleaşi drepturi

Principalele prevederi ale Convenţiei privind Drepturile Copilului Dreptul la viaţă

Principalele prevederi ale Convenţiei privind Drepturile Copilului Copil înseamnă orice persoană până la 18 ani

Principalele prevederi ale Convenţiei privind Drepturile Copilului Dreptul la asistenţă medicală

Principalele prevederi ale Convenţiei privind Drepturile Copilului Dreptul de a avea un nume şi o familie

Principalele prevederi ale Convenţiei privind Drepturile Copilului Dreptul la informaţie şi protecţia împotriva informaţiilor care dăunează copilului

Principalele prevederi ale Convenţiei privind Drepturile Copilului Dreptul de a fi protejat împotriva violenţei fizice şi psihice

Principalele prevederi ale Convenţiei ONU privind Drepturile Copilului Dreptul de a-şi exprima părerea şi de a fi ascultat

LEGEA 272/2004 PRIVIND PROTECŢIA ŞI PROMOVAREA DREPTURILOR COPILULUI ARE CA PRINCIPIU DE BAZA IDEEA CA, TOTI COPIII AU ACELEASI DREPTURI SI CA PARINTII, AUTORITATILE LOCALE SI STATUL, IN GENERAL, AU DATORIA DE A-I ASISTA SI PROTEJA PE COPII, ASTFEL INCAT SA ISI POATA REALIZA SI EXERCITA DREPTURILE IN DEPLINATATEA ACESTORA COPIII NU SUNT MINI-CETATENI CU MINI-DREPTURI. EI SUNT CETATENI CA TOTI CEILALTI, CU DREPTURI DEPLINE.

PRINCIPIILE PE CARE A FOST CONSTRUITA LEGEA 272/2004 NEDISCRIMINAREA n INTERESUL SUPERIOR AL COPILULUI n DREPTUL LA VIATA SI DEZVOLTARE n DREPTUL DE A-SI EXPRIMA LIBER OPINIA n

SERVICII LOCALE IMPLICATE IN PROTECTIA COPILULUI SERVICII JUDETENE ADMINISTRATIA PUBLICA LOCALA BISERICA PARINTI COPIL EDUCATIE POLITIE SERVICII MEDICALE

IDENTIFICAREA SITUATIILOR DE RISC BISERICA COPII S. P. A. S. CADRE DIDACTICE POLITIA PERSONALUL INSTITUTIILOR MEDICI ORICE PERSOANA FIZICA (JURIDICA)

NEVOILE DE DEZVOLTARE ALE COPILULUI Sanatate n Educatie n Dezvoltare emotionala si comportamentala n Identitate n Relatii sociale si de familie n Prezentare sociala n Abilitati de a trai independent n

LEGEA 272/2004 Drepturile copiilor pot fi grupate în trei categorii ü Drepturi de protecţie, care se referă la protecţia împotriva oricăror forme de abuz fizic sau emoţional, precum şi împotriva oricăror forme de exploatare. ü Drepturi de dezvoltare, care se referă la disponibilitatea şi accesul la toate tipurile de servicii de bază, precum educaţia şi serviciile de îngrijire medicală. ü Drepturi de participare, care se referă la dreptul copilului de a fi implicat în deciziile care îl privesc.

Drepturi de protecţie Copiii au dreptul så fie protejaţi împotriva: ü ü ü ü oricăror forme de violenţă, abuz, rele tratamente sau neglijenţă transferului ilicit în străinătate şi a nereturnării exploatării economice exploatării sexuale şi a violenţei sexuale folosirii ilicite de stupefiante şi substanţe psihotrope răpirii şi traficării în orice scop şi sub orice formă pedepselor fizice sau altor tratamente umilitoare ori degradante lipsirii, în mod ilegal, de elementele constitutive ale identităţii sale sau de unele dintre acestea. Copilul este înregistrat imediat după naştere şi are de la această dată dreptul la un nume, dreptul de a dobândi o cetăţenie şi, dacă este posibil, de a-şi cunoaşte părinţii şi de a fi îngrijit, crescut şi educat de aceştia ü

