Matematica este un joc care se joac dup

  • Slides: 25
Download presentation

Matematica este un joc care se joacĂ, dupĂ anumite reguli simple farĂ înŢeles pe

Matematica este un joc care se joacĂ, dupĂ anumite reguli simple farĂ înŢeles pe hîrtie David Hilbert

“Cînd munceŞti joacĂte, munca , dacĂ ESTE O DATORIE, TE UCIDE. ” Max Iacob

“Cînd munceŞti joacĂte, munca , dacĂ ESTE O DATORIE, TE UCIDE. ” Max Iacob

“JOACA TREBUIE SĂ RĂMÎNĂ VIAŢA TA. MUNCA TREBUIE SĂ FIE DOAR UN MIJLOC DE

“JOACA TREBUIE SĂ RĂMÎNĂ VIAŢA TA. MUNCA TREBUIE SĂ FIE DOAR UN MIJLOC DE A TE Ju. CA. NU TRANSFORMA VIAŢA ÎNTR-O RUTINĂ DE MUNCĂ, PENTRU CĂ SCOPUL VIEŢII E JOACA. ” OSHO

Platon consideră că cei care se ocupă de instruire şi educaţie trebuie să se

Platon consideră că cei care se ocupă de instruire şi educaţie trebuie să se i-a în consideraţie ca structura sufletească a copiilor are nevoie de distracţii. De aceea instruirea trebuie să poarte un caracter de joc, adică să fie plăcută pentru că astfel să fie supuse observării înclinaţiile ereditare ale fiecărui copil.

“ÎnŢelepciunea Şi iubirea mea e jocul” L. Blaga

“ÎnŢelepciunea Şi iubirea mea e jocul” L. Blaga

Jocul are o însemnătate mare în viaţa copilului, aceiaşi însemnătate pe care pentru omul

Jocul are o însemnătate mare în viaţa copilului, aceiaşi însemnătate pe care pentru omul matur o are munca, serviciul. Cum e atitudinea copilului faţă de joc aşa va fi atitudinea lui în multe privinţe şi faţă de muncă. Educarea viitoarei personalităţi are loc înainte de toate prin joc. A. S. Macarenco

I RUNDĂ „CUGETĂRI”

I RUNDĂ „CUGETĂRI”

GEOMETRIA ESTE O FIGURĂ GEOMETRICĂ CU MULTE UNGHIURI ŞI LATURI CE NU SE AUTOINTERSECTEAZĂ.

GEOMETRIA ESTE O FIGURĂ GEOMETRICĂ CU MULTE UNGHIURI ŞI LATURI CE NU SE AUTOINTERSECTEAZĂ. ACEASTĂ FIGURĂ E APLICATĂ ÎN TEHNICĂ, ARHITECTURĂ ŞI ALTE DOMENII. ESTE O LINIE ÎNCHISĂ. ACEASTĂ FIGURĂ PRIMEŞTE DENUMIREA ÎN DEPENDENŢĂ DE NUMĂRIL DE LATURI. . POLIGONUL

ALGEBRA: ESTE O CURBĂ CE TINDE LA INFINIT OAMENII O FOLOSESC CÎND POTCOVESC CAII,

ALGEBRA: ESTE O CURBĂ CE TINDE LA INFINIT OAMENII O FOLOSESC CÎND POTCOVESC CAII, CĂCI POTCOAVA E O PARTE DIN EA. E GRAFICUL UNEI FUNCŢII MAI EXACT AL FUNCŢIEI PĂTRATICE. PARABOLA

GEOMETRIA ESTE UN CORP ASEMENEA UNEI BONETE ASCUŢITE DE COPIL CORPUL SE POATE OBŢINE

GEOMETRIA ESTE UN CORP ASEMENEA UNEI BONETE ASCUŢITE DE COPIL CORPUL SE POATE OBŢINE LA ROTIREA UNUI TRIUNGHI DREPTUNGHIC ÎN JURUL UNEI CATETE DACĂ BAZA SA ESTE UN CERC ATUNCI I SE SPUNE CIRCULAR. . CONUL

ALGEBRA EA ESTE NUMITĂ ÎN CINSTEA UNUI SAVANT RENUMIT AŢI FĂCUT CUNOŞTINŢĂ CU EA

ALGEBRA EA ESTE NUMITĂ ÎN CINSTEA UNUI SAVANT RENUMIT AŢI FĂCUT CUNOŞTINŢĂ CU EA ÎN CLASA VIII STUDIIND ECUAŢIILE NE VORBEŞTE DESPRE ANUMITE RELAŢII LA ECUAŢIA DE GRADUL II ESTE DIRECTĂ ŞI RECIPROCĂ EA NE SPUNE DESPRE RELAŢIILE ÎNTRE SOLUŢIILE ŞI COEFICENŢII ECUAŢIEI DE GRADUL II. . . Teorema lui Viete

II RUNDĂ „ CINE-I MAI RAPID”.