Drepturi de dezvoltare ü Copiii au dreptul de a primi o educaţie care să le permită dezvoltarea, în condiţii nediscriminatorii, a aptitudinilor şi personalităţii lor ü Copiii au dreptul să crească alături de părinţii lor. Ambii părinţi sunt responsabili pentru creşterea copiilor ü Copiii au dreptul de a se bucura de cea mai bună stare de sănătate pe care o pot atinge şi de a beneficia de serviciile medicale şi de recuperare necesare pentru asigurarea realizării efective a acestui drept ü Copiii au dreptul de a beneficia de un nivel de trai care să le permită dezvoltarea fizică, mintală, spirituală, morală şi socială ü Copiii au dreptul de a beneficia de asistenţă socială şi de asigurări sociale ü Copiii au dreptul la odihnă şi vacanţă

DREPTUL LA EDUCATIE, ODIHNA SI RECREERE n n n Acces la educatia prescolara Invatamant general obligatoriu si gratuit pentru toti copiii Programe de educatie pentru parintii tineri Timp de odihna si timp liber/participare la viata culturala si artistica Prevenirea abandonului scolar prin masuri de suport Organizarea de cursuri speciale de pregatire pentru copiii care au abandonat scoala sau nu pot raspunde la cerintele programei scolare

Drepturi de participare ü să-şi exprime liber opinia asupra oricărei probleme care îi priveşte să fie ascultaţi în toate procedurile care îi privesc ü dreptul de a fi ascultat îi conferă copilului posibilitatea de a cere şi de a primi orice informaţie pertinentă, de a fi consultat, de a-şi exprima opinia şi de a fi informat asupra consecinţelor pe care le poate avea opinia sa, dacă este respectată, precum şi asupra consecinelor oricărei decizii care îl priveşte ü la libertatea de exprimare ü la libertatea de gândire, de conştiinţă şi de religie ü la libera asociere în structuri formale şi informale, precum şi libertatea de întrunire paşnică, în limitele prevăzute de lege ü la protejarea imaginii lor publice şi a vieţii lor intime, private şi familiale ü să depună singuri plângeri referitoare la încălcarea drepturilor fundamentale

STRATEGIA NAŢIONALĂ PENTRU PROTECȚIA ȘI PROMOVAREA DREPTURILOR COPILULUI 2014 -2020 Strategia îşi propune să promoveze investiția în dezvoltarea și bunăstarea copilului, pe baza unei abordări holistice şi integrate de către toate instituţiile şi autorităţile statului, în condițiile respectării drepturilor copilului, satisfacerii nevoilor acestuia, precum și accesului universal la servicii. PRINCIPIILE STRATEGIEI n n 1. Promovarea centrării societății pe dezvoltarea și bunăstarea copilului 2. Promovarea şi respectarea interesului superior al copilului 3. Universalitatea, nediscriminarea şi egalitatea de şanse 4. Primordialitatea responsabilităţii părinţilor în

STRATEGIA NAŢIONALĂ PENTRU PROTECȚIA ȘI PROMOVAREA DREPTURILOR COPILULUI 2014 -2020 n n 5. Promovarea parteneriatului interinstituțional și cu societatea civilă 6. Participarea şi consultarea copiilor în adoptarea deciziilor care îi privesc 7. Asigurarea stabilităţii, continuităţii şi complementarităţii îngrijirii personalizate acordate fiecărui copil şi primordialitatea asigurării unui mediu familial pentru copiii din sistemul de protecţie specială. 8. Echitatea şi transparenţa bugetării/alocărilor financiare destinate copiilor

Proiect sustinut de Liceul Tehnologic”DACIA” Pitesti “NUMAI IMPREUNA VOM REUSI”

Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Aceasta publicatie (comunicare) reflectă numai punctul de vedere al autorului şi, atât Comisia Europeană, cât şi Agenţia Naţională nu sunt responsabile pentru nicio utilizare care poate fi dată informaţiilor pe care le conţine.