II RUNDĂ „ CINE-I MAI RAPID”.

ALGEBRĂ (a-b) 2 (a+b)(a 2 -ab+b 2) a 2 -b 2 (a+b) a 3

ALGEBRĂ (a-b) 2 (a+b)(a 2 -ab+b 2) a 2 -b 2 (a+b) a 3 +b 3 (a-b)(a+b)3 a 2 -2 ab+b 2 a 3+3 a 2 b+3 ab 2+b 3

GEOMETRIE: 2πR Atriunghiului aha Adreptunghiului 1/2 Aparalelogramului ab Acercului aha /2 sin 300 πR

GEOMETRIE: 2πR Atriunghiului aha Adreptunghiului 1/2 Aparalelogramului ab Acercului aha /2 sin 300 πR 2

III RUNDĂ „ SĂ REZOLVĂM ”

III RUNDĂ „ SĂ REZOLVĂM ”

ALGEBRĂ Pitagora a fost întrebat: Spune-mi ilustre Pitagora cîţi elevi frecventează la şcoală ?

ALGEBRĂ Pitagora a fost întrebat: Spune-mi ilustre Pitagora cîţi elevi frecventează la şcoală ? -Jumătate studiază matematica, un sfert muzica a şaptea parte se află în tăcere şi în afară de aceasta mai sunt încă trei femei – a răspuns filosoful. Întrebare: Cîţi elevi frecventează şcoala lui Pitagora? REZOLVARE: 3 x=84; x=28. RĂSPUNS : 28 ELEVI

GEOMETRIE: Galea visează să-şi construiască o casă mare cu piscină. Piscina va avea forma

GEOMETRIE: Galea visează să-şi construiască o casă mare cu piscină. Piscina va avea forma unui dreptunghi cu dimensiunile 12 m şi 6 m. Care va fi capacitatea piscinei, dacă adîncimea ei va fi de 2 m. V=12· 6· 2=144 m 3

ALGEBRĂ Problema lui Bxascara Spune-mi , cîte maimuţe erau în cîrd, dacă pătratul părţii

ALGEBRĂ Problema lui Bxascara Spune-mi , cîte maimuţe erau în cîrd, dacă pătratul părţii a cincea micşorată cu trei s-a ascuns într-o peşteră şi numai una a rămas în văzul tuturor, căţărîndu-se pe un copac? RĂSPUNS : 50 maimuţe

GEOMETRIE: Mihai are o canistră de forma unui cub, cu muchia de 40 cm.

GEOMETRIE: Mihai are o canistră de forma unui cub, cu muchia de 40 cm. Care este capacitatea canistrei măsurată în litri. V=403 =64000 cm 3 =64 (l)

Tema pe acasĂ: Studiu de caz: Un om foarte bogat cu mulţi bani, moşie

Tema pe acasĂ: Studiu de caz: Un om foarte bogat cu mulţi bani, moşie de 300 ha, cu o fată frumoasă o va da în căsătorie după acel băiat care va trece printr-o piscină cu şerpi. S-au adunat mulţi flăcăi şi nu a trecut mult timp şi a ieşit un flăcău nevătămat din piscină. Care a fost prima propoziţie? Vreau să ştiu numele celui. care m-a împins în piscină.

IV RUNDĂ „ Enigme”.

IV RUNDĂ „ Enigme”.

ALGEBRĂ e l e un Orice număr natural se poate reprezenta ca o e

ALGEBRĂ e l e un Orice număr natural se poate reprezenta ca o e presii cţi tul a d ouă ex fra Rapor ru t n pe zero s n e s cu e i r r a azu u N c

GEOMETRIE: Corp geometric - poliedru pir am ida Jucări e ii m lu or

GEOMETRIE: Corp geometric - poliedru pir am ida Jucări e ii m lu or e l i nil n u o n a i r a m lf n i d întu a Un orm –m